(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《荷葉圓圓》課件 (7).ppt_第1頁(yè)
(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《荷葉圓圓》課件 (7).ppt_第2頁(yè)
(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《荷葉圓圓》課件 (7).ppt_第3頁(yè)
(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《荷葉圓圓》課件 (7).ppt_第4頁(yè)
(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《荷葉圓圓》課件 (7).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、荷葉圓圓,荷 葉 水 珠 搖 籃 亮晶晶 停機(jī)坪 透 明 翅 膀 蹲 在 笑嘻嘻,綠綠的 圓圓的,荷葉圓圓的,綠綠的。,1、荷葉很圓,很綠。 2、荷葉圓圓的,綠綠的。,比一比,荷葉那么美,都吸引了哪些小伙伴?請(qǐng)小朋友自由讀課文,用筆畫出來(lái)。,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,小魚兒,小伙伴們分別把荷葉當(dāng)做什么呢?請(qǐng)小朋友再讀課文,畫出有關(guān)語(yǔ)句。,小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃。”,小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!?小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)?!?小魚兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘?!?小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃”。,小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。,搖籃,亮晶晶,我也會(huì)說(shuō)這樣的詞?,小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪

2、。”,小蜻蜓立在荷葉上,展開(kāi)透明的翅膀。,立,展開(kāi),停機(jī)坪,自學(xué)要求: 1、請(qǐng)小朋友們選擇自己喜歡的小動(dòng)物讀給同桌聽(tīng),要讀的正確、流利、有感情。 2、說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物小伙伴分別把荷葉當(dāng)成了什么?它們?cè)诤扇~上是怎么玩的?,小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。,蹲,放聲歌,唱,小魚兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘?!?小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。,游,游,捧,寫一寫,你們可要注意書寫姿勢(shì)噢!,機(jī),寫一寫,你們可要注意書寫姿勢(shì)噢!,朵,思考:還有誰(shuí)會(huì)喜歡荷葉, 它們?cè)鯓诱f(shuō)呢?,蝌蚪說(shuō):“荷葉是我的家園。我白天在荷葉上欣賞美麗的風(fēng)景,晚上在荷葉上舒服地睡大覺(jué)。”,小鳥說(shuō):“荷葉是我的休息臺(tái)。”,小朋友說(shuō):“荷葉是我的遮雨傘?!?快樂(lè)作業(yè)園 、畫一幅“荷葉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論