1、15、畫風(fēng),人教版二年級下冊 第四單元,設(shè)計(jì)者：陳新麗 單位：鞏義市西村鎮(zhèn)第二小學(xué)西校區(qū),猜謎語,云兒見它讓路， 禾苗見它彎腰。 小樹見它招手， 花兒見它點(diǎn)頭 （打一自然現(xiàn)象）,教學(xué)目的： 1認(rèn)識生字“宋、濤、 陳、丹、趙、藝、 顯”，會正確書寫“藝、 濤”等12個(gè)生字。 2分角色朗讀課文，在讀中積累語言。能用“忽然”說句子。 3能說出三個(gè)小朋友是怎樣畫風(fēng)的,并能說 出自己畫風(fēng)的方法. 4在讀、議、畫中理解課文，懂得遇事要善于動腦筋想辦法。,顯得更美了,xin,換個(gè)地方我也認(rèn)識：,忽,顯,絲,桿,眨,烏,轉(zhuǎn),斜,Zhun 轉(zhuǎn)學(xué),Zhun 轉(zhuǎn)動,gn 槍桿,gn 旗桿,學(xué)生字，我有好辦法：,讀課

2、文，合作學(xué)習(xí)： 四人一小組，分角色朗讀課文，思考： 1、宋濤、陳丹、趙小藝他們是怎么畫風(fēng)的呢？ 2、請你從課文中找出描寫他們畫風(fēng)的句子，用“ ”把它劃出來讀一讀。,只見她在房子前面畫了一根旗桿，旗子在空中飄著。,趙小藝,風(fēng)來了，風(fēng)把 吹 了，風(fēng)藏在 里。,旗子,飄起來,飄揚(yáng)的旗子,趙小藝,風(fēng)車在呼呼的轉(zhuǎn)。,風(fēng)來了，風(fēng)把 吹 了，風(fēng)藏在 里。,風(fēng)車,轉(zhuǎn),呼呼直轉(zhuǎn)的風(fēng)車,大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。,陳丹,風(fēng)來了，風(fēng)把 吹 了，風(fēng)藏在 里。,小樹,彎,彎彎的小樹,畫 風(fēng),宋濤,畫了幾片烏云，又畫了幾條斜斜的雨絲。,風(fēng)來了，風(fēng)把 吹 了，風(fēng)藏在 里。,雨絲,斜,斜斜的雨絲,畫 風(fēng),風(fēng)來了， 風(fēng)把旗子

3、吹動了。 風(fēng)藏在飄動的旗子里。 風(fēng)來了 ，風(fēng)把小樹吹彎了。 風(fēng)藏在彎彎的小樹里。 風(fēng)來了，風(fēng)把雨絲吹斜了。 風(fēng)藏在斜斜的雨絲里。 風(fēng)來了，風(fēng)把風(fēng)車吹轉(zhuǎn)了。 風(fēng)藏在轉(zhuǎn)動的風(fēng)車?yán)铩?我們的詩,討論：你喜歡文中哪個(gè)小朋友，為什么?,生活中的風(fēng),張潔問：“你想怎樣畫風(fēng)？” 我說：“ ?！?我還能畫風(fēng)！,誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹葉顫動的時(shí)候，我們知道風(fēng)在那兒了。 誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹梢點(diǎn)頭的時(shí)候，我們知道風(fēng)正走過了 。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是河水起波紋的時(shí)候，我們知道風(fēng)來游戲了 。,葉圣陶,風(fēng),我是小詩人,誰也沒有看見過風(fēng)， 不用說我和你了。 但是 的時(shí)候， 我們知道風(fēng)