程曉梅《秋天的雨》2.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、秋天的雨,人教新課標(biāo)三年級語文上冊第三單元,執(zhí)教：程曉梅,秋天的顏色 谷子說：“秋天是（）色的?！?高梁說：“秋天是（）色的?！?棉花說：“秋天是（）色的。” 松樹說：“秋天是（）色的?！?土地說：“秋天是（）色的。” 小朋友說：“秋天是（）的?！?秋天的雨,1.自由讀課文，用圈出雙線格里個要求認(rèn)會的生字。 2.同桌之間互相讀生字，看誰讀得準(zhǔn)、記得牢。,自學(xué)要求：,自學(xué)要求,b,菠,一把鑰匙 趁你沒留意,五彩繽紛的顏料 橘子、柿子你擠我碰,你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把 把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。,shn,shn,小扇子 扇走,shn,shn,扇,它把紅色給了楓樹，紅

2、紅的楓葉像一枚枚郵票，飄 哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。,枚,爽,“橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀　?梨香香的 菠蘿甜甜的,金色的小喇叭 銜來樹枝 油亮亮的衣裳,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了?！?豐收的歌 歡樂的歌,你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像 一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。,它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。,“橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀　?像這樣的好句子，課文中還有好多， 你快去找找看，讀一讀。,默讀課文，看看課文是從哪些方面 寫秋天的雨的？,我們又掌握了一種概括文章主要內(nèi)容的好方法。,我會讀,配樂讀課文，體會秋天的美好。,金秋超市

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