1、2020/7/28,1,考場(chǎng)作文快速構(gòu)思 三步法,上海2006春季高考作文題目,閱讀下面提示根據(jù)要求作文。 古人曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”，表現(xiàn)了對(duì)放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應(yīng)接不暇可是，哪一種才是真正牽動(dòng)你內(nèi)心深處的呢？是校園的課鐘，還是窗外的風(fēng)雨？是新年的爆竹，還是夢(mèng)中的短 笛？或者，那是 請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)歌），題目自擬。,2020/7/28,2,3,考場(chǎng)作文快速構(gòu)思的三個(gè)步驟,（例）2006年上海春季高考作文準(zhǔn)話題“聲音”(審題) （一）、第一步：由點(diǎn)到面 （二）、第二步：由面到點(diǎn) （三）、第三步：連

2、點(diǎn)成線,2020/7/28,4,考場(chǎng)作文快速構(gòu)思之步驟一,所謂“點(diǎn)”，就是題目；所謂“面”，就是多側(cè)面、多層面地圍繞題目進(jìn)行思維的發(fā)散。 用朱光潛先生的話說(shuō)，就是“尋思”，“抱著題目四面八方地想”。,第一步：由點(diǎn)到面,“構(gòu)思十六字訣”,2020/7/28,5,聲 所謂“點(diǎn)”，就是題目；所謂“面”，就是多側(cè)面、多層面地圍繞題目進(jìn)行思維的發(fā)散。 用朱光潛先生的話說(shuō)，就是“尋思”，“抱著題目四面八方地想”。 音,構(gòu)所謂“點(diǎn)”，就是題目；所謂“面”，就是多側(cè)面、多層面地圍繞題目進(jìn)行思維的發(fā)散。 用朱光潛先生的話說(shuō)，就是“尋思”，“抱著題目四面八方地想”。 思十六字訣:自然社會(huì);我人國(guó)族;古今中外;正反

3、虛實(shí).,自然,植物 動(dòng)物 非生物,社 會(huì),個(gè)人,國(guó)家,今,外,正,實(shí),人格化,古,中,虛,反,2020/7/28,6,自然,植物：花開(kāi)的聲音；竹筍拔節(jié)；黃葉飄落；大雪壓青松 動(dòng)物：第一聲燕鳴；鯤鵬展翅；雄雞一唱；月落烏啼；清風(fēng)半夜鳴蟬;聽(tīng)取蛙聲一片 非生物：風(fēng)聲雨聲；夜半鐘聲；鐘表嘀嗒；水滴石穿；壺口瀑布,社 會(huì),個(gè)人：心跳；聽(tīng)歌；思念的聲音；父母師長(zhǎng)朋友的聲音；誓言,國(guó)家：五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)；蘆溝橋的槍聲；開(kāi)國(guó)大典的禮炮；我國(guó)第一顆原子彈的爆炸；改革開(kāi)放的號(hào)角；港澳回歸的歡呼；海峽兩岸的期盼 古：武王伐紂；千金一笑；高山流水；屈子問(wèn)天；易水悲歌；魏征直諫；舉杯邀月；岳飛長(zhǎng)嘯；陸游示兒；長(zhǎng)亭送別

4、今：王進(jìn)喜；張志新；劉翔；洪占輝；楊利偉 中：魯迅；江姐；陳然；抗美援朝歌曲；巴金的真話 外：阿基米德的預(yù)言；居里夫人的回答；貝多芬的音樂(lè)；牛頓的自我評(píng)價(jià)；馬克思的宣告 虛：精衛(wèi)填海的誓言；牛郎織女的蜜語(yǔ)；葛朗臺(tái)的臨終叮囑；祥林嫂的死前疑問(wèn),聲音,“十六字訣”構(gòu)思示范,2020/7/28,7,對(duì)選點(diǎn)定的新一輪多角度構(gòu)思,現(xiàn)在，在這樣一個(gè)寬廣范圍內(nèi)，我們選材、立意的余地非常大。即使現(xiàn)在選定用“母親的聲音”來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)，那么你依舊可繼續(xù)按“十六字訣”的要求進(jìn)行新一輪構(gòu)思：想到逼小鷹學(xué)飛的母鷹，被小鴉反哺著的烏鴉媽媽；想到孟母三遷，岳母刺字；想到自己的母親從小到大對(duì)自己的哺育、教育、關(guān)心。這樣，母親的

