1、2018年考試準(zhǔn)備最新大綱1。了解鈉、鎂及其重要化合物的制備方法。2.掌握鈉、鎂及其化合物的主要性質(zhì)和應(yīng)用。在第1類中，鈉、鎂及其重要化合物，1，鈉的物理性質(zhì)，試驗(yàn)場地1的主要性質(zhì)和應(yīng)用，(試驗(yàn)場地b級的共同研究、理解和整合)，大于、大于、小于、軟，2，鈉的化學(xué)性質(zhì)(1)完成上述標(biāo)記反應(yīng)的化學(xué)方程式。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .4nao2=2na2o，2 na2h2o=2 nao h2，(2)鈉與含酚酞的水反應(yīng)的現(xiàn)象及解釋。2na2ocu2=2nacu (oh) 2h2，3鈉的制備、保存和使用(1)制備：化學(xué)方程式為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)保存：密封保存，通常在石蠟油或_ _ _ _ _ _ _ _ _中。(3)使用。鈉和鉀合金(液態(tài))可用于原子反應(yīng)堆。金屬鈉也可用于冶煉鈦

3、、鋯、鈮、鉭和其他金屬。用作制作高壓鈉燈的電光源。煤油，導(dǎo)熱劑，1。(sj必修1p49“觀察和思考”改編)取一小塊金屬鈉，放入燃燒的勺子中加熱。以下現(xiàn)象被正確地描述為()。金屬首先在空氣中熔化和燃燒，然后發(fā)出黃色火花，變成白色固體。燃燒時(shí)火焰呈黃色，燃燒后產(chǎn)生淡黃色固體物質(zhì)。回答c，2。正確答案是()。鈉是一種銀白色金屬，硬度很高。金屬鈉的熔點(diǎn)很高。鈉的金屬活性大于銅，它可以代替硫酸銅溶液中的銅。鈉有很強(qiáng)的還原性。d，3(可追溯性問題)判斷以下陳述是否正確(1)當(dāng)鉀、鈉、鎂等活性金屬著火時(shí)，不能用泡沫滅火器滅火() (2016)8a)(2)23克鈉與足量的h2o完全反應(yīng)后，會(huì)生成鈉h2分子()

4、(廣東李宗，2015，10a) (3)將鈉塊放入水中，生成氣體：2na2h2o=2naoh2()(北京李宗，2014，9b) (4)鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)：2nacu2=。10b)、起源：這個(gè)高考試題組起源于教科書sj必修1 p49觀察與思考及其引申，考查了鈉與水和鹽溶液之間反應(yīng)的本質(zhì)。問題組1:判斷鈉的性質(zhì)1下列關(guān)于鈉的陳述是正確的：(1)鈉在空氣中燃燒產(chǎn)生na2o b根據(jù)反應(yīng)，nacl熔化，nacl，眾所周知，鈉比鉀更具金屬性，鈉燃燒時(shí)發(fā)出黃色火焰(通過藍(lán)色鈷玻璃)。實(shí)驗(yàn)后，剩余的金屬鈉不能隨意丟棄，應(yīng)放回原試劑瓶。展開問題組，分析鈉在空氣中燃燒生成na2o，na2o在常溫下只生成na2o。

5、反應(yīng)nacl熔化，nacl利用k的低沸點(diǎn)，b錯(cuò)了；觀察鈉燃燒的火焰不能通過藍(lán)色鈷玻璃，c是錯(cuò)誤的；實(shí)驗(yàn)中使用的殘留金屬鈉應(yīng)放回原試劑瓶，不得隨意丟棄，以防著火。d是正確的?；卮餯，2下列關(guān)于鈉的陳述是正確的：(a)鈉是一種銀白色的高熔點(diǎn)固體，b鈉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡黃色的過氧化鈉，c鈉可以儲(chǔ)存在四氯化碳或酒精中，d鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)，可以代替簡單的物質(zhì)銅。鈉是一種熔點(diǎn)較低的金屬，a是錯(cuò)的；鈉在空氣中會(huì)劇烈燃燒，生成過氧化鈉，b是正確的；鈉的密度小于四氯化碳的密度，四氯化碳漂浮在液體表面，不能保護(hù)它。鈉容易與酒精反應(yīng)，所以鈉應(yīng)該儲(chǔ)存在煤油或石蠟油中，c是錯(cuò)誤的；鈉與水發(fā)生劇烈反應(yīng)以取代氫，但硫酸

