1、第四節(jié) 化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向課標(biāo)要求能用焓變和熵變說明化學(xué)反應(yīng)的方向。課標(biāo)解讀 1.了解熵變、焓變的含義。2了解焓判據(jù)、熵判據(jù)對化學(xué)反應(yīng)方向判斷的局限性。3理解綜合判據(jù)判斷化學(xué)反應(yīng)方向。教學(xué)地位在學(xué)生學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)及其能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)反應(yīng)的限度之后，教材安排了難度較大的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向的內(nèi)容。通過日常生活中的見聞引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生明確根據(jù)反應(yīng)的焓變和熵變的大小，只能判斷反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的可能性，不能決定反應(yīng)是否一定發(fā)生或反應(yīng)速率的大小。對于自由能知識，僅限于達(dá)到知道、了解的層次即可。新課導(dǎo)入建議未涂防銹漆的鋼制器件會生銹、香水會擴(kuò)散到空氣中等，這些都是不用借助外力就可以自發(fā)進(jìn)行的過程；用

2、水泵把水從低水位升至高水位，高溫高壓可以使石墨轉(zhuǎn)化為金剛石，這些是必須在外界對體系施加某種作用時才能實現(xiàn)的過程?；瘜W(xué)反應(yīng)為什么有的能夠自發(fā)進(jìn)行，不需要借助外力，而有些反應(yīng)或過程需要在特定條件下才能進(jìn)行呢？【提示】體系趨向于從高能狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榈湍軤顟B(tài)的過程常常能夠自發(fā)進(jìn)行。教學(xué)流程設(shè)計課前預(yù)習(xí)安排：(1)看教材P34頁，完成【課前自主導(dǎo)學(xué)】中“知識1”；(2)看教材P3436頁，完成【課前自主導(dǎo)學(xué)】“知識2”，并完成【思考交流】。步驟1：導(dǎo)入新課、分析本課時的教材地位。步驟2：建議對【思考交流】多提問幾個學(xué)生，使80%以上的學(xué)生都能掌握該內(nèi)容，以利于下一步對該重點(diǎn)知識的探究。步驟3：師生互動完成探

3、究“判斷進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)方向的判據(jù)”可利用【問題導(dǎo)思】所設(shè)置的問題，由淺入深地進(jìn)行師生互動、可利用【教師備課資源】為您提供的例題。步驟6：先讓學(xué)生自主總結(jié)本課時學(xué)習(xí)的主要知識，然后對照【課堂小結(jié)】以明確掌握已學(xué)的內(nèi)容，并課下完成【課后知能檢測】。步驟5：在老師指導(dǎo)下由學(xué)生自主完成【變式訓(xùn)練】和【當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo)】中的題目，驗證學(xué)生對該部分內(nèi)容的掌握情況。步驟4：教師通過【例題】和教材的講解，對探究中的問題進(jìn)行總結(jié)。課標(biāo)解讀重點(diǎn)難點(diǎn)1.了解自發(fā)反應(yīng)和非自發(fā)反應(yīng)的含義。2.了解熵的概念。3.理解焓判據(jù)與熵判據(jù)。1.熵的大小判斷。焓判據(jù)及熵判據(jù)的局限性。(重點(diǎn))2.能根據(jù)化學(xué)反應(yīng)利用焓變與熵變判斷反應(yīng)進(jìn)行的

4、方向。(難點(diǎn))自發(fā)過程和自發(fā)反應(yīng)1.自發(fā)過程(1)含義：在一定條件下，不用借助于外力就可以自發(fā)進(jìn)行的過程。(2)特點(diǎn)體系趨向于從高能狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榈湍軤顟B(tài)。在密閉條件下，體系有從有序自發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o序的傾向。2自發(fā)反應(yīng)：在給定條件下，可以自發(fā)地進(jìn)行到顯著程度的化學(xué)反應(yīng)。化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行方向的判據(jù)1.焓判據(jù)放熱反應(yīng)過程中體系能量降低，具有自發(fā)進(jìn)行的傾向，因此可用焓變來判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向。2熵判據(jù)(1)熵用來量度體系混亂程度的物理量。熵值越大，混亂程度越大。符號為S。(2)熵增原理在與外界隔絕的體系中，自發(fā)過程將導(dǎo)致體系的熵增大，即熵變(符號S)零。(3)熵判據(jù)體系有自發(fā)地向混亂度增加(即熵增)的方向轉(zhuǎn)變的傾

