1、話題16。解決無機(jī)小方塊圖的判定問題考試說明：用正確的化學(xué)術(shù)語和單詞、圖表、模型和數(shù)字來表達(dá)和解釋解決化學(xué)問題的過程和結(jié)果的能力。在高考試卷中：無機(jī)框圖題在以往的高考試題中經(jīng)常出現(xiàn)在非選擇題中，但自從新一輪高考后，無機(jī)框圖題一直沒有被作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行考查。然而，2011年江蘇省高考化學(xué)試卷選擇題中出現(xiàn)了一個標(biāo)題新穎、知識點(diǎn)多、聯(lián)系面廣的無機(jī)小方框圖題，并作為典型例題出現(xiàn)在2012年的考試說明中，值得我們關(guān)注和重視。在回答問題的過程中，無機(jī)小方塊圖問題包括兩類問題：一類是已知物質(zhì)流圖問題，另一類是未知物質(zhì)無機(jī)方塊圖推理問題。解決前一個問題的總體思路是：根據(jù)問題中的流程圖，聯(lián)系元素化合物的知識，逐

2、一綜合判斷化學(xué)反應(yīng)的原理；后者的總體思路是：快速瀏覽、整體掃描、創(chuàng)造印象、尋找突破、注重聯(lián)系、大膽假設(shè)、綜合分析(向前或向后)、驗證和確認(rèn)。一、能力展示1.氯化鈉是一種化學(xué)原料，可以制備一系列物質(zhì)(見右圖)。以下說法是正確的A.在25時，碳酸氫鈉在水中的溶解度大于碳酸鈉B.在石灰乳和Cl2的反應(yīng)中，Cl2既是氧化劑又是還原劑C.在常溫下干燥的Cl2可以儲存在鋼瓶中，所以Cl2不會與鐵發(fā)生反應(yīng)D.圖4所示的轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)2.以下各組物質(zhì)可以根據(jù)右圖所示的關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化，每一步都可以一步實(shí)現(xiàn)ABC鐘聲A氯化鐵FeCl2Fe2O3Fe(OH)3B銅氧化銅硫酸銅氯化銅C不硝酸NO2NH3DSi

3、Na2SiO3二氧化硅SiF4過程分析：1.對元素和化合物知識的綜合內(nèi)容進(jìn)行了研究，并將其擴(kuò)展到電解飽和鹽水溶液、氯化鈉的電解熔化、侯氏制堿等方面。但下降點(diǎn)非常低。只考察了碳酸氫鈉的溶解度、工業(yè)漂白粉、干氯氣儲存和基本反應(yīng)類型。注重基礎(chǔ)和生產(chǎn)實(shí)踐應(yīng)該是我們在復(fù)習(xí)高三時應(yīng)該牢記的內(nèi)容。石灰乳和既是氧化劑又是還原劑的Cl2反應(yīng)時會發(fā)生氯歧化反應(yīng)。在室溫下干燥的Cl2可以儲存在鋼瓶中，這一事實(shí)僅意味著Cl2在室溫下不與鐵反應(yīng)，但在加熱或加熱時不會。侯的制堿過程不涉及氧化還原反應(yīng)。答：乙2.基于鐵、銅、氮、硅及其化合物的相互轉(zhuǎn)化，本課題引導(dǎo)學(xué)生在第二輪復(fù)習(xí)中進(jìn)一步掌握常見金屬、非金屬及其重要化合物的主

