1、兼?zhèn)淠芰?，建設西向校園。徐滑上中學。2008、5、19兼?zhèn)淠芰?，建設西向校園。校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向、行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，在教育教學和管理實踐中逐步產(chǎn)生。校園文化建設是教育發(fā)展的需要也是和諧社會的需要是提高教育內(nèi)涵促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑提高學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，加強社會主義精神文明建設，培養(yǎng)“四大”公民，具有重要意義。好學校不僅是傳承世界文明、延續(xù)知識年薪化的絕妙殿堂，也應該是培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展學生能力的最佳花園。但是大部分學校對中庸的壓力和急功近利、迎合世俗的輕率心態(tài)，使中指式傳授、輕量能力的培養(yǎng)偏離了眾所周知的李國利民、澤以后的發(fā)展方向。為了使教育真正

2、進入良性發(fā)展的軌道，我們西斯峰中學早在幾年前就提出了“特色、昌明橋”的學校運營理念，老領導的苦心經(jīng)營，特別是新領導的軍策軍隊力量、誠意創(chuàng)造的，“知識和能力兼?zhèn)洹銤庥簟钡奶厣珜W校已經(jīng)取得了初步成效?，F(xiàn)在我們學校積極探索，報告“知識和能力兼?zhèn)洌ㄔO西鄉(xiāng)校園”的方法如下，請領導批評和糾正！第一，重視文明形象建設，展現(xiàn)良好面貌，營造和諧溫馨的精神家園。精神文化建設是校園文化建設的核心和靈魂。學校按照“深入、多方面、生動、先進性”的要求構建校園精神，深入挖掘?qū)W校自身獨特的文化內(nèi)涵，開展豐富多彩的教育活動，努力形成輝煌的校園精神。1.校風建設：校風包括校風和學風，校風是主導，學風是主體。學校首先要從教

3、學大綱開始，無論是領導還是教職員，都要樹立實事求是、艱苦奮斗、勤勞廉潔、團結(jié)合作、高效嚴謹、服務周到、細致耐心的工作態(tài)度。在教師中樹立“勤奮、踏實、嚴謹、健美”的校風。大力提倡以“責任、愛、學”引導學生健康成長。掛在教師辦公室正中墻上的“讓學生在我們手里成為人才，讓質(zhì)量在我們手里提高，讓學校變成我們手里的樣子”。校長的信息已經(jīng)內(nèi)化為每位教師的精神坐標和行動的來源。2.教訓“明禮、誠實、博學、創(chuàng)新”反映了我們學校經(jīng)營思想、教育目標和整體風貌。近年來，我們學校進一步賦予了教訓鮮明的時代內(nèi)涵，領導了全體師生的團結(jié)，幫助了友愛和徐璐，共同支撐了希望的明天。在教學樓中央的護欄上醒目地寫的教訓，教學樓一側(cè)

4、的西滑封中學學生在校一日常規(guī)和中學生守則，能讓學生們時刻看到和記住。教室的黑板上中央有國旗，國旗兩旁寫著“團結(jié)、踏實、勤勞、開拓”的8個大字，包含了中華兒女懷抱祖國長大，為祖國做貢獻的抱負。每周一在升旗儀式上進行的國旗下，對學生進行了愛國主義教育、行為規(guī)范教育、安全衛(wèi)生教育、品德思想教育、革命傳統(tǒng)教育，發(fā)揮了良好的效果。學生們被耳朵感染，逐漸變得文明有禮了。助人為樂，團結(jié)合作。勤奮好學，不斷進取。誠實的人、失速、工作、等習慣和定期、好的校風學校紀律已經(jīng)成為盛行風。(威廉莎士比亞，誠實)3.注重良好行為習慣的培養(yǎng)，形成規(guī)范的校園氛圍。在德育工作中，我們學校長期舉行“文明彎腰，習慣活動中形成”的活

5、動，不管校內(nèi)郊區(qū)，如果看到地板上有垃圾，就彎下腰，不要像真空吸塵器一樣在自己經(jīng)過的地方、停留的地方、活動的地方留下垃圾。同時，完成了自愿能做的事，完成了舉手之勞，美化了矯正，為方便別人做出了貢獻。牙齒外，我們學校特別注重班級會對學生行為習慣養(yǎng)成的教育。為了培養(yǎng)學生的誠信，學校特別邀請各班班主任，討論如何舉行專題班會議，經(jīng)過充分的討論，在程序、資料、方法等諸多方面，在全校板塊下圍棋，共同開展“誠信人”專題班活動，取得了良好效果。200733542008學年下學期期中考試中，通過校長考試前的演講動員，對多個班級進行無人考試，從票務、考試、授權等各個部分的評價來看，考試秩序井然，考試結(jié)果真實可靠，沒

