1、,著名設(shè)計(jì)師 米斯凡德洛, 設(shè)計(jì)師貝倫斯, 貝倫斯 1903年設(shè)計(jì)的電鐘,包豪斯校長(zhǎng) 格羅佩斯,著名設(shè)計(jì)師 柯布西埃,貝倫斯的弟子們,設(shè)計(jì)師是社會(huì)發(fā)展到一定的歷史時(shí)期以后，因?yàn)?的需要和 的可能而出現(xiàn)的一類腦力勞動(dòng)者。 設(shè)計(jì)師跟其他人的區(qū)別：專業(yè)設(shè)計(jì)師具有一般人欠缺的設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)與技能 。因此，一般人可以設(shè)想，但是設(shè)計(jì)師不僅需要設(shè)想，還要實(shí)現(xiàn)。,設(shè)計(jì)師 設(shè)計(jì)師是經(jīng)過(guò)教育、經(jīng)驗(yàn)的積累，具備一定設(shè)計(jì)技能，在不同的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，以不同的形式從事設(shè)計(jì)工作的個(gè)體勞動(dòng)者。,榫卯 凸出部分叫榫； 凹進(jìn)部分叫卯,現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的分類,從設(shè)計(jì)師的歷史演變來(lái)看，隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，設(shè)計(jì)的專業(yè)分工將會(huì)變得越來(lái)越細(xì)

2、，應(yīng)運(yùn)而生的設(shè)計(jì)師種類也是與日俱增。,橫向的分類,設(shè)計(jì)的領(lǐng)域很廣，有多種不同的分類方法。與之相應(yīng)，設(shè)計(jì)師的分類方法也有多種。 如果按工作內(nèi)容性質(zhì)劃分，大致可以分為 每類下面還有更細(xì)的劃分； 按從業(yè)方式的不同，大致可以分為 按設(shè)計(jì)作品空間形式的不同，還可分為,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)師、 產(chǎn)品設(shè)計(jì)師 環(huán)境設(shè)計(jì)師,駐廠設(shè)計(jì)師 自由設(shè)計(jì)師 業(yè)余設(shè)計(jì)師三類；,平面設(shè)計(jì)師 三維立體設(shè)計(jì)師 四維設(shè)計(jì)師,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)師（Visual Communication Designer），指的是從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師。 過(guò)去所指的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)多指二維平面部分的設(shè)計(jì)，比較狹義，但從視覺(jué)傳達(dá)師的工作目的來(lái)看，那些從事三維立體（如

3、包裝、展示）或四維（動(dòng)畫(huà)、影視）的設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師，也應(yīng)納入視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)師之列。時(shí)代、科技的發(fā)展進(jìn)步，不斷涌現(xiàn)出新的設(shè)計(jì)需求，使視覺(jué)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域得到空前的擴(kuò)展。 根據(jù)工作內(nèi)容的不同，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)師還可細(xì)分為招貼設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師、標(biāo)志設(shè)計(jì)師、插畫(huà)設(shè)計(jì)師、展示設(shè)計(jì)師、舞臺(tái)設(shè)計(jì)師、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)師等,2003年經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部審核認(rèn)證，國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證體系獲準(zhǔn)在我國(guó)注冊(cè)，其中涉及平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等專業(yè)方向； 2004年國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部借鑒和吸收了德國(guó)在職業(yè)教育與資格證書(shū)體系的優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，正式出臺(tái)了廣告設(shè)計(jì)師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。,所謂工業(yè)設(shè)計(jì)師（Industrial