4、要性質(zhì)和重要應(yīng)用。這個問題涉及到很多物質(zhì)，但作為一個單項選擇問題，我們可以在每個選項中找到“突破口”來排除它。例如，“Fe2O3Fe(OH)3”、“NO2NH3”和“Na2SiO3SiO2”不能一步轉(zhuǎn)化?；疽庖姡?.這種綜合性的課題主要是以元素和化合物的知識為基礎(chǔ)，綜合了基本概念和基本理論。它具有考試知識面廣、試題多變、思維能力強(qiáng)的特點(diǎn)。這不僅可以測試我們對元素和化合物的知識和掌握程度，還可以測試我們的邏輯思維能力。2.這類話題往往有許多環(huán)節(jié)，而環(huán)節(jié)(框圖)又是相互緊密聯(lián)系、相互制約的。當(dāng)我們處理它時，我們必須仔細(xì)研究命題的總體要求，仔細(xì)推敲每一個環(huán)節(jié)，并結(jié)合給定的條件找出這個環(huán)節(jié)的反應(yīng)和實(shí)

5、驗原理，與前一個環(huán)節(jié)的聯(lián)系，以及對后一個環(huán)節(jié)的影響。在每一個環(huán)節(jié)都被仔細(xì)檢查之后，整個過程將被串聯(lián)起來以審查和確認(rèn)整個過程兩個。能力訓(xùn)練1.圖為一個研究小組用電解法處理煉油過程中產(chǎn)生的大量H2S廢氣的工藝過程。該方法對H2S的吸收率達(dá)99%以上，并能產(chǎn)生H2和硫。下列st分析：選項A不符合電荷守恒。正確的離子方程式是2Fe3+ H2S=2Fe2+ S 2H+。濾液含有Fe2，H和C1。由于還原Fe2 Cl-(或按圖循環(huán))，電解過程中陽極反應(yīng)公式為Fe2 -e-=Fe3，所以B是錯誤的。因為H2S完全燃燒的化學(xué)方程式是2h2s3o2=2so2h2o，生成的SO2也是有毒氣體，所以d也是錯誤的?；?/p>

6、答：C2.AE是中學(xué)常見的五種化合物，A和B是氧化物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。元素x元素yABCDE稀硫酸稀硫酸稀硫酸稀硫酸元素y高溫那么下面的說法是正確的A.x和a之間反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Al2O3 2ffeFe2O3 2alB.檢查溶液d中金屬陽離子的反應(yīng)：Fe3 3SCN-=鐵(SCN)3C.簡單物質(zhì)x和簡單物質(zhì)y在一定條件下可以與水發(fā)生置換反應(yīng)D.因為化合物B和C都能與酸和堿反應(yīng)，所以它們是兩性化合物分析：根據(jù)單質(zhì)X、單質(zhì)Y、A、B都是氧化物，能與稀硫酸反應(yīng)，可以判斷中間的主要反應(yīng)是fe2o 32al 22fe，每種物質(zhì)都可以測定。a中的反應(yīng)不正確；Fe(SCN)3沉淀在B的化學(xué)

7、方程式中；沒有信息表明化合物B和C能與D中的堿反應(yīng)，所以它們不是兩性化合物。答案是：攝氏度。方法指南：1.已知物質(zhì)的方框圖需要根據(jù)方框圖中提供的信息，結(jié)合儲存的元素和化合物知識、化學(xué)概念和化學(xué)原理，逐一進(jìn)行判斷。2.未知物質(zhì)的無機(jī)框圖需要檢查問題的含義，根據(jù)相關(guān)特征提出假想物質(zhì)，然后根據(jù)流程圖的特征要求分析其是否符合問題的含義。三個。能力評估1.中學(xué)中常見的由短周期元素組成的無機(jī)物甲、乙、丙、丁、戊、十的存在，如右圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系所示(省略了一些產(chǎn)物和反應(yīng)條件)。以下推論是不正確的：A.如果x是，c是帶有極性鍵的非極性分子，那么a一定是氯氣，d和e不反應(yīng)B.如果甲是一種簡單的物質(zhì)，乙和丁之間的反