5、形象被大大豐富了，主題當(dāng)然會(huì)深刻起來(lái)。,2020/7/28,8,第二步：由面到點(diǎn),考場(chǎng)作文快速構(gòu)思之步驟二,這個(gè)“點(diǎn)”已不是題目，而是在第一步對(duì)“點(diǎn)”所得“面”的基礎(chǔ)上提煉出的精彩之點(diǎn)。思緒鋪展開(kāi)來(lái)之后，接下來(lái)的就是“收”了。所謂“收”，就是篩選和提煉。,連續(xù)否定構(gòu)思法,2020/7/28,9,初看題目后的第一個(gè)構(gòu)思也是別人容易想到的，可再進(jìn)行第二層構(gòu)思。避免與別人撞車這樣你的構(gòu)思就會(huì)與眾不同。,連續(xù)否定構(gòu)思法,爆炸聲,八國(guó)聯(lián)軍炮轟北京,日本轟炸上海,我國(guó)第一顆原子彈爆炸,1998年我駐南使館被炮彈襲擊,青藏鐵路開(kāi)鑿隧道的爆破聲,新年的鞭炮聲,提煉出對(duì)國(guó)運(yùn)興衰 的嚴(yán)肅思考,2020/7/28,

6、10,考場(chǎng)作文快速構(gòu)思之步驟三,第三步：連點(diǎn)成線,所謂“由點(diǎn)到線”,即把經(jīng)過(guò)提煉的精彩之點(diǎn)連結(jié)成線,形成一條完整有機(jī)的思路串珠成鏈。,如，“爆炸聲”構(gòu)思中的幾個(gè)點(diǎn)，可以串成這樣一個(gè)思路： 1、當(dāng)我們落后時(shí)，受盡了屈辱和欺凌； 2、我們站起來(lái)后，從此有了尊嚴(yán)； 3、但是我們還沒(méi)有完全擺脫受人欺壓的地位,我們只有加速發(fā)展,才能贏得真正的尊嚴(yán)、富強(qiáng)、幸福的新生活這是歷史的回音，也是當(dāng)代中國(guó)青年的使命與心聲！,2020/7/28,11,閱讀下列文字，根據(jù)要求作文。（60分） 愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄忒：“LOVE的意義在哪里？” 愛(ài)神說(shuō)： “L”代表著LISTEN （傾聽(tīng)）。 愛(ài)就是要無(wú)條件、無(wú)偏

7、見(jiàn)地傾聽(tīng)對(duì)方的需求，并且予以協(xié)助。 “O”代表OBLIGATE（感恩）。 愛(ài)需要不斷地感恩與慰問(wèn)，需要付出更多的愛(ài)，灌溉愛(ài)苗。 “V”代表VALUED （尊重）。 愛(ài)就是展現(xiàn)你的尊重，表達(dá)體貼、真誠(chéng)的鼓勵(lì)，悅耳的贊美。 “E”代表EXCUSE （寬?。?。 愛(ài)就是仁慈地對(duì)待、寬恕對(duì)方的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，維持優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。 請(qǐng)以“學(xué)會(huì) ”為話題，寫(xiě)一篇作文。橫線上的內(nèi)容可從上文括號(hào)內(nèi)的四個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè)填入。 要求：所寫(xiě)內(nèi)容必須切合題意，四個(gè)內(nèi)容只選其一；題目自擬；文體自選；字?jǐn)?shù)不少于800字。,2020/7/28,12,例文 審題,“學(xué)會(huì)”：接觸接近；了解理解；掌握踐行 “傾聽(tīng)”：本義： 用耳朵聽(tīng)； 引

8、申義：用心去聽(tīng),例文講評(píng)一：讓傾聽(tīng)伴我們飛翔 主體結(jié)構(gòu)：并列式 開(kāi)頭：詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：看一眼鳥(niǎo)兒的飛翔，便會(huì)減輕我們心靈的重壓。這是為什么呢？因?yàn)槲覀冃闹斜緛?lái)就有著對(duì)藍(lán)天的渴望，我們渴望飛翔。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)萬(wàn)物，傾聽(tīng)世界，傾聽(tīng)人們的心聲吧，讓傾聽(tīng)化作我們的雙翼，展翅飛翔！ 主體：（一）傾聽(tīng)自然（二）傾聽(tīng)社會(huì)（三）傾聽(tīng)生活 結(jié)尾：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)社會(huì)，傾聽(tīng)生活。其實(shí)天很藍(lán)，云很白，只要我們與傾聽(tīng)為伴，那么我們就不僅會(huì)擁有藍(lán)天白云，還會(huì)擁有比藍(lán)天白云更為廣闊的心靈！,2020/7/28,13,例文講評(píng)二：傾聽(tīng) 主體結(jié)構(gòu)：遞進(jìn)式,題記：傾聽(tīng)是智者的座右銘，傾聽(tīng)是生命最美的存在方式。 開(kāi)頭：傾聽(tīng)