6、銅中的銅和鎘錯(cuò)誤無法被取代。答案二，二鈉與水反應(yīng)的綜合展開3(合肥質(zhì)檢2017)，將金屬鈉放入裝有下列溶液的小燒杯中，產(chǎn)生氣體和白色沉淀： (硫酸鎂溶液na2so4稀溶液飽和澄清石灰水ca(hco3)2溶液硫酸銅溶液飽和氯化鈉溶液下面的描述是正確的：_ _ _ _ _ _ _ _(填寫字母，下同)鈉漂浮在液體表面，四處游動(dòng)，最后消失。鈉融化成一個(gè)明亮的球。當(dāng)丙回到室溫時(shí)，氫氧化鈉溶液的濃度增加，丁回到室溫時(shí)，溶液中鈉的數(shù)量減少。(2)根據(jù)圖b所示的方法收集產(chǎn)生的氣體，有必要將鈉包起來并放入水中。取相同質(zhì)量的鈉，根據(jù)以下兩種情況收集生成的氣體。在相同條件下，體積關(guān)系為_ _ _ _ _ _。用鋁

7、箔包裹鈉，用銅箔包裹鈉。它們收集的氣體都和b一樣多，而且收集的氣體體積更大。分析：(1)將鈉放入飽和氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)為2na2h2o=2naoh2，與鈉在水中的反應(yīng)相同；由于原溶液是飽和的，反應(yīng)消耗水并沉淀出氫氧化鈉晶體，氫氧化鈉溶液的濃度保持不變，但溶液的體積減小，所以鈉的數(shù)量減少。(2)鈉與h2o反應(yīng)生成h2和氫氧化鈉，氫氧化鈉與鋁反應(yīng)生成氫氧化鈉，所以用鋁箔包裹鈉時(shí)產(chǎn)生的h2體積較大。答案(1)abd(2)b，金屬鈉與水溶液反應(yīng)的思維模板，思維模型，1共性由于鈉與不同溶液之間的反應(yīng)是一種劇烈的置換反應(yīng)，所以存在共同的現(xiàn)象：(1)漂?。衡c漂浮在液體表面；(2)熔化：將鈉熔化成亮球；(3

8、)游泳：在液體表面游泳，直至反應(yīng)結(jié)束；(4)響鈴：反應(yīng)過程中不斷發(fā)出“嘶嘶”聲。2當(dāng)這種差別與酸和能形成弱堿的金屬鹽溶液反應(yīng)時(shí)，由于溶液中高濃度的h，反應(yīng)比與水的反應(yīng)更強(qiáng)烈，最后鈉可能在液體表面燃燒；當(dāng)與鹽溶液反應(yīng)時(shí)，還可能產(chǎn)生沉淀(如不溶性堿)和氣體(nh3)。在試驗(yàn)場地比較氧化鈉和過氧化鈉、二氧化鈉和過氧化鈉(在試驗(yàn)場地b級共同研究、理解和整合)、白色固體、淺黃色固體、堿性氧化物、2，1，na2o h2o=2 naoh、2 na2o 22 h2o=4 naoho 2、na2co3、2na2o 22 co. na2o2hcl=2naclh2o，1(改編自rjcompulsory 1p634)