4、 Designer），指主要從事工業(yè)產(chǎn)品（如汽車(chē)、家電、醫(yī)療器械、首飾等）的外觀造型及新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)等創(chuàng)意活動(dòng)的設(shè)計(jì)師。 工業(yè)設(shè)計(jì)的核心是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，對(duì)與人的衣食住行用相關(guān)的產(chǎn)品的功能、材料、構(gòu)造、工藝、形態(tài)等各種因素，從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的角度進(jìn)行綜合處理，故工業(yè)設(shè)計(jì)師亦有人簡(jiǎn)稱為產(chǎn)品設(shè)計(jì)師。,工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)國(guó)家工業(yè)發(fā)展水平的重要標(biāo)志. 中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)于2004年開(kāi)始在輕工行業(yè)全面實(shí)行設(shè)計(jì)師職業(yè)資格認(rèn)證制度。該證書(shū)包含家用電器設(shè)計(jì)、皮革制品設(shè)計(jì)、珠寶首飾設(shè)計(jì)、陶瓷制品設(shè)計(jì)、玻璃制品設(shè)計(jì)等多個(gè)專業(yè)方向。,所謂環(huán)境設(shè)計(jì)師（Environal Designer），指從事環(huán)境設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)師按照所

5、處時(shí)代的人們的思想意識(shí)、生活追求、理想和目標(biāo)對(duì)生活和工作環(huán)境所必需的各種條件進(jìn)行綜合規(guī)劃、再創(chuàng)造，工作內(nèi)容包括作為環(huán)境主體的建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)的室內(nèi)、外環(huán)境設(shè)計(jì)，而各環(huán)境因素之間的協(xié)調(diào)關(guān)系和規(guī)劃內(nèi)容也屬于環(huán)境設(shè)計(jì)的范疇之內(nèi)。,根據(jù)工作內(nèi)容的不同，細(xì)分為室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師、室外環(huán)境設(shè)計(jì)師、園林廣場(chǎng)設(shè)計(jì)師、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)師、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)師等。 我國(guó)已實(shí)行建筑師資格準(zhǔn)入制度，1996年國(guó)家建設(shè)部下發(fā)了中華人民共和國(guó)注冊(cè)建筑師條例實(shí)施細(xì)則，明確規(guī)定：“一定跨度、跨徑和高度以上的房屋建筑，應(yīng)當(dāng)由注冊(cè)建筑師進(jìn)行設(shè)計(jì)?！闭J(rèn)證內(nèi)容包括設(shè)計(jì)前期與場(chǎng)地設(shè)計(jì)、建筑方案設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。,所謂駐廠設(shè)計(jì)師，是指受聘于某一特定企業(yè)，主要

6、為企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的設(shè)計(jì)師，這類設(shè)計(jì)師多指駐廠的工業(yè)設(shè)計(jì)師。 由于駐廠設(shè)計(jì)師深處企業(yè)內(nèi)部的設(shè)計(jì)部門(mén)，因此在設(shè)計(jì)中能充分考慮到企業(yè)的現(xiàn)有技術(shù)和生產(chǎn)等條件，有利于提高設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)的效率。但由于設(shè)計(jì)師在企業(yè)長(zhǎng)期從事單一類型的設(shè)計(jì)，容易產(chǎn)生思維定勢(shì)，并使設(shè)計(jì)陷入重復(fù)的模式，不利于設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。,所謂職業(yè)設(shè)計(jì)師，是指具有獨(dú)立從事設(shè)計(jì)能力而不屬于任何特定企業(yè)的設(shè)計(jì)人員。 職業(yè)設(shè)計(jì)師是與從屬于制造性企業(yè)的“駐廠設(shè)計(jì)師”相對(duì)應(yīng)的一類設(shè)計(jì)師，有“自由”的屬性，因而在歐美也稱為“自由設(shè)計(jì)師”。 所謂業(yè)余設(shè)計(jì)師，是指除了擁有自己的職業(yè)外，以設(shè)計(jì)作為一種愛(ài)好或獲取經(jīng)濟(jì)利益手段的設(shè)計(jì)師。,第一層次是總設(shè)計(jì)師，通常同