5、向，因此可用熵變來判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向。 (1)某物質(zhì)三態(tài)的熵值大小順序如何？(2)焓變H0的反應(yīng)，一定不能自發(fā)進(jìn)行嗎？(3)熵變S S(l)S(s)(2)、(3)都不一定。判斷化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行方向的判據(jù)【問題導(dǎo)思】分別用焓判據(jù)，熵判據(jù)在判斷化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向時是否全面？【提示】不全面。反應(yīng)是否自發(fā)與溫度有關(guān)嗎？【提示】有。在焓變與熵變共同組成的復(fù)合判據(jù)如何判斷反應(yīng)是否自發(fā)？【提示】利用GHTS，若G0則非自發(fā)。1焓判據(jù)：化學(xué)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行與吸熱、放熱的關(guān)系(1)多數(shù)放熱反應(yīng)是自發(fā)進(jìn)行的，例如燃燒H2(g)O2(g)=H2O(l)H286 kJ/mol，中和反應(yīng)：NaOH(aq)HCl(aq)=N

6、aCl(aq)H2O(l)H57.3 kJ/mol(2)有些吸熱反應(yīng)(H0)也是自發(fā)的。例如(NH4)2CO3(s)=NH4HCO3(s)NH3(g)H74.9 kJ/mol2熵判據(jù)：熵變與反應(yīng)方向的關(guān)系(1)許多熵增的反應(yīng)是自發(fā)的。例如，固固氣：2KClO32KCl3O2；固液氣：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2等。(2)有些熵減的反應(yīng)也可以自發(fā)進(jìn)行。例如Ca(OH)2(aq)CO2(g)=CaCO3(s)H2O(l)綜上所述，單獨(dú)使用熵判據(jù)也是不全面的。3復(fù)合判據(jù)：GHTS體系的自由能變化(符號為G，單位為kJ/mol)綜合考慮了焓變和熵變對體系的影響，可用作化學(xué)反應(yīng)自身進(jìn)行的判

7、據(jù)，GHTS。(1)當(dāng)H0時，反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行；(2)當(dāng)H0，S0，S0，或H0，S0時，反應(yīng)是否自發(fā)進(jìn)行與溫度有關(guān)，一般低溫時焓變影響為主，高溫時熵變影響為主。1過程的自發(fā)性只能用于判斷過程的方向，不能確定過程是否一定會發(fā)生和過程的速率。2在討論過程的方向時，我們指的是沒有外界干擾時體系的性質(zhì)。如果允許外界體系施加某種作用，就可能出現(xiàn)相反的結(jié)果。下列說法正確的是()A在常溫下，放熱反應(yīng)一般能自發(fā)進(jìn)行，吸熱反應(yīng)都不能自發(fā)進(jìn)行BNH4HCO3(s)=NH3(g)H2O(g)CO2(g)H185.57 kJmol1，能自發(fā)進(jìn)行，原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉(zhuǎn)變的傾向C因為焓變和熵變都與反應(yīng)的自

8、發(fā)性有關(guān)，因此焓變或熵變均可以單獨(dú)作為反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù)D在其他外界條件不變的情況下，使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向【解析】A項錯誤，有些熵值增大的吸熱反應(yīng)可以自發(fā)進(jìn)行；C項錯誤的原因是要將二者綜合起來即利用復(fù)合判據(jù)進(jìn)行判斷；D項中使用催化劑只能降低反應(yīng)的活化能，不能改變反應(yīng)的方向?！敬鸢浮緽25 和1.01105Pa時，反應(yīng)2N2O5(g)=4NO2(g)O2(g)H56.7 kJmol1，自發(fā)進(jìn)行的原因是()A是吸熱反應(yīng)B是放熱反應(yīng)C是熵減少的反應(yīng) D熵增大效應(yīng)大于能量效應(yīng)【解析】吸熱，熵變大，能自發(fā)，因為熵增大效應(yīng)大于能量效應(yīng)，選D?！敬鸢浮緿【教師備課資源】關(guān)于復(fù)合判據(jù)與溫度關(guān)系某化學(xué)反應(yīng)其H為122 kJmol1，S為231 Jmol1K1，則此反應(yīng)在下列哪種情況下可能自發(fā)進(jìn)行()A在任何溫度自發(fā)進(jìn)行B在任何溫度下都不自發(fā)進(jìn)行C僅在高溫下自發(fā)進(jìn)行D僅在低溫下自發(fā)進(jìn)行【解析】要使反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行，則HTS0，代入數(shù)據(jù)可得：122 kJmol1T(0.231 kJmol1K1)0，解得當(dāng)T0的反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行。A、B、D選項中都有顯著的熵增，可用熵判據(jù)解釋?！敬鸢浮緾5已知反應(yīng)：2NO(g)2CO(g)=N2(g)2CO2(g)在298 K、101 kPa的條件下，其H113.0 kJmol1，S145.3 Jmol1K1。該反應(yīng)_(填“能”或“不能”)用于消