1、,24* 麥哨,1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2、思考：（1）你從1、2、7、8自然段中 感受到什么和有什么發(fā)現(xiàn)。 （2）看看文中孩子的生活是怎樣的。,我會(huì)讀生字、詞語,湖畔 兜肚 麥穗兒 裹著 嚼嚼 肺腑 撩起,剝（ ）開 吮（ ）吸直沁（ ）肺腑,bo,shn,qn,si,pn,du,gu,jio,fi f,lio,多音字,和,h (附和),h (總和）,應(yīng),yng (呼應(yīng)),yng (應(yīng)該）,樂,l (歡樂),yu (樂譜）,似,sh (似的),s (相似）,“嗚卟（b），嗚卟，嗚” 田野里，什么聲響和（h）著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應(yīng)（yn），忽高忽低，那么

2、歡快，那么柔美。,“嗚卟，嗚卟，嗚” 是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？一忽兒，四處都響了起來，你呼我應(yīng)，此起彼落。那歡快的哨聲在撩（lio）起麥浪的東南風(fēng)里，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn),課文僅僅寫了麥哨嗎？ 課文3至6自然段寫了什么？,課文僅僅寫了麥哨嗎？課文3至6自然段寫了什么？ 湖畔割草的孩子 盛夏田野的景象 孩子們?cè)诓莸厣嫌螒?孩子們采野草吃,細(xì)讀課文，品味語言,1.默讀課文，畫出你最喜歡的部分，試著有感情地讀一讀。并說說喜歡的理由。,那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。,那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。 這是一個(gè)比喻句，這

3、里把“孩子們的臉蛋”比作了一朵朵晶瑩剔透的月季花，寫出了孩子們的健康和快樂。 。,金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。,這是一個(gè)排比句，作者觀察細(xì)致，蘊(yùn)涵著一種豐收的喜悅。,作者通過細(xì)致的觀察，抓住了田間最具代表性的幾種作物：油菜，蠶豆，蘿卜它們不同顏色的花相繼凋謝，各種形狀的嫩芽剛綴，為人們生動(dòng)地再現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的田間風(fēng)光，也營造了豐收在即的喜悅氣氛。,草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場！,簡直：完全如此。這里運(yùn)用對(duì)比、比喻的手法形象地寫出了草地的茂密、柔軟，寫出了作者由衷的贊嘆。閱讀時(shí)，要讀出贊嘆的語氣。,這里運(yùn)用對(duì)比、比喻的手法形象地寫出了草地的茂密、柔軟，也表明作者為鄉(xiāng)村孩子們有這樣“天然的運(yùn)動(dòng)場”感到由衷的高興。這樣的運(yùn)動(dòng)場是農(nóng)村特有的，是城市運(yùn)動(dòng)場無法比擬的。,課文描寫鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的？,鄉(xiāng)村孩子淳樸可愛,孩子的活動(dòng)豐富多彩,鄉(xiāng)間景色美麗親切,孩子的情感熱烈活躍,2.把你最喜歡的、感受最深的部分讀給大家聽。,感受全文，積累語言,1