7、時(shí)負(fù)責(zé)一個(gè)或一個(gè)以上的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，主持或組織制定每一設(shè)計(jì)項(xiàng)目的總方案，確定設(shè)計(jì)的總目標(biāo)、總計(jì)劃、總基調(diào)，界定設(shè)計(jì)的總體要求和限制。 第二層次是主管設(shè)計(jì)師，或稱主任設(shè)計(jì)師，是指負(fù)責(zé)某一具體設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)師。 第三層次是設(shè)計(jì)師，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中某一部分的設(shè)計(jì)工作，如企業(yè)CI中的VI設(shè)計(jì)，一輛車(chē)型的內(nèi)體設(shè)計(jì)或賓館首層的大堂設(shè)計(jì)等。 第四層次是助理設(shè)計(jì)師，主要是協(xié)助設(shè)計(jì)師完成其負(fù)責(zé)部分的設(shè)計(jì)制作。,豎向的分類,縱向的分類,四個(gè)層次的設(shè)計(jì)師雖然工作內(nèi)容不同，但是在地位上是平等的，是團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系。不同層次設(shè)計(jì)師在教育與經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)與能力諸方面，既有相同點(diǎn)，也有不同之處。 首先相同的是都有設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)與能力，

8、只是廣度和深度不同。 第一、第二層次的設(shè)計(jì)師更有經(jīng)驗(yàn)，更有廣博的知識(shí)面，更能處理各類問(wèn)題和關(guān)系，更有總體把握、局部控制的能力。 第三、第四層次的設(shè)計(jì)師也有自己的長(zhǎng)處，例如獨(dú)到的創(chuàng)意、熟練的技巧、精到的制作能力等。,在一個(gè)設(shè)計(jì)群體里，每個(gè)設(shè)計(jì)師都必須各有所長(zhǎng)，沒(méi)有所長(zhǎng)，也就沒(méi)有 了存在的位置。 對(duì)一個(gè)主管設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，升為總設(shè)計(jì)師的條件，更多是依靠他工作經(jīng)驗(yàn) 與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的更趨豐富，公共關(guān)系與組織協(xié)調(diào)能力的更趨圓熟。 而對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，要成為主管設(shè)計(jì)師，主要取決于他的設(shè)計(jì)才能的 進(jìn)一步成熟和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)一步豐富，以及是否具備良好的組織協(xié)調(diào)能 力。 對(duì)一個(gè)助理設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，升為一名設(shè)計(jì)師的條件，首先取

9、決于他的設(shè)計(jì) 創(chuàng)意與表達(dá)能力是否已達(dá)到相當(dāng)?shù)乃健?設(shè)計(jì)師的素質(zhì),設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)的前提和基礎(chǔ)是對(duì)知識(shí)的攝取和對(duì)前人的形態(tài)創(chuàng)造實(shí)踐的學(xué)習(xí)和借鑒。 只有通過(guò)訓(xùn)練，設(shè)計(jì)師才能脫離原始的造物水平，用專業(yè)的眼光和水準(zhǔn)把那些來(lái)自抽象的、零碎的有關(guān)形態(tài)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)根據(jù)自己的需要進(jìn)行整理、組合、完善以應(yīng)用，來(lái)創(chuàng)造符合需要的設(shè)計(jì)形態(tài)。,手工業(yè)時(shí)代，工匠依靠?jī)蓚€(gè)途徑，一是家傳口授的方式，二是在作坊中言傳身教、師徒傳承的方式，獲取設(shè)計(jì)制造的知識(shí)技能。 設(shè)計(jì)從制造中分離之后，設(shè)計(jì)院校在很長(zhǎng)一段時(shí)間里偏重于設(shè)計(jì)師的藝術(shù)技能的培養(yǎng)，以至培養(yǎng)的都是藝術(shù)家，而非現(xiàn)代意義的設(shè)計(jì)師 直至包豪斯這所現(xiàn)代設(shè)計(jì)學(xué)校的誕生，才有了正規(guī)的

