1、,第21課 大一統(tǒng)氣派與 中華民族的象征,七年級歷史對比課課件,民樂縣第三中學(xué) 楊述廷,導(dǎo)入新課,同學(xué)們，你們知道2008年我國有一件令世界人民注目的大事是什么嗎？,2008年中國人民除了迎接來自世界各地的運動員參與體育競技外，我們的祖國還將向他們展示這座邁向國際大都市的古城的歷史遺跡和獨特魅力。你想成為“2008北京形象大使”嗎？那么，就讓我們一起走進擁有無窮魅力的北京城吧！,講授新課,分組活動，感受新知,活動一 把全班學(xué)生分成“逛故宮”組與“游長城”組，每個小組分別對故宮與長城的資料進行了解，并回答相關(guān)問題。,北京故宮,故宮是中國乃至世界現(xiàn)存最大、最完整的古代宮殿建筑群。1987年被聯(lián)合國

2、教科文組織世界遺產(chǎn)委員會列入“世界遺產(chǎn)名錄”。,明成祖朱棣,明朝皇宮紫禁城,天安門,天安門位于北京的中軸線上，天安門是明清兩代皇宮的正門。過去，天安門曾是封建帝王頒發(fā)詔令的地方。每逢冬至到天壇祭天，夏至到地壇祭地，以及皇帝大婚和出兵親征等隆重的典禮，都要從天安門出入。,天安門,午門,太和門,太和殿內(nèi)景,太和殿是中軸線上的第一座大殿，俗稱金鑾寶殿。 宮中所有重大的慶典儀式都 在這里舉行。,太和殿,中和殿,清代的皇帝在舉行大典前，先在中和殿小憩，接受朝拜。,保和殿,保和殿是明代為皇帝參加奉天殿的活動場所，清代皇帝則舉行宴會。乾隆后期，是殿試的考場。,乾清宮,明代的十四個皇帝和清代的順治、康熙兩個皇

3、帝，都以乾清宮為寢宮，并處理日常政務(wù) 。乾清宮正殿懸掛著“正大光明”巨匾。,乾清宮,交泰宮,殿中設(shè)有寶座，寶座后有4扇屏風(fēng)。清代封皇后、授皇后“冊”“寶”的儀式都在這里舉行。每年元旦、冬至、千秋(皇后生日)三大節(jié)日，皇后要在交泰殿舉行典禮，接受皇貴妃、貴妃、妃、嬪、公主、福晉(親王、郡王的妻子)等的朝賀。,坤寧宮,坤寧宮在清代改為祭神場所。其中的東暖閣為清代皇帝大婚的洞房。,分組活動，感受新知,逛故宮組的問題： 1.故宮是什么時候修建的？,故宮由明成祖所建，它是明清時期的皇宮。,分組活動，感受新知,逛故宮組的問題： 2. 故宮的建筑有什么特色？,故宮建筑形式雄偉、莊嚴，布局嚴禁，色彩金碧輝煌，

4、前朝后寢。,分組活動，感受新知,逛故宮組的問題： 3. 故宮是如何體現(xiàn)王權(quán)至上的特征的？,故宮布局沿一條南北向中軸線排列，南北取直，左右對稱。幾乎所有的數(shù)字都和九有關(guān)，紫禁城之名等都 體現(xiàn)了王權(quán)至上的觀念。,分組活動，感受新知,逛故宮組的問題： 4.故宮在我國建筑史上有何地位？,故宮是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群，體現(xiàn)了我國古代城市建筑與宮殿建筑的典型風(fēng)格，是東方建筑藝術(shù)的結(jié)晶。1987年被評定為世界文化遺產(chǎn)。,猜一猜,1 . 故宮建筑的色彩一律用紅墻黃瓦，有什么象征意義嗎？ 2 . 故宮的許多建筑數(shù)字幾乎都和九有關(guān)，如臺階的級數(shù)、門釘?shù)臄?shù)目等，這是為什么？ 3 . 為什么故宮許多建筑的

