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,她是我的朋友,教學(xué)目標(biāo),1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)描寫阮恒獻(xiàn)血時(shí)動(dòng)作、表情的語句，了解他當(dāng)時(shí)的復(fù)雜心情，學(xué)習(xí)阮恒無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。 2.學(xué)會(huì)本課的生字新詞，有感情地朗讀課文。,自讀課文，想一想課文中講的是哪兩個(gè)朋友間的什么故事？借助拼音認(rèn)讀生字，互相交流識(shí)字方法。,輸 血眉睫 是 否恒 星,sh ji fu hng,讀 讀 寫 寫,擦 拭捂 住拳 頭竭 力,shw qun ji,醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士消息確認(rèn) 血型草墊酒精掩蓋制止 輕柔周圍炸藥咬住,讀 讀 寫 寫,正確、流利地朗讀課文，想一想：, 為什么說“輸血迫在眉睫”？你了解“迫在眉睫”的含義嗎？, 阮恒舉手時(shí)為什么“顫抖”？為什么把手“放下去”又“舉起來”？他在抽血過程中怎么一句話也不說？, 小男孩“用手掩蓋他的痛苦”，他有什么痛苦呢？, 既然不是針刺疼了他，怎么會(huì)“啜泣”呢？為什么又“立刻停止了哭泣”，“好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣”？,猜一猜醫(yī)生跟他說了什么？, 你覺得課文的標(biāo)題用“可貴的友情”怎么樣？, 查找資料，搜集關(guān)于友情的故事，同學(xué)間交流。, 把這個(gè)故事講給家里人聽。,

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