10、設(shè)計(jì)教育 包豪斯之后，設(shè)計(jì)院校的教育成了培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的主要途徑了。,現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的素質(zhì),現(xiàn)代設(shè)計(jì)已逐漸成為企業(yè)提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，而未來(lái)企業(yè)的創(chuàng)新戰(zhàn)略也將由技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)向設(shè)計(jì)創(chuàng)新。 設(shè)計(jì)師的素質(zhì)決定了設(shè)計(jì)的品質(zhì)以及中國(guó)企業(yè)的未來(lái)之路。工匠只需要掌握技能，而設(shè)計(jì)師則必須要具備較好的整體綜合素質(zhì)，因?yàn)樾Ч憩F(xiàn)并不是設(shè)計(jì)的全部。 時(shí)代需求的變化，使現(xiàn)代設(shè)計(jì)經(jīng)歷了產(chǎn)品導(dǎo)向、市場(chǎng)導(dǎo)向、消費(fèi)者導(dǎo)向等三個(gè)階段，社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)師的要求也有所側(cè)重?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備以知識(shí)技能作為根本，以創(chuàng)新意識(shí)作為核心，以靈活、協(xié)調(diào)的變通能力作為工作準(zhǔn)則的綜合素質(zhì),一、設(shè)計(jì)師的基本素質(zhì)知識(shí)技能 （1）設(shè)計(jì)的表達(dá)技能及專業(yè)領(lǐng)域技能

11、（2）設(shè)計(jì)的自然、社會(huì)科學(xué)知識(shí)技能 （3）設(shè)計(jì)的藝術(shù)與文化知識(shí)技能 （4）綜合設(shè)計(jì)的技能 二、設(shè)計(jì)師的社會(huì)職責(zé) （1）設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)道德 （2）設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任心,設(shè)計(jì)師的知識(shí)技能,藝術(shù)與設(shè)計(jì)知識(shí)技能,造型基礎(chǔ)技能,專業(yè)設(shè)計(jì)技能,藝術(shù)設(shè)計(jì)理論,手工造型,攝影攝像造型,電腦造型,速寫(xiě)造型,構(gòu)成造型,制圖造型,制作模型,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),產(chǎn)品設(shè)計(jì),環(huán)境設(shè)計(jì),造型基礎(chǔ)技能以訓(xùn)練設(shè)計(jì)師的形態(tài)-空間認(rèn)識(shí)能力與表現(xiàn)能力為核心，為培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意識(shí)、設(shè)計(jì)思維、乃至設(shè)計(jì)表達(dá)與設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力奠定基礎(chǔ)。,設(shè)計(jì)師的手工造型技能,素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ)。 通過(guò)練習(xí)素描，可以培養(yǎng)對(duì)視覺(jué)空間、視覺(jué)造型和視覺(jué)感的觀察感受能力； 訓(xùn)練人

12、對(duì)畫(huà)面美感，如虛實(shí)、濃淡、明暗、強(qiáng)弱的把握能力，以及對(duì)實(shí)際空間形式，如擁擠、寬闊、高大、低矮等的感受。,培養(yǎng)學(xué)生用立體的思維去看待和理解設(shè)計(jì)對(duì)象，結(jié)構(gòu)素描的基礎(chǔ)是以線條為主要表現(xiàn)手段，舍棄光影因素，強(qiáng)調(diào)本質(zhì)結(jié)構(gòu)特征，除了要畫(huà)出看得見(jiàn)的外觀物象，還要畫(huà)出看不見(jiàn)的內(nèi)在的連貫的結(jié)構(gòu)以及看不見(jiàn)的外部輪廓,結(jié)構(gòu) 素描,設(shè)計(jì)師的手工造型技能,是最快捷方便的設(shè)計(jì)表現(xiàn)語(yǔ)言.可以為設(shè)計(jì)創(chuàng)作積累大量的圖片資料。,設(shè)計(jì) 速寫(xiě),每一個(gè)設(shè)計(jì)幾乎都是從速寫(xiě)式的草圖開(kāi)始的，設(shè)計(jì)速寫(xiě)是設(shè)計(jì)師自始至終必不可少的重要技能。,設(shè)計(jì)師的手工造型技能,設(shè)計(jì)師的手工造型技能,設(shè)計(jì)師的手工造型技能,機(jī)械（工程）制圖以及效果圖（草圖、效果圖