5、名稱都有“仁、和、中、安”等字？,1 . 紅色表示著重尊嚴，黃色是皇室的 標志。 2 . 體現(xiàn)皇帝九五之尊的威嚴。 3 . 突出傳統(tǒng)的儒家理念。,長城,長城，是中華民族古老文化的豐碑和智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。1987年12月長城被列入世界遺產(chǎn)名錄。,明長城,長城入海處山海關(guān)老龍頭,嘉峪關(guān),遼東,臨洮,鴨綠江,嘉峪關(guān),想一想,1.歷史上有哪些朝代曾修建過長城？ 2.明長城有什么特點？（目的、起止、地位） 3.明長城與秦長城有什么不同？ 4.歷史上長城有什么作用？ 5.長城精神是什么？,歷史上有哪些朝代曾修建過長城？,中國古代戰(zhàn)國、秦、兩漢、南北朝、隋、金、明朝代都修過長城。

6、,明長城有什么特點？（目的、起止、地位）,明長城西起嘉峪關(guān)，東到鴨綠江。全長 6000多公里，在規(guī)模、質(zhì)量上達到了歷 史上的最高水平。,1.目的：明長城的修建是為了防范蒙古 騎兵的侵擾；秦長城的修建是為了抵 御匈奴南下。 2.起止：明長城東起鴨綠江，西到嘉峪 關(guān)；秦長城西起臨洮，東到遼東。 3.建筑成就：明長城的修建達到了歷史 上的最高水平。,明長城與秦長城不同之處:,長城的作用：,1.軍事上：抵御了少數(shù)民族的侵擾。 2.政治上：鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。 3.經(jīng)濟上：為邊疆地區(qū)的開發(fā)提供了和平 安寧的環(huán)境，促進了民族的融合。,萬里長城像騰空的巨龍，今天已成為中華民族的象征。,長城精神,中華民族

7、聰明智慧、艱苦勤奮、堅韌剛毅和充滿向心凝聚力的精神象征。,今日長城之痛：,寧夏青銅峽市境內(nèi)的一段古長城受到風(fēng)蝕的影響，殘缺不全，加之人為破壞，目前毀壞嚴重，亟待進行搶救性保護。,今日長城之痛：,甘肅省酒泉市懷茂鄉(xiāng)這段明代夯土長城由于長年受風(fēng)沙和土地鹽堿化侵蝕，風(fēng)化破損嚴重。,今日長城之痛,甘肅省山丹縣老軍鄉(xiāng)夯土長城由于數(shù)百年的風(fēng)雨侵蝕，成為長短高低不等的一個個土墩。,今日長城之痛,山西省右玉縣長城殺虎口關(guān)樓，由于當?shù)芈糜伍_發(fā)修復(fù)時忽略歷史依據(jù)，簡單追求景觀效果，失去了原本的歷史風(fēng)貌。,今日長城之痛,寧夏鹽池縣境內(nèi)由于自然風(fēng)蝕而毀壞的一段古長城。,今日長城之痛,倡議書,尊敬的中華同胞： 您們好！

8、 長城不僅是我們的財富，也是全世界人民的文化遺產(chǎn)！當我們踏上長城盡享她的美麗風(fēng)姿時請不要忘了：“愛我中華，修我長城!” 民樂三中 初一（12）班,探究活動,探索與思考： 長城的變遷 任務(wù)：收集有關(guān)長城的由來、歷史地位及作用的文章和相關(guān)圖片資料，根據(jù)你的視角整理相關(guān)資料，撰寫歷史小論文長城的變遷。,課堂練習(xí),1. 明長城的東西至點是（ ）。 A. 遼東、臨洮 B. 山海關(guān)、臨洮 C. 山海關(guān)、嘉峪關(guān)D. 遼東、嘉峪關(guān) 2. 遷都北京的明朝皇帝是（ ）。 A. 明太祖B. 明成祖 C. 建文帝D. 明神宗,C,B,課堂練習(xí),3、紫禁城按照 “ ” 的古制，有象征權(quán)力中心的三大殿（ 、 、 ）和帝后居住的后三宮（ 、 、 ）