1、九五之法在記敘文構(gòu)思中的運(yùn)用,近五年瀘州市中考作文命題,（例）2017年作文（40分） 請(qǐng)以“讓充滿味道”為題目作文。 要求： （1）先將題目補(bǔ)充完整再作文，補(bǔ)充的內(nèi)容不超過5字； （2）自選文體（除詩(shī)歌外），自定立意； （3）用規(guī)范漢字書寫，不少于600字； （4）不得抄襲、套作； （5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 要求：拒絕空泛議論，寫生活真人小事,新課導(dǎo)入,人稱古代君主為“九五之尊” ，何謂“九五”？ 古人認(rèn)為，九在陽數(shù)中最大，有尊貴之意，而五在陽數(shù)中處于居中的位置，有調(diào)和之意。所以兩個(gè)數(shù)字組合在一起，既尊貴又調(diào)和，無比吉祥，實(shí)在是帝王恰當(dāng)?shù)南笳鳌?今天我們要學(xué)的內(nèi)容和“九五”

2、 也有關(guān)，大家還記得我們之前畫的語文知識(shí)樹嗎？作文占很大的比例。今天呢，我們就來講一下“九五之法”在記敘文寫作中的運(yùn)用。,何謂“九五之法”,一、“九”，九段。 紡錘式結(jié)構(gòu)！,何謂“九五之法”,二、“五”，五指法，五指記敘文。 所謂“五指記敘文”，顧名思義，即根據(jù)人五指的特點(diǎn)來構(gòu)成一篇由五個(gè)部分組成的記敘文。 （拇指、食指、中指、無名指、小指）,何謂“九五之法”,大拇指，即文章的開頭。大拇指，是五個(gè)手指中最粗最短小的，所以我們的開頭應(yīng)該短小有力，緊扣主題。,何謂“九五之法”,食指，即文章的承接。該部分的作用就是簡(jiǎn)單交代事情的起因、時(shí)間、地點(diǎn)、人物和環(huán)境等，快速指向事件的主體部分。,何謂“九五之法

3、”,中指，是五指中最修長(zhǎng)最正中的一個(gè)，是文章的核心支柱部分，事件的主要過程和精彩瞬間都在這個(gè)部分呈現(xiàn)。,何謂“九五之法”,無名指，是帶戒指的手指，應(yīng)該是文章畫龍點(diǎn)睛的議論，深化主題的部分，是情感與哲理的沸點(diǎn)。,何謂“九五之法”,小指，似可有可無，但是在點(diǎn)明中心之后再回到敘事上，或是簡(jiǎn)要感言或環(huán)境描寫，都能增添文章的藝術(shù)性，做到余味悠長(zhǎng)。,“九五”之法的寫作技巧,一、掌握基本結(jié)構(gòu)（九五之法） （一）簡(jiǎn)單開頭（1） （二）簡(jiǎn)單承接（1） （三）重寫事情（5） （四）簡(jiǎn)單深化（1） （五）簡(jiǎn)單收尾（1）,“九五”之法的寫作技巧,二、把握常式，巧用變式！ 文無定法，藝術(shù)起源于模仿，成熟與創(chuàng)造。,“九五”之法的寫作技巧,三、核心點(diǎn)：重寫事情 1、將一秒鐘的事情寫滿三百字 舉例：走一步，再走一步 2、圍繞主題強(qiáng)化細(xì)節(jié)描寫 舉例：“跳高”這一動(dòng)作的細(xì)節(jié),構(gòu)思訓(xùn)練,題目： 才是真正的快樂 （陪伴、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、）,由談作文到談人生,紅樓夢(mèng)中有這樣一幅很妙的對(duì)聯(lián)“世事洞察皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。世間的萬事萬物，如果你能深入洞見，能明了個(gè)究竟，就能成為是有學(xué)問的，學(xué)問之道，不在死讀古書，搬弄知識(shí)，而在于明了世理；人間情勢(shì)，復(fù)雜而豐富，如果你能熟練地了解各種情緣，能通達(dá)各種情理，那就有了寫文章的根本，文章之道，不在咬文嚼字，不在搬弄是非，而在于寫出通達(dá)人情的深刻性。愿同學(xué)們有一雙