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文檔簡介

1、19. 高山流水,西師版四年級語文下冊第五單元,學習目標,1.學習并掌握本課的生字新詞。 2.理解課文內(nèi)容，知道俞伯牙和鐘子期是怎么成為知己的，知道俞伯牙為什么把琴砸碎，體會他們的深厚情誼。 3.讀句子，理解詞語意思。 4.有感情地朗讀課文。,讀一讀:,遺憾 晉國 抒情 按捺 墳?zāi)?友誼,挺拔雄偉 嘖嘖贊嘆 意味深長 一見如故 寬廣無邊 清輝落地 心急如焚 琴藝高超,風平浪靜 氣勢磅礴 煙波浩渺 飽含深情 琴聲嗚咽 如泣如訴 催人淚下 高山流水,讀一讀,朗讀體會,子期嘖嘖贊嘆道：“真妙啊,氣勢磅礴,就像 挺拔雄偉的泰山!”,子期意味深長地說：“真妙，我看見了煙 波浩渺、寬廣無邊的江河流水！”,

2、齊讀課文3-4自然段,勾一勾描寫傍晚美景的句子,傍晚時，風平浪靜，清輝落地，景象迷人。,品讀感悟：,這時，伯牙再也按捺不住心中的激動，猛地站了起來拉著子期的手說:“高山流水，知音難遇。想不到在這里能遇上您這樣一位真正了解我的人??！”,體會：此時作者的怎樣？,激動萬分,品讀遺言,他臨終前說：去年曾和先生約，八月十五在這里相會，去世以后，要把墳?zāi)剐拊诮?，好聽先生的琴?討論交流： 讀了這句話之后，你有什么體會？,自學提示：,自讀課文912自然段，用“”畫出伯牙語言描寫的句子；在描寫伯牙神態(tài)的詞語下面加上“”符號；在描寫伯牙動作的詞語下面加上“”。想一想你從這些語句中體會到什么。,伯牙噙著淚水，彈

3、起那首高山流水。琴聲嗚咽，如泣如訴，催人淚下。,伯牙彈著彈著，忽然站起來，接著長嘆一聲，把瑤琴朝地上一塊青石摔去，頓時琴被摔得粉碎。,痛失知音,伯牙噙著淚水彈起那首高山流水。琴聲嗚咽， 如泣如訴，催人淚下。 伯牙彈著彈著，忽然站起來，接著長嘆一聲，把瑤琴朝地上一塊青石摔去，頓時琴被摔得粉碎。 “唯一的知音已不在人間了，我這琴還彈給誰聽呢？有誰能了解我伯牙的心呢？”,當伯牙撫琴而奏，彈到志在高山時，子期嘖嘖贊嘆 道:“真妙啊，氣勢磅礴，就像挺拔雄偉的泰山！” 當伯牙又撫琴而奏，彈到志在流水時，子期意味深長地 說:“真妙，我看見了煙波浩淼、寬廣無邊的江河流水！” 當伯牙再一次撫琴而奏，彈到志在 時，子期 地說：“ ?！?珍惜友誼,平生知心者,屈指能幾人? (唐.白居易) 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 (唐.王勃) 人之相識,貴在相知,貴在知心。 (春秋.孟子),“唯一的知音已不在人間了，我這琴還彈給誰聽呢？有誰能了解我伯牙的心呢？”,摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈！ 春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。,平生知心者，屈指能幾人？（唐

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