9、如鏡，讓你知不足而改進(jìn)；傾聽(tīng)如真理，讓你有更大的空間，去顯露頭角。 主體：1、傾聽(tīng)是編鐘那古老的旋律；是唐太宗的虛懷納言；而昏聵無(wú)能者卻閉目塞聽(tīng)。 2、傾聽(tīng)魯迅的吶喊,傾聽(tīng)梵高的向日葵，傾聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)，傾聽(tīng)千手觀音的故事。傾聽(tīng)自然的風(fēng)聲雨聲，似乎它們從來(lái)都那么美妙、和諧,讓我一次次領(lǐng)略世界的偉大、美好,獲得真正的力量。 3、我傾聽(tīng)時(shí)光的流逝；傾聽(tīng)時(shí)代的主旋律。 4、國(guó)家學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才不會(huì)落伍。 5、世界學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才能有和諧和和平。 結(jié)尾：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，道路更寬廣，生命更美麗。,2020/7/28,14,例文講評(píng)三：美麗的傾聽(tīng),主體結(jié)構(gòu)：事例并列式 開(kāi)頭：天堂鳥(niǎo)開(kāi)花的聲音像簫,梅花開(kāi)花的聲音像笛,而

10、玫瑰開(kāi)花的聲音則像琴,但這些美妙的聲音是很少能夠被人聽(tīng)見(jiàn)的。只有在那寂靜的夜里,花兒才愿意讓那些愛(ài)護(hù)它們的人聽(tīng)到自己的心聲。 主體： 1、美國(guó)的孩子們可以給總統(tǒng)寫(xiě)信，而總統(tǒng)也給他們回信。 2、最好的記者首先是最好的傾聽(tīng)者。最好的演講者首先也是一個(gè)好的傾聽(tīng)者。 3、大嘴美女朱莉亞羅伯茨接到孩子們的信后，到閉塞的小山村和孩子們玩了一天。 結(jié)尾：在他人心里處于寒冬臘月時(shí),沏一壺清茶,坐下來(lái)認(rèn)真傾聽(tīng)他的苦悶，也許你就在不經(jīng)意間悄悄改變了世界；在寂靜的夜里，卸下身心的疲憊，坐下來(lái)傾聽(tīng)窗外大自然的心聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的一切都會(huì)變得美麗可愛(ài)。傾聽(tīng)他人，就是傾聽(tīng)我們自己啊。,請(qǐng)以”曲線”為話題 進(jìn)行考場(chǎng)作文快

11、速構(gòu)思,2020/7/28,15,2020/7/28,16,自然,植物：柳葉楓葉荷葉；風(fēng)中的柳絲；墻頭草；麥浪；露水壓彎的草葉；擺動(dòng)的水草；黃瓜藤上觸絲；爬山虎、牽牛花藤的纏繞；向日葵仰望的姿勢(shì)；迎客松的虬枝 動(dòng)物：蚯蚓的蠕動(dòng)；蛇行；蝸殼；鷹的翱翔；追逐的獵豹的足跡；天鵝優(yōu)雅的脖頸；駝峰；蠶絲；蛛網(wǎng)；牛背；飄擺的馬鬃；蝶舞翩躚；眉毛；皺紋；掌紋；雪地里的腳印 非生物：六盤(pán)山路；羊腸小路；曲徑；石拱橋；流星軌跡；北斗星；黃河九曲；小河彎彎；長(zhǎng)城；彩虹；山舞銀蛇；沙丘輪廓線；日月運(yùn)行軌跡；扔出的石子；月如鉤；彈道；旋轉(zhuǎn)樓梯；彎弓射雕；奧運(yùn)五環(huán)；飄揚(yáng)的旗幟；高壓電線；海浪；平靜湖面上的漣漪,社 會(huì),個(gè)人：滾鐵環(huán)；粗瓷碗；收割的鐮刀；削筆刀削出的鉛筆屑；美麗的披發(fā),國(guó)家：立交橋；嬰兒第一聲媽媽的口型；跑道；人體曲線；駝背；賽馬賽車場(chǎng)；中華民族的復(fù)興之路；中國(guó)特色社會(huì)主義道路的探索 古：成吉思汗作戰(zhàn)圖上