1、觀潮，觀潮，自讀要求：1。輕輕地讀課文。2.弄清楚你不理解的新單詞的發(fā)音，并準(zhǔn)確地讀出來。3.想想吧。這篇課文向我們介紹了什么？我可以讀到：看著潮水，嚴(yán)觀鎮(zhèn)籠罩著，屹立著，東方的霧靄沸騰著，它仍在復(fù)蘇。我可以寫：潮水呼喚著被薄薄的霧氣覆蓋的鹽籠蓋，沸騰著穿過古老的修復(fù)，我可以找到四個(gè)字：世界的奇跡正在逼近，人們擁擠著，人們看著悶雷，滾滾的人們汩汩而平靜，白色的波浪攜手滾滾。巨大的山體滑坡在天空裂開，風(fēng)在咆哮，靜靜地閱讀和思考：1。第一自然節(jié)2。第2-5段是按什么順序?qū)懙?？課堂測(cè)驗(yàn)：1?？雌匆?，寫新單詞。yn zho bo gun Hu ng()Cage() ()霧橫()()傅()先向東看，2

2、.比較，比較，把單詞放在一起。潮汐(昂)(沸騰)(輝)(孟)(潮)(英)(佛)(輝)(甲)(3)。復(fù)音詞。ho(chng)(LNG)(mng)(bo)(被稱為籠子蒙古薄(b)(ho)(chng)(LNG)(mng)(b)(，畫句子來描述漲潮前的河景。2.使用能表達(dá)人們情感的句子。3.分別用一個(gè)詞總結(jié)。漲潮前：河水平靜，人們焦慮不安，看漲潮，看漲潮時(shí)的情景，知道漲潮的聲音。遠(yuǎn)處傳來一聲悶響，像是悶雷滾滾而來。2.過了一會(huì)兒，噪音越來越大。3.這聲音就像山崩，好像地震震動(dòng)了大地。了解潮汐形狀：1。我在水和天空交匯的東方看到一條白線。2.白線很快向我們移動(dòng)，逐漸變長(zhǎng)變粗，穿過了河流。3.再近一點(diǎn)，我看到白色的波浪翻滾，形成一堵兩英尺多高的水墻。4.波浪越來越近，就像成千上萬(wàn)的白馬手牽著手，浩浩蕩蕩地飛翔；潮水越來越近，像一千萬(wàn)匹白馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔。那聲音就像山崩，好像地震震動(dòng)了大地。輕聲讀第四段，想一想：退潮后的江景是什么樣的？你意識(shí)到了什么？讓我們想象一下“潮前”、“潮來時(shí)”和“潮后”，讀完后交流一下我們的感受。我的發(fā)現(xiàn)：1 .寬闊的錢塘江就在我們面前。(這是一個(gè)擬人化的句子。成年后寫錢塘江很有趣。2.再近一點(diǎn)，我看到白色的波浪翻滾，形成一堵兩英尺多高的水墻。(這是一個(gè)比喻性的句子，它把水波比作水墻，生動(dòng)地突出了水波變得很高的情況。3.潮水越來越近，就像成千上萬(wàn)的白馬手牽