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1、,小學科學青島版四年級下冊,14 彩虹的秘密,下雨了,雨過天晴,雨過天晴,雨過天晴,想一想:,雨過天晴后,發(fā)生有趣的自然現(xiàn)象,是什么呢?,想一想:,彩虹是如何形成的呢?,14 彩虹的秘密,小學科學青島版四年級下冊,1、介紹試驗器材;三棱鏡、平面鏡、紙板 2、試驗注意事項: A、注意使用器材安全 B、注意試驗角度 C、注意小組合作 D、及時記錄實驗現(xiàn)象,下面我們來做個試驗,學生分組實驗報告單年 月 日,1、介紹試驗器材;三棱鏡、平面鏡、紙板 2、試驗注意事項: A、注意使用器材安全 B、注意試驗角度 C、注意小組合作 D、及時記錄實驗現(xiàn)象,試驗記錄,1、介紹試驗器材;三棱鏡、平面鏡、紙板 2、試

2、驗注意事項: A、注意使用器材安全 B、注意試驗角度 C、注意小組合作 D、及時記錄實驗現(xiàn)象,試驗記錄,彩虹形成的原因: 陽光是由七種色光組成的。雨后,懸浮于空中的小水滴們充當了三棱鏡的角色,將陽光分解成七種色光,形成美麗的彩虹。,想一想:,你在哪里還見過這種現(xiàn)象?,想一想:,我們能制造出彩虹嗎?,課堂達標題:,一、填空 1.陽光不是一種單色光,它是由( )色光組成的。 2.利用( )能把太陽光分解成七種不同顏色的光。 3.彩虹的顏色由外向里依次是( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。 4.在七色光中,“靛”是指( )。 5.我們看到的彩虹大多是( )形的。 二、判斷 1.彩虹的形成與水沒有關(guān)系。 ( ) 2.在噴水池的前面也能看見彩虹。 ( ) 3.把三棱鏡放在太陽下,調(diào)整好角度,就能看到七色

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