1、6年級上冊科學(xué)第一單元練習(xí)題6年級上冊科學(xué)第一單元練習(xí)題班學(xué)號名稱1，1，選擇正確的答案，填在括號內(nèi)。請選擇正確的答案，并填寫在括號內(nèi)。(20分)1，旗桿頂端的簡單機器是(C C C)。A、輪軸b、傳動皮帶輪c、固定皮帶輪2，以下工具中屬于力拉桿的是(A A):A、筷子B、切割機C、訂書機3、如圖所示，使用稱重傳感器將同一物體沿A、B面分別拉至同一高度(A、B兩面的平滑度等)。測力計讀數(shù)是(C C)。A，拉同一大B，A面時，拉大C，B面時，拉大AB 4，兩個長度，厚度相同的螺釘，一個螺釘密，一個螺釘稀，用同一螺絲刀旋轉(zhuǎn)時(A)。a，螺絲要容易一點，螺絲要容易一點。c，兩者都要輕松。5，A用同一

2、把剪刀剪紙，(A)用種類剪更容易嗎？A，A方法B，B方法C，A，B方法等6，自行車上有40個大齒輪，小齒輪有20個的話，小齒輪也會轉(zhuǎn)一個蟑螂，大齒輪會轉(zhuǎn)(C C)圓。a，一個蟑螂B，兩個蟑螂C，半蟑螂7，“秤錘雖小，但能壓千斤”是利用(C C)原理的結(jié)果。a，輪軸B，斜面C，杠桿8，螺絲刀撬開顏料桶是利用它的(C C)原理。A、輪軸B、斜角C、拉桿9、如圖所示，如果將相同的螺母轉(zhuǎn)向下面的扳手，選擇(A A)會更容易。A，A扳手B，B扳手C，C扳手10，如圖所示，甲度的測力計讀數(shù)是1小人的情況下乙度的測力計讀數(shù)(B B)1牛，C圖的測力計讀數(shù)(C C)1牛。(各鉤等重量與繩子和滑輪之間的摩擦，不

3、計算滑輪的重量)請用線連接A，B大，C小或小于2，2小，以下物品和應(yīng)用的簡單機械原理。請把以下物品和應(yīng)用的簡單機械原理用線連接起來。(8分鐘)傾斜軸杠桿滑輪/3螺絲鑷子螺絲水龍引起沉重的刀釘頭機器3，請在下圖中分別標(biāo)出這些“杠桿”的支點、力點和阻力點。3.請在下圖中分別標(biāo)出這些“杠桿”的支點、力點和電阻點。說明他們是什么類型的杠桿。(16分鐘)_ _勞動節(jié)約_ _的杠桿_ _勞動節(jié)約_ _的杠桿_ _力_ _力_ _的杠桿_ _手續(xù)費力_ _ _的杠桿4表示下一個輪軸的車輪和軸第四，表示下一個輪軸的車輪和軸。8分鐘)5，5，3茄子用其他方法平衡杠桿，用三種茄子的其他方法平衡杠桿，然后把你的方法

4、畫在下圖里。(。畫出來。(6分鐘)6，用線代替繩子連接物品和滑輪，并填空。6.請用線代替繩子連接物品和滑輪，并填空。(18分鐘)固定皮帶輪，其作用是改變力的方向，改變力的方向。移動滑輪。其作用是：節(jié)約能源，節(jié)約能源。皮帶輪組皮帶輪組，具有節(jié)省力和改變施力方向的作用。(威廉莎士比亞，溫德夏，現(xiàn)譯) (威廉莎士比亞，歌劇，現(xiàn)譯) (威廉莎士比亞，歌劇，現(xiàn)譯)。用它們舉起同樣重量的東西(1牛)，彈簧秤上小于1牛的數(shù)值就是和。第七，實驗與探索。第七，實驗與探索。(共24分)小1.1。填空。填空。(6分)在右圖中，小明和小強使用的是比螺絲刀力氣大的三分之三的游戲。一般來說，贏的是小明。在游戲中，螺絲刀實

5、際上是像輪軸一樣簡單的機器。獲勝的原因是，如果在車軸的輪子上大力驅(qū)動軸向運動，就能在車軸的輪子上有力地推動軸向運動。2.2自行車使用的簡單機器。自行車應(yīng)用了什么簡單的機器。(6分鐘)自行車零件簡單機械類型制動杠桿手柄輪軸螺絲上的螺絲斜3 3例說明了為什么哪些工具被設(shè)計成費力的杠桿。請舉例說明為什么某些工具設(shè)計成費力的杠桿。(2分鐘)筷子鉗在抓食物的時候更衛(wèi)生，在抓食物的時候更衛(wèi)生，鑷子夾更小的物體更方便，鉗夾更小的物體更方便，鉗夾很熱的物體更方便，捏很熱的物體更方便，4以下的小明研究“傾斜的坡度對勞動力有多大的影響”，下面是小明。(10分鐘)(1)請在以下設(shè)計圖上標(biāo)出。哪四個角是小明實驗中斜面的“斜面”。(2)請?zhí)顚懀罕碇械臄?shù)據(jù)分別對應(yīng)以下哪一個斜坡？斜坡情況是直接抬起斜坡斜坡筆筒30牛1.7牛1.35牛1.25牛1.25牛1.0牛鉤代碼115牛8.0牛7.1牛5.3牛3.8牛書48牛3.3牛2.9牛21牛14牛(3)，詳細(xì)分析了實驗結(jié)果，小明發(fā)現(xiàn)“斜坡越小，坡度越省力，坡度越大，力量越大?！比绻徽_，請寫下正確的結(jié)