6、有進行無人考試的班級也是無聲誠實教育。第二，創(chuàng)造校園亮麗的環(huán)境，讓所有的墻都能說話，形象工程默默地培養(yǎng)人才。創(chuàng)建西香濃郁的特色學校是我們學校建校以來一直追求的方向和目標，也是我們學校校園文化建設的重點和主題。為了優(yōu)化校園環(huán)境，學校不惜財力、物力、人力，開始了“美麗與知識為伴”的美麗校園工程。首先，制作了多張具有人生啟蒙意義的著名名言，裝飾了教學樓和寫字樓，營造了文化氛圍。還聘請了著名的丹青妙手和書法家，裝扮成學校的所有墻壁。進入我們學校后，每面墻都有生動的山水畫、人物畫、幸運手、輕飄飄的書法作品，不僅會使你忘記，而且有趣、具有故國深厚文化底蘊的內(nèi)容會使你的靈魂更加震驚！范仲延岳陽樓記的名句“天

7、下的憂慮、憂慮、后天下的快樂、快樂”將引起“萬家之憂在胸”的民族憂患感和“全心全意為人民服務的愛國之情”。毛澤東主席重上井岡山中“揮一揮手指。但是可以吸引九天的月亮，但是可以用歐陽抓烏龜，還可以聊天，還可以還凱歌。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)世上沒有什么難事，只要肯攀登就行了?！备屇阈膭?，突然所有的困難都會充滿云煙的豪情。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)“緊握雙拳，你將一無所獲。伸出雙手，你就會擁有整個世界。”讓我們深思，思考人生道路的正確道路。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生命)讓所有的墻都能說話，讓校園美麗而充滿活力，是我們西斯峰中學校園設計永遠不變的初衷。三：打開窗戶，知識的光充分照亮學生的心。

8、挖水源獲取知識是“為了源頭的活水來的”。知識是幾千年來世界文明的載體，更是世界日新月異變化的動力源泉。但是傳遞知識的初中教科書又薄又薄。如何在學生的心中裝上萬本書，在適當?shù)牡攸c利用足夠長的杠桿來利用知識的地球？(威廉莎士比亞，哈姆雷特)這是我們徐斯峰中學新領導層苦心思考的現(xiàn)實問題。經(jīng)過認真的討論，我們決定打開窗戶，讓知識的光充分照亮學生的心。挖水源獲取知識是“為了源頭的活水來的”。(1)學校開放圖書館，一半建立圖書角，擴大學生的閱讀量。學校圖書館現(xiàn)有圖書近2萬冊，歷史、地理、文學、科學、技術等。以前應付上級檢查的人很多，真正為教育服務，豐富學生的知識和視野很少。這樣包羅萬象的圖書館不閑著用，真

9、可惜！為了真正發(fā)揮圖書的功能，我們決定全面開放圖書館，讓所有的書在學生心中留下深刻的痕跡，發(fā)揮其作用。圖書館全面開放團體貸款和個人貸款兩種茄子形式。團體貸款以半個單位一次可以借20本，學生們徐璐傳遞，認真閱讀和寫讀書筆記，然后定期歸還。個人貸款時間為下午4節(jié)和晚上去圖書室看書，圖書管理員負責登記，維持紀律?？赐炅丝梢噪S時借用，如果沒看完就做標記，下次再看。同時，要求每個班建設自己的圖書角，向每個學生捐贈1-5本書。圖書角完成后，專業(yè)學生負責制作好貸款記錄。學校圖書館全面開放和班級圖書角建成后，校園變得安靜，學生變得文明，閱讀氣氛濃厚，不知不覺間競爭激烈，形成了你追我的學習局面。(2)“福中有詩