9、將下列材料混合后，它是()ana和h2o bna2o2和h2o cca(oh回答c，2(改編自1p55“實(shí)驗(yàn)35”)在以下對過氧化鈉的描述中，正確的說法是：(a)過氧化鈉可以與酸反應(yīng)生成鹽和水，因此過氧化鈉是堿性氧化物。b)過氧化鈉可以與水反應(yīng)，因此過氧化鈉可以用作氣體的干燥劑。c)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣。 過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)時(shí)，可用于呼吸面罩中，過氧化鈉僅作為氧化劑用于分析項(xiàng)目a，過氧化鈉可與酸反應(yīng)生成鹽、水和氧，因此不是堿性氧化物； 第二項(xiàng)，過氧化鈉能與水反應(yīng)，但會(huì)產(chǎn)生氧氣；引入雜質(zhì)，因此過氧化鈉不能用作氣體干燥劑；當(dāng)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)時(shí)，過氧化鈉既是氧化劑又是還原劑。答案

10、c，3(可追溯性問題)(江蘇化學(xué)，2016，18)過氧化鈣是一種廣泛用于水產(chǎn)養(yǎng)殖的供氧劑。(1)通過ca (oh) 2懸浮液與h2o2溶液反應(yīng)可以制備cao28h2o。ca (oh) 2h2o 26h2o=cao 28h2o通常加入過量的ca(oh)2，目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1)過量的氫氧化鈣能促進(jìn)h2o2的吸收，提高h(yuǎn)2o2的利用率。(2)溶于水的氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，增加氫氧化鈣和氧氣。答：(1)提高h(yuǎn)2o2的利用率；(2)探源：本高考試題來源于教科書sj必修1 p50數(shù)據(jù)卡及其擴(kuò)展，考察了na2o2與水和二氧化

11、碳的反應(yīng)。第一組試題(2017年河南省著名中學(xué)入學(xué)考試)中na2o2的性質(zhì)和應(yīng)用在氧化鈉和過氧化鈉的描述中是正確的。()是一種堿性氧化物。將乙溶于水后，所得水溶液的組成相同。c能與水反應(yīng)。d能與二氧化碳反應(yīng)生成不同的鹽，擴(kuò)大了問題組，分析過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，這不是堿性氧化物，所以a是錯(cuò)的；氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。水溶液的成分是一樣的，所以b是正確的；過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，這不是化學(xué)結(jié)合反應(yīng)，所以c是錯(cuò)的；氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，而過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，生成的鹽是一樣的，所以d是錯(cuò)的。下列關(guān)于na2o

12、2的陳述是正確的：(1)na2o2和so2之間的反應(yīng)類似于na2o 2和co2之間的反應(yīng)。生成na2so3和o2 bna2o2，并將其放入酚酞溶液中。產(chǎn)生氣體，最終溶液變成紅色。二氧化氯中陰離子和陽離子的數(shù)量比為11。dna2o 2與水反應(yīng)。na2o2既是氧化劑又是還原劑。分析na2o2具有很強(qiáng)的氧化性，與so2反應(yīng)生成na2so4，而不是na2so3。a錯(cuò)了，當(dāng)把na2o2放入酚酞溶液中，溶液先變紅后褪色，b錯(cuò)了；na2o2中陰離子與陽離子的比例是12，而c是錯(cuò)誤的?；卮餯，3比較以下四組反應(yīng)并回答以下問題：一組：na2o 2 o2 na2o 2 o2；兩組：na2o 2氯化鐵(溶液)na2

13、o 2氯化鐵(溶液)；三組：在品紅溶液中引入so2，在品紅溶液中加熱na2o2，四組：在紫石蕊溶液中滴加氫氧化鈉溶液，在紫石蕊溶液中加入na2o2固體， (1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、(填寫“合理”或“不合理”)。 (2) (3)預(yù)測可能的現(xiàn)象：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)判斷和反應(yīng)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ .答案是：(1) 2na2o22co2=2na2co3 o2是不合理的；(2)會(huì)有紅棕色沉淀和氣體逸出，其中的氣體明顯少于其中的氣體；(3)溶液的紅色褪色，但加熱后不能恢復(fù)；(4)溶液變藍(lán)，然后褪色；實(shí)踐后總結(jié)從化合價(jià)的角度分析了過氧化鈉的強(qiáng)氧化。na2o2與h2o和co2 4反應(yīng)的定量分析

