1、烏塔,初讀課文的要求：,1、用“”劃出本課要認(rèn)的字所組成的詞語以及他們所在的句子，注意讀正確。 2、想一想：烏塔做了些什么？,洗漱 愜意 號碼 反駁 邏輯,qi,烏塔做了些什么事？,烏塔只有十四歲，但卻獨自一人游歷了歐洲的許多國家，現(xiàn)在已經(jīng)游歷到意大利的羅馬。,烏塔游歷了哪些國家？,法國、瑞士、奧地利、意大利,德國,德國,法國,德國,法國,瑞士,德國,法國,瑞士,奧地利,德國,法國,瑞士,奧地利,意大利,德國,法國,瑞士,奧地利,意大利,德國,法國,瑞士,奧地利,意大利,希臘,她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來。我說是中國人，現(xiàn)旅居德國。她一聽，高興得大叫：“我是德國人，

2、住在漢堡?！彼嬖V我她叫烏塔，已經(jīng)14歲了。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。我有點驚訝：“你一個人嗎？”“當(dāng)然?！彼茏匀坏卮鸬?。,她是怎么去游玩的呢？想一想她在旅行當(dāng)中是怎么做的？,烏塔說，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片。她還說，自己用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的籍，；為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。然后，她問我，中國的孩子們是不是也這樣旅游。我一時語塞，想了一會兒

3、才說：“在中國，像你們這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛他們，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠(yuǎn)門?！?默讀課文6-9自然段，想一想：作者和烏塔 是怎樣討論小孩單獨出去旅行這個問題的？,烏塔，你獨自一人游歷歐洲不怕危險嗎？你的爸爸媽媽不擔(dān)心嗎？,烏塔，那你為了這次旅行做了哪些準(zhǔn)備呢？,烏塔，旅游那么多國家是需要很多錢的，你的旅費是從哪來的？,烏塔說，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片。她還說，自己用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的籍，；為了掙旅費，每個周

4、末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。,烏塔給你留下什么樣的印象？,做事情有準(zhǔn)備的、獨立、活潑開朗,烏塔問了一些有關(guān)中國孩子旅游的問題，作者怎么回答她？作為中國孩子的你又會怎么回答她呢？,你們中國孩子也是這么旅游的嗎？,為什么爸爸媽媽、爺爺奶奶愛你們就不能讓你們出去玩呢？,學(xué)完課文，你們有什么想說的嗎？,我們要學(xué)習(xí)烏塔那種做了充分的準(zhǔn)備、獨立、自強(qiáng)、有計劃、有恒心的精神。,人有了知識，就會具備各種分析能力， 明辨是非的能力。 所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀， 古人說“書中自有黃金屋。 ”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識， 培養(yǎng)邏輯思維能力； 通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平， 培養(yǎng)文學(xué)情趣；