8、應(yīng)是，戊當(dāng)然可以減少C.如果d是一氧化碳，c可以和e反應(yīng)，那么a一定是，它的電子類型是D.如果D是與A摩爾質(zhì)量相同的白色沉淀物，X一定是鋁鹽2.二氧化硅(二氧化硅)，也稱為二氧化硅，是制備硅及其化合物的重要原料(見下圖)。以下說法是正確的A.二氧化硅屬于兩性氧化物B.不能使用含有Na2CO3溶液的試劑瓶玻璃塞子C.硅膠吸水后不能重復(fù)再生D.圖1所示的轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)反應(yīng)數(shù)字問題解決分析：1.本主題研究元素及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。選項a，x是Na2CO3，c是CO2。當(dāng)a是NO2，b是硝酸，d是碳酸氫鈉時，沒有轉(zhuǎn)換關(guān)系。選項b，根據(jù)b和d的反應(yīng)，離子方程式oh-hco3-=h20co3

9、2-，a是活性金屬Na(或k等。b是氫氧化鈉，e是H2，x是二氧化碳，c是碳酸鈉，d是碳酸氫鈉，H2加熱時能還原Fe2O3。選項c，a為Na2O2，b為O2，e為NaOH，x為c，c為CO2，d為CO，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，正確。選項d，其中d是摩爾質(zhì)量為78g/mol的Al(OH)3，a是摩爾質(zhì)量為78g/mol的Na2O2，x是鋁鹽，c是偏鋁酸鹽。鋁鹽和偏鋁酸鹽在溶液中的雙重水解反應(yīng)生成氫氧化鋁，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，是正確的。答：答高溫2.二氧化硅和氟化氫在空氣中的反應(yīng)是一種特殊情況。二氧化硅只與氟化氫反應(yīng)，不與其他酸反應(yīng)，因此二氧化硅不屬于兩性氧化物；Na2SiO3溶液是堿性的，能與二氧化硅反應(yīng)，使瓶

10、塞和瓶口粘合在一起。硅膠吸水后反復(fù)再生：二氧化硅H2O二氧化硅H2O；d中有許多非氧化還原反應(yīng)：例如，Na2SO 3 2 HCl 2 NaCl H2sio 3是一種非氧化還原反應(yīng)。答案是：B。錯誤預(yù)防機(jī)制：1.解決后一種無機(jī)框圖推理問題的一般思路和方法是：看圖設(shè)問尋找“突破口”邏輯推理檢驗和驗證規(guī)范推理1.在下表所列的各組物質(zhì)中，這些物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化，如圖所示。材料編號物質(zhì)變換關(guān)系A(chǔ)BC鐘聲銅氧化銅硫酸銅銅(NO3)2Na2CO3氫氧化鈉碳酸氫鈉二氧化碳(NH4)2SO3CaSO3SO2NH4HSO3CH3CH2ClC2H5OHCH2=CH2CH3CH3A. B. C. D.海水原鹽(

11、含雜質(zhì)Mg2、CO32-、SO42-)NaBr氫氧化鎂母液氯堿工業(yè)精鹽低濃度Br2集中注意氯化鎂26H2OSO2水溶液無水氯化鎂Cl2Cl2高濃度Br2Br-2.根據(jù)下圖海水綜合利用工業(yè)流程圖，判斷以下陳述正確A.過程是一個物理過程，在過程中經(jīng)常使用陰離子交換膜b .在工藝中，將氯化鎂在空氣中燃燒，制得無水氯化鎂C.過程、和都是置換反應(yīng)d、工藝中反應(yīng)后的溶液呈強(qiáng)酸性，因此有必要解決生產(chǎn)中對設(shè)備的腐蝕問題3.圖中顯示了甲、乙、丙、丁和戊之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(省略了反應(yīng)條件，箭頭表示一步轉(zhuǎn)化)。在以下各組物質(zhì)中，不符合圖中所示轉(zhuǎn)換關(guān)系的物質(zhì)有ABEA氯化鐵溶液銅Cl2BNa2SO3H2SO4氫氧化鈉CN

