1、2019年十二月教師個人工作綜述要培養(yǎng)人，從小就要抓住。今天的少年是21世紀國家的棟梁，擔(dān)負著振興中華的光榮而艱巨的任務(wù)。他們就像幼苗，必須培養(yǎng)好才能成長，在改革開放的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，成為一代理想、道德、文化、紀律、勇于獻身的新人。他們能否健康成長取決于人類的培養(yǎng)。一年來，我根據(jù)學(xué)校德育處和大大學(xué)教育，針對低年級學(xué)生的特點，積極開展以學(xué)生良好行為規(guī)范和三者能力為突破口的一系列教育活動，取得了明顯效果。第一，成為別人的老師，先樹立榜樣。班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基礎(chǔ)的組織單位，班主任是牙齒單位的領(lǐng)導(dǎo)、組織者、管理者，班主任的工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任在創(chuàng)建好的班級群體，全面提高學(xué)生素

2、質(zhì)，陶冶學(xué)生情緒，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才方面具有重要的地位和作用。學(xué)校里班主任接觸學(xué)生的時間最長，教育活動最多，對學(xué)生的_ _ _最大的是在學(xué)生面前自己的鏡子，一本書。因此，要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自己的素質(zhì)。在教育工作中，真正成為別人的老師，先樹立榜樣。作為班主任，我在34年的工作實踐中要求學(xué)生做。先帶頭做。要求學(xué)生文明禮貌，我首先尊重所有學(xué)生的人格，并不諷刺他們。教育他們熱愛勞動，我每天早晨和下午和放學(xué)后和學(xué)生一起打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔。教育學(xué)生要搞好團結(jié)，我要先和班主任老師、年級同志搞好團結(jié)。和學(xué)生交好朋友。在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生努力寫作，我在板書的時

3、候先認真寫規(guī)范。這樣，自己的言行已經(jīng)成為無聲的教育，同時也贏得了學(xué)生的喜愛。教師是學(xué)生心目中的榜樣，作為全面推進素質(zhì)教育的當今教師，要提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)尚影響學(xué)生，成為學(xué)生健康的導(dǎo)師和向?qū)А?威廉莎士比亞，哈姆雷特)第二，加強日常行為規(guī)范教育，加強三方能力的培養(yǎng)。初等教育主要是發(fā)展教育。一個人能否發(fā)展良好的行為習(xí)慣和高尚的思想道德人格取決于初等教育，尤其是低級教育。學(xué)生的好思想行為不是一夜之間形成的，而是通過所有的事、所有的活動、所有的課、長期的訓(xùn)導(dǎo)形成的。近年來，為了建設(shè)好的校風(fēng)和逆風(fēng)，我著重于日常行為準則的培養(yǎng)教育。我以教室生活為主體，以正規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了對學(xué)生

4、教室紀律、慣例、禮儀、衛(wèi)生、勞動等9方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感、自學(xué)、自立、自控能力，使教師和學(xué)生在教室教學(xué)中和諧地完成各項教學(xué)任務(wù)。1.重視課堂上的正規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自制力。對于每個年級入學(xué)的新生，我首先要對他們進行正規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴格要求，堅持到底。一年來，我針對全班學(xué)生的實際情況，利用一切有利的時間加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先，訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫姿勢，結(jié)合三字歌的貫徹，提醒學(xué)生每天注意三件事，學(xué)習(xí)時全班同學(xué)拿起書，要求得到手、眼睛、嘴、心。只要做作業(yè)，就不斷提醒糾正不好的姿勢。學(xué)生站起來發(fā)言時，要對他們端正地站著，兩眼向前看，態(tài)度自然大方，說話要大聲，吐字要明確。在聽的能

5、力上，要注意聽別人的話，聽清楚說的內(nèi)容，記在心里，說出來。例如每周的上校會，我要求學(xué)生們注意聽幾個茄子。什么事？回到教室后，挑選學(xué)生站起來說重點，如果不能回答，就意味著沒有集中精力講課。牙齒方法對培養(yǎng)學(xué)生聽的習(xí)慣起到了一定的促進作用。現(xiàn)在學(xué)生在教室里讀書寫字，坐著聽的正確姿勢逐漸發(fā)展，加強自制力，教室秩序明顯好轉(zhuǎn)。2.全班學(xué)生輪流建立值班制度，培養(yǎng)自我教育能力。值班問題，過去的一貫做法是只讓幾個干部輪流值班。通過實驗觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣做只是好學(xué)生，不好的還趕不上。這是因為部分兒童長期處于被動狀態(tài)，會失去進取心和積極性。全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力和競爭意識，在德智體美勞動中全面發(fā)展，