13、）的繪制,制圖 技能,設(shè)計(jì)的過(guò)程是非常微妙的。一個(gè)好的構(gòu)想會(huì)瞬息即逝，設(shè)計(jì)師必須立刻捕捉腦中的構(gòu)想。草圖是快速表達(dá)這種“構(gòu)思”的手段。,草圖,設(shè)計(jì)師的手工造型技能,重要的意義在于傳達(dá)正確的信息，讓人們了解新產(chǎn)品的各種特性和在一定環(huán)境下的視覺(jué)效果。,效果圖,設(shè)計(jì)師的手工造型技能,在設(shè)計(jì)構(gòu)思分析階段制作的模型可以概括、簡(jiǎn)單、靈活、粗糙，隨便修改，起到幫助構(gòu)思，推敲方案，啟發(fā)想象力的作用。 為最后確認(rèn)的設(shè)計(jì)而制做的模型，則必須嚴(yán)格按比例、尺寸、材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)的要求，力求達(dá)到準(zhǔn)確、充分、完整、完美的效果。,材料成型,設(shè)計(jì)師的手工造型技能,是設(shè)計(jì)師所應(yīng)該具備的技能。一種是資料性的攝影攝像，可以為設(shè)計(jì)創(chuàng)

14、作搜集大量圖像資料，也可以記錄作品供保存或交流之用。另一種是廣告攝影攝像，這種攝影攝像本身就是一種設(shè)計(jì)。,攝影 攝像,設(shè)計(jì)師的手工造型技能,設(shè)計(jì)師的專業(yè)技能,設(shè)計(jì)師具備了造型基礎(chǔ)技能，才能順利過(guò)渡到對(duì)各專業(yè)設(shè)計(jì)技能的學(xué)習(xí)掌握。,設(shè)計(jì)師應(yīng)掌握的藝術(shù)與設(shè)計(jì)理論知識(shí)主要有藝術(shù)史論、設(shè)計(jì)史論和設(shè)計(jì)方法論等。 屬通史通論的如中外藝術(shù)史、中外設(shè)計(jì)史、藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)方法學(xué)等；屬專業(yè)史論的如工藝史、建筑史、服裝史、廣告史、建筑學(xué)、廣告學(xué)、服裝學(xué)等等。,藝術(shù)與 設(shè)計(jì)理 論知識(shí),設(shè)計(jì)師的專業(yè)技能,自然與社會(huì)知識(shí)技能,設(shè)計(jì)是為大眾服務(wù)的一門(mén)綜合性交叉學(xué)科，既要保障生活、生產(chǎn)活動(dòng)的需求，又要滿足

15、人們生理和心理上的要求 因此設(shè)計(jì)需要綜合考慮多方面的因素，所涉及的設(shè)計(jì)內(nèi)容有自然學(xué)科的物理學(xué)、材料學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、生態(tài)學(xué)和仿生學(xué)等等，以及社會(huì)學(xué)科的經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、思維學(xué)和創(chuàng)造學(xué)（比如設(shè)計(jì)一把椅子）,人機(jī)工程學(xué) (ManMachine Engineering)是本世紀(jì)初興起的綜合性邊緣學(xué)科。國(guó)際人類工效學(xué)學(xué)會(huì)IEA為本學(xué)科下的定義：“人機(jī)工程學(xué)是研究人在某種工作環(huán)境中的解剖學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)等方面的各種因素；研究人和機(jī)器及環(huán)境的相互作用；研究在工作中、家庭生活中和休假時(shí)怎樣統(tǒng)一考慮工作效率、人的健康、安全和舒適等問(wèn)題的學(xué)科?！?早在包豪斯時(shí)期就提出了“設(shè)

