1、、數(shù)百數(shù)十除以一位的口算、課前導(dǎo)入、探究新知、課的總結(jié)、課后的課外作業(yè)、除法、課練習(xí)、3、課前導(dǎo)入、口算的各問題。 909600690330034025005、10、100、30、100、20、100，探索新的知識，把120平均分成三份，分別是多少？ 將120平均分為3個，求出各有多少，除以進(jìn)行修正。 1203、方法1 :以小柱形圖表示。 修正算法： 1203，120340，方法2 :利用數(shù)的組成修正算法。 校正算法： 1203、1203和120可以認(rèn)為是12個10。40、3、4個10，即40，方法3 :用表內(nèi)除法進(jìn)行校正。 校正： 120，120，40，先校正1234，商后校正0，120后校

2、正0，方法1 :利用數(shù)的組合進(jìn)行校正。 想一想： 12003、12003、1200可以視為12個百分點。400、3、4個百，即400、方法2 :用表內(nèi)除法修正。 想一想： 1200，1200，400，先訂正1234，商后加0，1200兩個，后有0兩個。 數(shù)百數(shù)十、數(shù)千數(shù)百數(shù)除以一位的計算方法是：先0前的數(shù)除以一位，先提問后回答。 誰跳得多？ 有多少？ 小明，小紅，先提出問題再回答。 180290 (下)、小明、小紅、240380 (下)、9080、908010 (下)、a :小明多，多10以下。 課程練習(xí)，1，口對以下各題進(jìn)行修正。2465608324540635054900724037200

3、9、4、90、8、70、700、80、800、2、從花店運來2400盆花，準(zhǔn)備放置在6個花壇。 每個花壇平均放幾盆花？ a :每個花壇平均放400盆花。24006400 (盂蘭盆會)、3、日光小學(xué)體育室有160個球，每個箱子裝8個，裝多少個箱子a :裝20個箱子。160820 (個)、課總結(jié)，利用數(shù)百數(shù)十、數(shù)千數(shù)百數(shù)除以一位的計算方法：數(shù)的組成補(bǔ)正算：把被除數(shù)看作數(shù)十，把數(shù)十平均分成幾個，分別是數(shù)十、商是數(shù)十。 總結(jié)課程，數(shù)百數(shù)十、數(shù)千數(shù)百除以一位的計算方法：利用表內(nèi)除法：首先將0之前的數(shù)除以一位，計算結(jié)果后，看到除數(shù)的最后有幾個0，計算結(jié)果后再加幾個0。 1 .從教材放學(xué)后的練習(xí)題中選擇2

4、.從上課中的練習(xí)中選擇。 下課后的課外作業(yè)，部編本國語教材部編本國語教材的制作背景解讀。 (1)教材要體現(xiàn)國家意識、主流意識形態(tài)、黨的贊同，體現(xiàn)立德樹人從人偶手中抓住。 (二)體現(xiàn)核心素養(yǎng)，我國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)包括社會責(zé)任，包括國家認(rèn)同、國際理解、人文基礎(chǔ)、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會學(xué)習(xí)、身心健康、實踐創(chuàng)新。 (3)語文、道德與法制、歷史三個學(xué)科教材的統(tǒng)一編輯是一個大趨勢。 (四)一標(biāo)多冊教材質(zhì)量參差不齊，部編本的目標(biāo)是發(fā)揮模范作用。 二、部編本教材的編寫理念： (一)體現(xiàn)核心價值觀，實現(xiàn)“整體修訂、有機(jī)滲透”。 (二)接地瓦斯氣體滿足一線需要，對教育弊端發(fā)揮糾正作用。 倡導(dǎo)全民讀書，重視擴(kuò)展課外讀書、擴(kuò)展語文生活兩個方面。 (3)加強(qiáng)了教材編寫的科學(xué)性、編輯結(jié)合。 (四)貼近現(xiàn)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時代性。 部編本語文教材的七個創(chuàng)新點： (1)選文創(chuàng)新：文本總數(shù)減少，對外漢語大頭針難度減少。 (二)尤針織面料結(jié)構(gòu)創(chuàng)新更靈活的尤針織面料構(gòu)造體制，綜合性更強(qiáng)。 (3)注重語文核心素養(yǎng)，重建語文知識體系。 (四)在圣三一中，區(qū)分不同的課型。 以“教讀”、“自讀”和“課外閱讀”的圣三一，整體提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 (5)將課外閱讀納入教材體制。 (6)識字教育更注重科學(xué)性。 (7)提高作文教學(xué)效果。 新教材