6、讓所有兒童都有鍛煉的機會。全班輪流值班后，學(xué)生們表現(xiàn)出很積極、很興奮的狀態(tài)，總是期待著自己值班的日子。值日時，值日生必須報告當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀律、出席情況、戴紅圍巾的情況等，這樣每個學(xué)生才能有獨立的工作，學(xué)會在值日管理，培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力，更重要的是，值日生要管理其他人。必須先以身作則，才能有說服力。實踐證明：過去在我看來微不足道的學(xué)生在值班時不僅嚴格遵守自行紀律，而且工作能力和責(zé)任感也很強。通過值班，學(xué)生更加認識到自己是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理自己班級的責(zé)任和義務(wù)，有參與班級管理的權(quán)力。鼓勵學(xué)生更加熱愛自己的班級。促進學(xué)生主體意識的確定。3、樹立學(xué)生的日

7、常慣例，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。為了規(guī)范小學(xué)生的行為，我把小學(xué)生思想品德評價手冊上的房子、學(xué)校的要求具體化，制定了班級的一天工作。首先，召開家長會，要求家長說明評價部分的要求和評價方法，協(xié)助家長督促學(xué)生，我要求學(xué)生每天按時起床睡覺，文明禮貌，在家努力復(fù)習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)參加勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力，對低年級兒童的特點，主要是洗臉、洗腳、洗腳、洗腳?？傊购⒆觽兝斫鈩趧拥囊饬x，理解勞動的困難，關(guān)懷父母的辛苦，反映尊敬老人、尊敬老人的美德。38婦女節(jié)，我們班舉行了禮貌和吐露媽媽心聲的活動，媽媽的小助手等活動受到了家長們的熱烈歡迎，在制定和實施規(guī)章的同時，以表彰對兒童的進取心強的特點為主，堅持正面

8、教育。(威廉莎士比亞，溫斯頓，家庭) (威廉莎士比亞，小王子)在教室后墻上立了校規(guī)，看到了行動，每個人都爭著六色花的等級，通過等級培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，起到了很好的作用。通過三方教育活動，使學(xué)生成為生活的小主人，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的小朱茵、班里的小朱茵、能工作的小干部，產(chǎn)生了很多好人。(威廉莎士比亞哈姆雷特)班里的學(xué)生生病了，同學(xué)們徐璐關(guān)心。同學(xué)們有困難，徐璐幫忙，同學(xué)們吐，不怕臟味，主動打掃，有的學(xué)生拉肚子弄臟褲子，學(xué)生要找褲子換同學(xué)。大隊號召捐款、捐贈書、捐贈物支持災(zāi)區(qū)兒童或殘疾人服務(wù)等活動，充分顯示牙齒班學(xué)生非常積極，學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人的優(yōu)秀素質(zhì)，本學(xué)期班被評為巴蜀好群體。第三，重視與父母的

9、關(guān)系，雙向管理好孩子。孩子的進步，集體的成長離不開教師和家長。為了更好地了解學(xué)生情況，通過多種形式與家長建立了密切的關(guān)系，進行了友好的交往，不僅增進了信息，還增進了感情的交流。孩子進步了，家長們也來感謝我。我對孩子的愛不僅得到了孩子們對我的愛，還得到了父母的信任、鼓勵和支持。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)只要在班上做什么活動，家長們總是全力支持。互動管理學(xué)生主要定期舉行家長會，主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教育教育計劃對家長提出必要的要求，了解實施素質(zhì)教育的重要性，介紹教育孩子的方法、經(jīng)驗，并推薦教育方面的書，在Xx會研究會上，我要求成功進行家庭教育的家長談?wù)勛约航逃⒆拥姆椒ê透惺艿慕?jīng)驗。通過這種工作，很多父母重視子女的教育，改善對子女的教育方法，提高家長的責(zé)任感，取得了好結(jié)果。長期的教學(xué)生涯使我深感：人才培