10、書”背誦大會掀起了古詩學習的熱潮，古老的傳統(tǒng)文化在校園里扎根了。中華文化源遠流長，博大精深，就像世界百花齊放，一棵含露的奇花搖曳多姿，香氣四溢。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)中國古詩更是文化長河中一朵燦爛的浪花，清澈圓潤，光彩奪目。百家爭鳴，拯救世界，拯救百姓，博大精深。李白的作品想象奇特，飄逸。同胞的文章，大江東去，氣勢如虹。-一部不朽的著作，一切激動了我們的理想，點燃了我們的渴。(威廉莎士比亞哈姆雷特) (威廉莎士比亞)作為炎黃子孫，繼承我故國燦爛的文化，是我們所有中華兒女的義務。為此，我們特別要舉行“伏羲、詩書、自考”考試背誦大會，發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化，陶冶學生的情操，同時感受到深厚的文化底蘊，

11、關注“文字合在一起，有時候，歌唱詩為工作而做”的現(xiàn)實標記和境界。(威廉莎士比亞，溫斯頓，本)“福中有詩，有書”，古詩背誦比賽預賽和決賽兩個茄子程序。預選由各班組織，學校領導深入年級、班督促，背誦和理解最多，選拔朗誦水平最高的3名學生參加學校決賽。學校決賽按年級舉行，由三部分組成：“必須背考文”、“必須回答考文”、“搶考文”。連續(xù)通過三關的同學經(jīng)過評委評價，確定了各年級一等獎第一、二等獎第二、三等獎。獎品是唐詩三百首，現(xiàn)代漢語詞典等對學生一生影響很大的書?！案Ｖ杏性姇保旁姳痴b大賽在我們學校連續(xù)舉行了兩次，學生之間的反應很好。舉行“第二屆古詩背誦大賽”時，一個學生一口氣背誦了100首古詩，技藝

12、驚人4首，對其他同學背誦古詩也起到了很好的促進作用。好吧，如果你在我們學校同學之間經(jīng)過的時候，有一兩句古文字混雜在直接的對話中，你會覺得相當新奇和幽默。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)再看同學們的作文，將更加震驚古文功底的深度，傳統(tǒng)古代文化已經(jīng)深深扎根于滑梯初中校園。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)第四，平臺建設，運動能力，知識和行為和諧統(tǒng)一，造就真正的素質(zhì)教育人才。知識只有轉(zhuǎn)換成能力，才能成為學生一生可以使用的無窮的財產(chǎn)。我們學校深刻理解知識和行為和諧統(tǒng)一的道理，建立一切可能的方法為學生發(fā)揮能力的平臺，發(fā)揮才能，鍛煉學生的能力，為21世紀培養(yǎng)真正符合要求的素質(zhì)教育人才。(1)堅持傳統(tǒng)教育手段，建設反“隨

13、筆”。為了適應素質(zhì)教育的需求，語文教學改革進一步。徹底改變舊觀念，樹立大國語教學樓已經(jīng)成為很多國語教師的共識。特別是“孫必寶”這一國語活動課，喚醒了學生的意識，培養(yǎng)了學生的學習興趣，指導了學生在生活中學習國語的方法。是學生獲取知識信息和培養(yǎng)綜合能力的有效方法，也是學生最喜歡的朋友。每一句筆調(diào)背后都蘊含著編輯的辛勤勞動和聰明智慧。學生個人根據(jù)自己的愛好收集資料，精心安排，一筆帶過，是將國語、數(shù)學、自然、社會、美術等知識集合起來培養(yǎng)學生分析綜合能力的體現(xiàn)，對全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神的人才具有十分重要的意義。全體學生的小報創(chuàng)立后，老師可以用多種形式有機地評價學生的作品，使學生明確

14、一定的價值取向。(1)學生之間、集團之間、集團之間的交流，讓學生自由地談論自己，談談別人作品中對優(yōu)點和缺點的認識，培養(yǎng)學生的一定的審美能力。(2)進行全班的抄寫比賽。教師和學生們一起參與，分別在精制、材料選擇、布局設計、繪畫、寫字等多個方面暢所欲言，選擇公認的優(yōu)秀作品，開放專業(yè)園林進行展示，提高班級的文化氛圍。同時，選擇“最佳企劃獎”、“最佳組織(合作伙伴)獎”等，促進學生的規(guī)劃、組織、曹征和實施能力的培養(yǎng)。當然，那些作品不是很好，但是在明顯進步的學生中，挑選“最佳參與獎”，鼓勵落后。(2)推出新事物，舉行學生習作，樹立典型，增強學生對寫作的信心，加強學生勤勤懇懇練習寫作，敢于表達的能力。我們

