1、第八單元綠色世界課題連環(huán)漫畫和歡迎來到單位總第課時備課時間上課時間課時第一階段教具錄音機和教學圖片教學目標能夠識別保護環(huán)境的不同方法教學重點學習談論如何過綠色生活難點掌握談論綠色生活的不同方式教學方法自由交談、演示、練習、整合。教學程序第二節(jié)備課熱身你知道嗎，全世界每年有30到60億棵樹被砍伐？你種過樹嗎？觀看視頻。展示1.展示一些圖片并呈現(xiàn)新單詞2 .大聲朗讀新單詞。學習對話1 .聽錄音，然后提問1)霍波打算做什么？今年會種更多的樹嗎？3)埃迪喜歡做什么？4)埃迪會種什么？2.表演對話。練習1.做第117.2頁的第一部分。檢查答案。聽一聽，回答問題1.聽第二部分，回答以下問題。1)凱蒂過去是

2、怎么去學校的？2)現(xiàn)在呢？3)米莉認為她應該做什么來過綠色生活？4)丹尼爾呢？5)桑迪怎么樣？2.跟著錄音機讀。自由交談分組討論綠色生活的方式。我們應該做些什么來過綠色生活我想我想語言要點1.你要怎么辦？你打算做什么？句中將要做某事。意思是打算、計劃做某事“。這個星期天我打算去種樹我打算這個星期天去植樹。2.今年會種更多的樹嗎？今年更多的樹將會被種植嗎？句中將被種植意思是將會被種植“，”會的動詞的過去分詞是一般將來時的被動語態(tài)這只熊貓明天將被送到動物園。這只大熊貓明天將被送到動物園。3.我們可以騎自行車來減少空氣污染。我們可以通過騎自行車來減少空氣污染。句中減少空氣污染意思是減少空氣污染“，”

3、通過做某事意思是通過做某事“。我們可以通過回收物品來保護環(huán)境。我們可以通過回收利用東西來保護環(huán)境。我們可以通過關燈來節(jié)約能源。我們可以通過關燈來節(jié)約能源。4.我爸爸曾經(jīng)開車送我去學校。我爸爸過去常常開車送我去學校。句中用來做某事。意思是過去常常做某事“。習慣于表示過去的習慣動作或狀態(tài)，它可以用于各種人稱，其后接動詞原形。他們過去常常在操場上踢足球。他們過去常常在操場上踢足球開車送某人。地點副詞/to地點名詞意為駕車送某人去某地“。開車去sp .=轉到sp .乘汽車意思是開車去某地你能開車送我去火車站嗎？你可以開車把我送到火車站嗎？我的朋友經(jīng)常開車去上班=我的朋友經(jīng)常開車去上班。5.人們選擇公共

4、交通工具或騎自行車是明智的。對某人來說，這是形容詞。做某事。意思是對某人來說做什么事情怎么樣“。常用于此句型的形容詞有重要的，困難的，危險的，必要的，有用的，可能的等，用來對做某事。進行說明，此句型可以轉換成做某事。是形容詞。對學生來說，學好英語非常重要拓展這是某人的。做某事2007年.常用于此句型的形容詞有善良，善良，善良，聰明，聰明等，用來對某人。的性格、品質等進行說明，將這個句型中的某人。和鄰近的提出來可以造句為某人?？烧{。你這么說真是太好了。練習家庭作業(yè)1)流利地閱讀連環(huán)漫畫，記住有用的句子。2)試著說點什么教學筆記課題閱讀1總第課時備課時間上課時間課時第二階段教具錄音機8B單元8綠色

5、世界教學目標1.根據(jù)關鍵詞和上下文猜測一般含義2.瀏覽文本的整體含義和細節(jié)教學重點想了解一下瑞士難點學會描述綠色瑞士教學方法基于任務的方法教學程序第二節(jié)備課步驟1修訂翻譯下列短語。種植更多的樹在花園里挖。種植面包樹。減少空氣污染。嚴肅點。節(jié)約用水/能源造成嚴重的空氣污染展示1.展示一些圖片并呈現(xiàn)新單詞。2.讓一些學生拼寫單詞。3.跟著老師讀。4.一起讀。5.將左邊的單詞和右邊的意思搭配起來。熱身展示視頻和一些圖片來展示瑞士。瑞士是一個美麗的國家，有高山和清澈的藍色湖泊?？焖匍喿x快速閱讀文章并回答問題。世界環(huán)境日是什么時候？世界環(huán)境日是6月5日。仔細閱讀B2 .基蒂在一張紙上記下了瑪?shù)倌鹊牟┛?，但是她媽媽不小心把它撕掉了。聽錄音，幫助她將句子的兩部分配對。在空白處寫下正確的字母。傾聽1.仔細聽并回答問題(聽第一段(瑞士是什么樣的？那里的人們試圖做什么？瑞士是一個擁有高山和清澈藍色湖泊的國家。他們試圖保持他們的國家美麗和干凈。2.仔細聽并回答問題(聽第2-3段(什么在瑞士可以回收？瑪?shù)倌鹊募胰擞盟麄兊呐f衣服做什么？瑞士有保護環(huán)境的法律嗎？如果你在瑞士的公共場所扔垃圾會發(fā)生什么？玻璃、塑料、紙張、舊衣服和鞋子都可以回收。他們把舊牛仔褲和t恤送到一個回收組織。是的，是的。它有許多保護環(huán)境的法律。你將被警察罰款。3.仔細聽并回答問題(聽第4-5段