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文檔簡介

1、識(shí)字8 人之初,課文詳解,一、導(dǎo)入,同學(xué)們,誰會(huì)背誦三字經(jīng)?,今天我們一起來學(xué)習(xí)識(shí)字8人之初。,1 指名朗讀識(shí)字8 人之初。 2 指名認(rèn)讀生字和詞語。,資料寶袋,三字經(jīng)是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),它短小精悍、朗朗上口,千百年來,家喻戶曉。它的核心思想包括了“仁,義,誠,敬,孝。,字詞樂園,之 初 性 善 習(xí) 教 遷 貴 專 幼 玉 器 義,字詞樂園,之 相 近 習(xí)遠(yuǎn) 玉 義,讀讀記記,初始 初夏 天性 性格 專心 專門 善良 友善,近 反義祠,善-,反義詞:,惡,人之初,性本善, 性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。 意思:人生下來的時(shí)候都是好的,只是由于成長過程中,后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。

2、,第二句,茍不教,性乃遷, 教之道,貴以專。 意思:如果從小不好好教育,善良的本性就會(huì)變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。,第三句,子不學(xué),非所宜, 幼不學(xué),老何為。 意思;小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候既不懂做人的道理,又無知識(shí),能有什么用呢?,第四句,玉不琢,不成器。 人不學(xué),不知義。 意思:玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。,課文詳解,二、課文講解,1、文章第一段是什么意思?,人生下來的時(shí)候都是好的,只是由于成長過程中,后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。如果從小不好好教

3、育,善良的本性就會(huì)變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。,課文詳解,二、課文講解,2、第二段是什么意思?,小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候既不懂做人的道理,又無知識(shí),能有什么用呢?玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。,課文詳解,二、課文講解,3、觀看視頻孟母三遷。,父母、環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)有很大的影響。,4、同學(xué)們,你們從這個(gè)故事中知道了什么?,之,zh,zn r yn zh 總 而 言 之,zh jin 之 間,造句:,總而言之,你對爸爸撒謊這件事是錯(cuò)誤的。,筆順:,字詞學(xué)習(xí),相,xin,xin tn 相 同,xin xn 相 信,造句:,這兩個(gè)陶瓷碗上的花紋是相同的。,筆順:,近,jn,yun jn wn mn 遠(yuǎn) 近 聞 名,f jn 附 近,造句:,叔叔是我們鎮(zhèn)上遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者。,筆順:,習(xí),x,lin x 練 習(xí),xu x 學(xué) 習(xí),造句:,羽毛未豐的小鷹跟著媽媽練習(xí)飛翔。,筆順:,遠(yuǎn),yun,yo yun 遙 遠(yuǎn),yun fn 遠(yuǎn) 方,造句:,這條小路一直延伸到遠(yuǎn)方。,筆順:,玉,y,y m 玉 米,y sh 玉 石,造句:,我喜歡吃玉米。,筆順:,義,y,y w 義 務(wù),zhn y 正

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