16、計(jì)的目的是人而不是產(chǎn)品”。二戰(zhàn)期間，人機(jī)工程學(xué)在軍事設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)揮了積極、重要的作用。二戰(zhàn)以后，人機(jī)工程學(xué)的研究與應(yīng)用擴(kuò)展到工農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、醫(yī)療衛(wèi)生以及教育系統(tǒng)等國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門(mén)。當(dāng)代的設(shè)計(jì)師，尤其是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師與環(huán)境設(shè)計(jì)師，唯有掌握好這門(mén)學(xué)科，才能更好地“為人的需要”進(jìn)行設(shè)計(jì)。 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)設(shè)有人類工效學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)，我國(guó)到1990年底已制定了人類工效學(xué)標(biāo)準(zhǔn)20個(gè)，主要有中國(guó)成年人人體尺寸、人體測(cè)量的方法、儀器、環(huán)境、照明等方面的標(biāo)準(zhǔn)。,綜合設(shè)計(jì)的技能,盡管各設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)技能有所偏重，但學(xué)科之間的知識(shí)存在著交叉，沒(méi)有絕對(duì)的界限,各專業(yè)的設(shè)計(jì)技能是相互滲透、相輔相成的。 設(shè)計(jì)的職

17、業(yè)化對(duì)設(shè)計(jì)理論提出了多方面的挑戰(zhàn)，設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì)、設(shè)計(jì)與科學(xué)、設(shè)計(jì)與藝術(shù)、設(shè)計(jì)與社會(huì)、設(shè)計(jì)與文化、設(shè)計(jì)與人、設(shè)計(jì)與環(huán)境等等，對(duì)設(shè)計(jì)師的素質(zhì)培養(yǎng)提出更全面的要求對(duì)所學(xué)知識(shí)技能的綜合駕馭能力。 另外要指出的一點(diǎn)是，設(shè)計(jì)專業(yè)分工的細(xì)化，固然有利于提高設(shè)計(jì)的效率和質(zhì)量，但同時(shí)使每個(gè)設(shè)計(jì)師的工作都只是接觸了相當(dāng)于大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目工作的冰山一角，限制了設(shè)計(jì)師知識(shí)面的擴(kuò)充，使設(shè)計(jì)師提高整體掌控能力的難度變大。,設(shè)計(jì)師的核心素質(zhì)創(chuàng)新精神,所有的軟件、設(shè)備的應(yīng)用只不過(guò)是設(shè)計(jì)的某種手段而已，真正影響設(shè)計(jì)品質(zhì)的還是設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意，創(chuàng)新是設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的靈魂。豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是設(shè)計(jì)師與操作員的最大區(qū)別。 創(chuàng)新設(shè)計(jì)遠(yuǎn)不止在于外觀，而在于引導(dǎo)市場(chǎng)消費(fèi)，提升人們的生活品質(zhì)。設(shè)計(jì)要與生活需求聯(lián)系起來(lái)，設(shè)計(jì)師不應(yīng)為了創(chuàng)意而創(chuàng)意，創(chuàng)意的價(jià)值是靠市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效益來(lái)實(shí)現(xiàn)的。,設(shè)計(jì)師的綜合素質(zhì)工作準(zhǔn)則,設(shè)計(jì)師不僅應(yīng)具備各設(shè)計(jì)專業(yè)的基本知識(shí)和能力，還應(yīng)具備與各個(gè)部門(mén)通力合作的能力，善于協(xié)調(diào)、溝通才能保證設(shè)計(jì)的效率和效果。 不管是哪個(gè)企業(yè)、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，都對(duì)設(shè)計(jì)師提出了要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神這一要求。團(tuán)隊(duì)協(xié)作包括設(shè)計(jì)師之間的內(nèi)