1、第七部分 生物的變異及育種第3課時：染色體變異一具體要求具體內(nèi)容考試說明學(xué)習(xí)要求染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異B簡述染色體結(jié)構(gòu)變異的幾種類型、舉例說出染色體結(jié)構(gòu)變異簡述染色體數(shù)目變異的定義嘗試低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗。辨別染色體組、二倍體、多倍體、單倍體的概念二學(xué)習(xí)過程1染色體結(jié)構(gòu)變異寫出下列染色體結(jié)構(gòu)變異示意名稱：【思考】在光學(xué)顯微鏡下能可見嗎？染色體結(jié)構(gòu)變異的原因是什么？染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果是什么？染色體結(jié)構(gòu)變異是有利還是不利的？2染色體數(shù)目變異（以個別染色體增加或減少、以染色體組的形式成倍增加或減少）染色體組概念要點：.一組非同源染色體。.形態(tài)和功能各不相同；.一個染色體組攜帶著全部遺傳信息。染色

2、體組數(shù)的判斷：方法 染色體組數(shù)=細胞中任意一種染色體條數(shù)【思考】以下各圖中，各有幾個染色體組？ 方法 染色體組數(shù)= 基因型中控制同一性狀的基因個數(shù)【思考】以下基因型，所代表的生物染色體組數(shù)分別是多少?Aa AaBb AAa AaaBbb AAAaBBbb ABCD 二倍體、多倍體、單倍體二倍體多倍體單倍體與染色體組關(guān)系來 源形 成 原 因植 株 特 點繁 殖后代能力【思考】秋水仙素為什么能使染色體數(shù)目加倍？秋水仙素在秋水仙植物細胞中，分布在什么結(jié)構(gòu)中？用秋水仙素溶液處理成熟的葉片或枝條，染色體數(shù)目會加倍嗎？高考回顧1（07江蘇）某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第

3、一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于A三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失B三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加C三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失D染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體2（09江蘇）在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性 乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中 甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗A B C D3(多選08廣東)關(guān)于多倍體的

4、敘述，正確的是A植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子 B八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種C二倍體植株加倍為四倍體后，營養(yǎng)成分必然增加 D多倍體在植物中比在動物中更為常見4（08廣東）對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，正確的描述是A處于分裂間期的細胞最多 B在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞C在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程D在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似5（04年北京理綜）下列有關(guān)水稻的敘述，錯誤的是A二倍體水稻含有二個染色體組B二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大C二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個染色體組D二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小6下列情況不屬于染色體變異的是A人的第5號染色體部分缺失引起的貓叫綜合癥B人的第21號染