1、2019年班級關(guān)懷留守兒童事業(yè)計劃模范文。隨著社會的發(fā)展，時代前進的步伐加快，經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，外勤工作者的數(shù)量日益增加，留守兒童族的規(guī)模越來越大，給學校的教育教育教育帶來了巨大的壓力。(威廉莎士比亞，溫斯頓，教育) (威廉莎士比亞，溫斯頓，教育)對于經(jīng)濟相對不足的白巖校園來說，這種現(xiàn)象將我們學校的流動兒童成長狀況和實際需求結(jié)合起來，為了更好地發(fā)揮學校的實踐教育功能，深入推進流動兒童心理健康教育，特別制定了牙齒計劃。一、地圖思想根據(jù)省關(guān)于大力開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動的實施意見和舊教育局關(guān)于照顧有流兒童的文件精神，結(jié)合我校有流兒童成長情況和實際需求，更好地發(fā)揮少先隊、學校官公署等組織的實踐教育功能

2、，更好地開展有流兒童的健康成長，關(guān)注有流兒童心理健康教育，深入推進有流兒童心理健康教育的計劃。二、工作目標通過對我們班留守兒童的基本情況和普遍問題的調(diào)查、分析、研究，制定健康的留守兒童工作文件，找出影響留守兒童健康成長的原因，具體提出有效的措施和方法，為“留守兒童”創(chuàng)造健康、幸福、平等、和諧的成長環(huán)境。同時要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作評價制度，不斷提高我校留守兒童工作的水平和效果。三、主要措施1、制定計劃，明確責任。努力實施具體的、“照顧留守兒童”工作計劃，逐步將照顧工作制度化、規(guī)范化、自主化。充分發(fā)揮班級集體的作用，使班級真正成為學生學習知識、學習文化、不斷提高

3、思想覺悟的主要陣地、主要途徑。2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡系統(tǒng)要認真調(diào)查研究，正確掌握留守兒童的底數(shù)，為每個留守兒童建立專業(yè)文件和聯(lián)系卡?；緝?nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、詳細地址、_ _ _ _、家長工人單位詳細地址、_ _ _ _、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、_ _ _ _ _、身體狀況、年齡等。學校安排負責管理學生記錄的人員管理留守兒童的文件，并根據(jù)學生變動情況及時補充或更改聯(lián)系卡的相關(guān)內(nèi)容。通過建立聯(lián)系卡制度，加強與學校、班級、家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，形成以學生為中心的關(guān)懷網(wǎng)絡(luò)。學校設(shè)立了留守兒童的本班電話。3、真愛，“三個茄子優(yōu)先”(1)先在學習上課外。班級在學習方面要把留

4、守兒童一一分類，分組，對所有的林業(yè)教師實施。林和教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習支持計劃，明確支持時間、內(nèi)容和階段性效果。所有剩下的孩子都要由教師主導(dǎo)，建立一名學習助理，教師要配對，定期檢查幫助的效果，制作進步文件。(2)生活上的優(yōu)先管理。老師要對留下的孩子再看一次，再問一次，再幫一次，讓學生高興，讓家長安心。飯店要平衡營養(yǎng)和諧，有助于身體發(fā)育。留下的孩子生病的時候，要及時診療，照顧好。要指導(dǎo)6年級的寄宿生學習自行生活，培養(yǎng)文明健康的生活習慣。(3)活動優(yōu)先級。高度重視和認真組織流動兒童參加集體活動，或根據(jù)特點開展獨立活動，娛樂身心，培養(yǎng)獨立生活能力。(威廉莎士比亞，溫斯頓，驕傲) (威廉

5、莎士比亞，溫斯頓)4、實施配對以幫助留守兒童系統(tǒng)在留下的學生中確立重點支持對象，安排支持教師和其他學生的家長。要想配對幫助教師和家長，就要經(jīng)常和剩下的學生交談，隨時掌握剩下的學生的思想動態(tài)，引導(dǎo)健康成長。教師要定期與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋孩子們的在校情況，幫助孩子們做好思想工作。作為對丟失的家庭教育的補償，擺脫孤獨和憂郁的陰影，讓遺留下來的孩子們和其他在校的孩子一樣，能夠以老師和同學們的關(guān)心和愛健康成長。5、建立和完善教師和留守兒童的對話系統(tǒng)。學校要定期幫助教師，保護兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人的座談會。要求班主任每個月至少和剩下的孩子們吐露心聲，并詳細填寫記錄卡。少數(shù)學習不認真，人格發(fā)展不健全，道德發(fā)展務(wù)實的“問題”，要留下兒童，制定個別教育管理方案，著重糾正和幫助，制定什么目標，根據(jù)敵情進行教導(dǎo)。6、開展人文關(guān)懷活動。定期舉行主題班會、團體活動、書展、演講比賽、文藝演出等多種活動，組織留守學生，生活在愉快和諧的氣氛中，尋找家的感覺，提高學習和生活的自信，體會學習的喜悅和成長的樂趣。四、工作安排九月：討論