1、,14.讓它們自由生息,小學(xué)語文s版四年級上冊,14.讓它們自由生息,小學(xué)語文s版四年級上冊,瑞士 鑲嵌 統(tǒng)一 偏僻 守護(hù) 染綠 歐洲 獨(dú)占 濫殺 赴宴 啄食 尊嚴(yán) 瞬間 叉到 面包屑 鋼筋水泥 聞名遐邇 毫不戒備 市政工人 水火不相容 錯(cuò)落有致 貴賤之別 聯(lián)合國 自由生息,快速瀏覽課文后思考：,1、哪些自然段讓你感受到野 草在自由生息？ 2、哪些自然段讓你感受到鳥 兒在自由生息？,自讀提示: 讀一讀: 用自己喜歡的方式朗讀課文第3、4自然段。 找一找：找出“日內(nèi)瓦人讓野草自由生息”的相關(guān)語句。 悟一悟：從這些句子中你體會到了什么？,默讀3-4自然段：,日內(nèi)瓦的綠地雖然大多是地毯般美麗的人工草

2、皮和花壇,但也隨處可見花花綠綠的野草和野花。,在路邊、樹下、樓旁、城市偏僻角落以及城鄉(xiāng)結(jié)合處，凡無需特別美化的地方，都生長著野草和野花，它們同樣得到園林工人的定期修剪、養(yǎng)護(hù)。,野草和野花在日內(nèi)瓦自由生息，那它們生活在什么地方呢？,路邊,城市偏僻角落,城鄉(xiāng)結(jié)合處,樹下,萬國宮,植物園,樓旁,日內(nèi)瓦植物園的一面山坡上，野草高高地生長在里圈，人工栽種的草皮低低地守護(hù)在外圍，兩者錯(cuò)落有致，只有高低之分，沒有貴賤之別。,錯(cuò)落有致: 錯(cuò)落：參差不齊。致：情趣。形容事物的布 局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。,日內(nèi)瓦的野草染綠了城市，還被當(dāng)做牧草。在聯(lián)合國歐洲總部萬國宮的巨大院落里，就有一面山坡

3、由野草獨(dú)占。每當(dāng)野草長到兩尺多高時(shí)，工人們就來收割一次，并打包賣給郊區(qū)的牧民。有時(shí)，牧民也把牛羊直接趕到草地上吃草，為城市中的人們展現(xiàn)了一幅田園牧歌風(fēng)光圖。,1、這部分課文是圍繞什么來寫的？劃出 這一部分的總述句。 2、日內(nèi)瓦人是怎樣讓鳥兒自由生息的？ 找出課文中的有關(guān)句子劃出來，讀 一讀，想一想，從這些句子中，你 感受到了什么？,自學(xué)5、6自然段：,日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒人提籠架鳥，欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。從日內(nèi)瓦湖中的白天鵝，到城內(nèi)樹林里的黑烏鴉，都有人投喂面包和巧克力，從未聽說過偷捕和濫殺的事情發(fā)生。這里幾乎所有的鳥都不怕人，一見有人喂食就飛來討要。不少老人還每天定點(diǎn)定時(shí)去湖邊喂鳥，鳥兒也準(zhǔn)時(shí)來“赴宴”，在老人的指尖上啄食。日內(nèi)瓦人把整座城市都營造成一個(gè)鳥兒的樂園。,在鳥兒的樂園里，連小小麻雀也活得自在，活得有尊嚴(yán)。每當(dāng)游人在湖邊長椅上吃東西時(shí)，最常見的陪客就是三五只跳躍在腳邊的麻雀。等人一走，麻雀瞬間就會把撒落在地上的面包屑收拾得干干凈凈。許多游客在日內(nèi)瓦最愉快的感受就是在野餐桌上與麻雀一起就餐。人在野餐桌前一坐下，就會有幾只麻雀飛來，瞪著小眼，晃著腦袋，一蹦一跳地向面包靠近，簡直伸手就可以把它們叉到盤子里做一樣小菜。但是見小小生靈這般對人毫無戒備，誰又會產(chǎn)生這樣的念頭呢？,假如你是這里的一只鳥兒，你會怎樣夸獎這里的環(huán)境，這里的人呢？,想象,小