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文檔簡介

執(zhí)教:闕曉瓊 指導(dǎo)教師:李梅 詹熙婷,去 年 的 樹,可是,樹不見了,只剩下樹根留在那里。,默讀5-14自然段,找出鳥兒尋找大樹過程的對話,寫上你的感受,做好批注。,“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”,鳥兒問樹根:,“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”,她問大門:,“小姑娘,請告訴我, 你知道火柴在哪兒嗎?”,讀一讀,體會(huì)鳥兒的心情,“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?” “門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?” “小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?”,自由讀15-17自然段,小鳥和大樹深厚的友誼你還能從哪些詞語中體會(huì)到呢? 鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)。,唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。,朋友一直都是我們的另一半 西塞羅 珍珠掛在頸上,友誼嵌在心上 諺語 破壞水堤的是腐朽的樹根,破壞友誼的是言而無信的人諺語 真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么,而是彼此為對方做一切辦得到的事。(俄)別林斯基,小練筆:,大樹在被伐木工人無情地砍倒之前是否也在思念著小鳥呢?他有什么想對小鳥說的?請你幫他寫出來。,

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