15、學校領導在參觀班級隨筆建設時，對學生巧妙的布局設計和才華出眾的文章深感震驚。所以大膽的計劃決定了。希望共同處、教會處、語文組聯(lián)合舉辦各班隨筆展覽，各班徐璐學習，徐璐學習，取長補短，再上一層樓。同時，展示了我校建校以來的第一次學生習作“郭金鵬同學習作”。樹立典型，樹立鼓勵學生親自寫作的自信心，增強學生努力練習寫作、大膽表達的能力?！肮瘗i同學習作”在“校長信息”、“前面寫的話”、“班主任老師和金鵬”、“郭金鵬習作”、“偏厚語”學校舉行“郭金鵬習作”的時候，學生們以此為轟動！很多人紛紛圍觀，讀書，甚至抄寫他的文章，每天都學會背誦，為自己使用。還有很多學生去問訊處問?！坝袡C會舉行我們的濕戰(zhàn)嗎？”“如

16、果一個活動能深入學生的心，就表明其促進作用是不言自明的。我們有理由相信，在牙齒活動長期進行的過程中，學生國語各方面的能力一定會取得突破和成功。(3)，發(fā)展學生的體力，提高學生的體力，在學生的夢里插翅膀，飛得更高?！鞍l(fā)展體育，提高人民素質(zhì)”是一句永不過時的經(jīng)典古話。我們學校堅持早間體操、課間廣播體操，鍛煉學生的體力，組建多個運動隊，發(fā)展學生的專業(yè)特長。以此為基礎，每學期定期舉行規(guī)模大、項目多的運動會。從策劃、組織、實施、頒獎、反思，都細心設計，努力準備，努力讓學生大家參與，各展所長，人盡其所能。牙齒活動的目的是培養(yǎng)學生的團隊合作精神，培養(yǎng)勤勞頑強的斗爭精神，更重要的是舉辦運動會的核心目標。就是要

17、讓我們的老師們徹底領悟一個茄子的道理。每個學生都是多面體，總是有他閃亮的一面，所以真正地根據(jù)敵情進行教學，追求大面積的豐收。同時，我們的學生真正意識到不能下課，教室不能成為操場，考試不能打球，所以不能制定他們遠大的人生目標。今天我不如你。明天我會趕上你的。后天會超過你。非常優(yōu)秀但體力不好的學生通過長時間的體育鍛煉，學習成績更好，頭痛也消除了，給班主任和學校領導寫信?！拔也恢廊绾伪磉_我的心情。如果你們不堅持鍛煉體育，我不知道能不能堅持這樣的學習，取得這樣好的成績?？梢哉f體育使我的身體更好，在我的夢里插上強大的翅膀，我會飛得更高。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)(威廉莎士比亞)。在學生的夢里插上翅膀飛

18、得更高是我們滑下中學永遠不變的初衷和追求。此外，我們還舉行了“生活的水利化”、“歷史的今天”、“感恩地奉獻父母、三中歌曲母?！钡榷喾N形式的有趣活動，豐富了所學的知識，鍛煉了學生的能力。兼?zhèn)淠芰?，打造西鄉(xiāng)校園是一條漫長而艱難的路。我們做的只是開始，更長的路還在等我們。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)我們有理由相信，通過我們的共同努力，我們學校的各個方面都會有更大的進步和發(fā)展。原文已經(jīng)結(jié)束。以下是附加文檔：如果不需要，可以下載后剪輯刪除。謝謝。構建鄉(xiāng)鎮(zhèn)和諧交通管理執(zhí)法環(huán)境經(jīng)驗中華人民共和國道路交通安全法充分反映了與所有行人、司機、家庭有密切關系的以人為本的民便利原則。它帶來了對中國人民的生命尊重，對守法公民的尊重，對交通執(zhí)法人員濫用職權的懲戒。為整個社會構建完善的交通安全預防體系，切實保護人民群眾生命財產(chǎn)安全提供了較為系統(tǒng)的法律保障。但是自2004年五月一日實施以來，在實際貫徹過程中，許多基層的民警反映了新法處罰的幅度。受到處罰的違法行為者的意見比較大。特別是在經(jīng)濟不發(fā)達的