15、(2017衡水聯(lián)檢)取一定量的物質(zhì)，在1克氧氣中完全燃燒，其產(chǎn)物與足量的過氧化鈉固體反應(yīng)完全。反應(yīng)后，容器中有b g氧，測量ba。在下列物質(zhì)中，()ahcoohbhcho cch4 dc6h12o6符合上述結(jié)果，答案a，5是過氧化鈉可用作氧源。二氧化碳和過氧化鈉在常溫常壓下反應(yīng)后，如果固體質(zhì)量增加28 g，則反應(yīng)中相關(guān)物質(zhì)的物理量是正確的(na代表ave gadereau常數(shù)的值) ()，答案是c，經(jīng)過訓(xùn)練，得到na2o2 h2=2noh(虛擬反應(yīng))，即h2能被na2o2完全吸收，固體重量增加量為h2質(zhì)量。結(jié)論：當(dāng)物質(zhì)的分子組成與(一氧化碳)m(h2)n一致時(shí)，物質(zhì)的m g在o2中完全燃燒，其

16、產(chǎn)物(co2和水蒸氣)通過足夠的na2o2，固體重量增加到m g.或由三種元素組成的物質(zhì)，即c、h和o，只要c和o原子的數(shù)量比為11，就能滿足上述條件。中學(xué)常見的物質(zhì)有：無機(jī)物：h2、一氧化碳和h2、一氧化碳的混合氣體；有機(jī)物：甲醇、甲醛、乙酸、葡萄糖等。將1摩爾的鈉、na2o、na2o2和氫氧化鈉放入裝有100毫升水的四個(gè)燒杯中，燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與d、b、b和c有關(guān).，1。碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)和用途。物理特性，測試點(diǎn)3。兩種重要的鈉鹽：碳酸鈉和碳酸氫鈉(在試驗(yàn)場地b級進(jìn)行研究、理解和整合)、碳酸鈉、碳酸氫鈉、純堿或蘇打、小蘇打，三種主要用途(1)碳酸鈉：用于造紙、玻璃制造、肥皂制造、洗

17、滌劑等。(2)碳酸氫鈉：用于發(fā)酵、醫(yī)藥和滅火劑?；鹧娣磻?yīng)1火焰反應(yīng)的概念某些金屬或其化合物在燃燒時(shí)會(huì)使火焰顯示出一種特殊的顏色，這種顏色屬于_ _ _ _ _ _變化，屬于元素的性質(zhì)。3常見元素的火焰顏色_ _ _ _ _鈉元素的顏色；鉀的顏色(通過_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)觀察；銅元素_ _ _ _ _ _ _ _ _顏色。物理，黃色，紫色，藍(lán)色鈷玻璃，綠色，1。(改編自1。(sj強(qiáng)制性1p5810)下列說法是正確的：(1)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性比碳酸氫鈉強(qiáng)。等量的碳酸氫鈉和碳酸氫鈉分別與足量的鹽酸反應(yīng)，前者產(chǎn)生更多的co2。適量的na2co3和na2co 3分別與

18、等量的鹽酸反應(yīng)。它們產(chǎn)生相同數(shù)量的二氧化碳。d .同樣量的na2co3和碳酸氫鈉分別與足量的鹽酸反應(yīng)，前者消耗的鹽酸比d .多，2(可追溯性問題)(江蘇化工，2016，6)根據(jù)侯氏制堿原理制備少量碳酸氫鈉的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過制氨、制碳酸氫鈉、分離碳酸氫鈉和干燥碳酸氫鈉四個(gè)步驟，下面舉例說明的裝置和原理可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?()，回答c， 探源：本高考試題來源于教材sj必修1 p51活動(dòng)與探索及其擴(kuò)展，從不同角度考查了na2co3和na2co 3的性質(zhì)和應(yīng)用。 碳酸鈉(na2co3)，俗稱純堿，是一種重要的基礎(chǔ)化工原料，廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙等行業(yè)。下列關(guān)于碳酸鈉的陳述是正確的：(1)碳酸鈉的穩(wěn)定性介于碳酸鈉和碳酸氫鈉之間。b“侯制堿法制堿”是指碳酸氫鈉可以識別碳酸