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文檔簡介

1、,羅密歐與朱麗葉,致女兒的信,乾安縣實驗中學 李銳莉,蘇霍姆林斯基（19181970），蘇聯教育家。出生于烏克蘭一個農民家庭。他在帕夫雷什中學任教，擔任這所農村中學的校長和教師長達32年。蘇霍姆林斯基一生短暫，但他卻持之以恒地探索和孜孜不倦地去寫作，奇跡般地寫出了40部專著，600多篇論文，約1200篇兒童小故事。1969年獲烏克蘭社會主義加盟共和國功勛教師稱號。自1957年起是俄羅斯聯邦教育科學院通訊院士。1968年起是蘇聯教育科學院通訊院士。曾獲兩枚列寧勛章、一枚紅星勛章等 。,走近作者,(1)注音： 繁衍( )剎那間( )麥穗( ) 忐忑( )一抔黃土( ) (2)看拼音填漢字： b(

2、)然大怒、迷hu( )不解 怒不可( )、無與ln( )比,預習檢測,朗讀文本,復述童話,1“我”為何沒有正面回答女兒的提問，卻說到了“我”的少年時代和祖母瑪利亞所講的故事?,“我”用自己成長的經歷告訴女兒一個正確的 引導帶給“我”的巨大收獲，希望女兒重視。 同時運用故事揭示這個抽象的概念，深入淺出， 形象生動。,合作探究,2、故事中把這對男女的愛情放在五十年的時間歷程中，這說明了什么？,真正的愛情能夠經歷時間的考驗。,3、五十多年里是什么維系了他們的愛情？,忠誠、心靈的追念,合作探究,4、作者在文章的結尾告訴我們 該如何對待愛情？,善待愛情；以人的方式去愛。 人類的愛情不是僅僅為了繁衍后代，

3、還要給對方以幸福。 因為愛情是人類永恒的美和力量， 是人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。,合作探究,1然而只有你是一個明智的人，你才是幸福的。 2上帝站了很久，看著他們，然后深深地沉思著走了，從此以后，人就成了地球上的上帝了。 3只有在他善于像人那樣去愛的時候，他才是一個真正的人。,語言品析,詩經中說，愛情是“窈窕淑女， 君子好逑”的渴慕和追求。 漢樂府中說，愛情是“山無棱、天地合， 乃敢與君絕”的不離不棄，至死相守。 李清照說，愛情是“才下眉頭卻上心頭” 的“一種相思，兩處閑愁”。 柳永說，愛情是“衣帶漸寬終不悔， 為伊消得人憔悴”的黯然神傷。 就連以豪放文風著稱的蘇軾也不得不說， 愛情是“十年生死兩茫茫，不思量， 自難忘”的生命印記。,古詩詞中的有關愛情的詩句,對的時間，遇見對的人，是一生幸福 對的時間，遇見錯的人，是

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