12、a2O2二氧化碳Na2OD二氧化硅Na2CO3二氧化碳ABC鐘聲EE4.以下各組物質(zhì)可以根據(jù)右圖所示的關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化，每一步都可以一步實(shí)現(xiàn)ABC鐘聲ACB鐘聲A氯化鐵FeCl2Fe2O3Fe(OH)3B銅氧化銅硫酸銅氯化銅C不硝酸NO2NH3DSiNa2SiO3二氧化硅SiF45.x、Y、Z和W是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)。在一定條件下，它們具有以下轉(zhuǎn)換關(guān)系(其他)產(chǎn)品省略):以下說法不正確A.如果w是元素鐵，則z溶液可以是二氯化鐵溶液B.如果W是氫氧化鈉，X和Z可以反應(yīng)生成yC.如果x是鎂，w可能是強(qiáng)氧化性單質(zhì)如果x是甲醇，x和z的相對分子質(zhì)量可能相差146.如果X，Y，Z和W具有如圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系

13、，那么X和Y可以是C2H5OH、CH3CHO三氯化鋁、氫氧化鋁鐵、三氯化鐵碳酸鈉、碳酸氫鈉A.僅 B。僅 C.只有d。7.眾所周知，X、Y、Z和W是中學(xué)化學(xué)中常見的簡單物質(zhì)或化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些產(chǎn)物已被省略)。w和x不可能是選擇WX過量w少量wYZXA鹽酸Na2CO3溶液BCl2鐵C二氧化碳?xì)溲趸}溶液DNH3H2O三氯化鋁溶液8.在下表的每組物質(zhì)中，如圖所示，可以通過物質(zhì)之間的一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的是()材料選擇abcdA艾爾氫氧化鋁NaAlO2氫氧化鈉BCH3CH2OHCH3CHOCH3COOOHO2CNa2CO3碳酸氫鈉氫氧化鈉二氧化碳DCl2氯化鐵FeCl2鐵9.下列各組物

14、質(zhì)依次滿足圖中所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中箭頭表示一步轉(zhuǎn)化)abcdSi二氧化硅H2SiO3Na2SiO3艾爾三氯化鋁NaAlO2氫氧化鋁銅氧化銅銅(氫)2硫酸銅鈉氫氧化鈉Na2CO3碳酸氫鈉A.bcd10.如下圖所示，許多重要的化學(xué)原料可以從海水中提取。以下陳述是正確的A.SO42、Ca2、Mg2、Fe3等雜質(zhì)。在步驟中除去粗鹽，加入的藥物順序為Na2CO3溶液NaOH溶液氯化鋇溶液過濾后加入鹽酸B.第二步，以石墨為陰極、鐵為陽極、陽離子交換膜為陽極的電解裝置可以工業(yè)化使用C.在第三步中結(jié)晶的氯化鎂可通過在空氣中加熱分解以制備無水氯化鎂d、溴在步驟4中被氧化，溴在步驟5和6中被氧化和還原11.以鋁土礦(主要由Al2O3組成，含有Fe2O3等雜質(zhì))為原料冶煉鋁的工業(yè)流程如下：電解的Al2O3加熱沉淀試劑x艾爾鋁(羥基)3反應(yīng)一，過濾引入過多的y鋁土礦反應(yīng)二，過濾解決方案B碳酸氫鈉上述過程中的正確判斷是A.試劑x是稀硫酸B.在反應(yīng)中生成氫氧化鋁的反應(yīng)為：CO2 O3-2h2o=氫氧化鋁- HCO 3C.結(jié)合質(zhì)子(h)的能力從強(qiáng)到弱的順序是oh- alo2- co32-D.Al2O3具有較高的熔點(diǎn)，工業(yè)上也可以通過電解熔化三氯化鋁來熔煉鋁12.NH3是一種重要的化學(xué)原料，可以制備一系列物質(zhì)(見下圖)。以下說法是正確的A.氯化銨和碳酸氫鈉是常用