人教版教學(xué)課件生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件1_第1頁(yè)
人教版教學(xué)課件生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件1_第2頁(yè)
人教版教學(xué)課件生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件1_第3頁(yè)
人教版教學(xué)課件生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件1_第4頁(yè)
人教版教學(xué)課件生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),問(wèn)題探討,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也是順著生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)即食物鏈和食物網(wǎng)這個(gè)主渠道進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)的。前面講的能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)是不同的,能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí),是逐級(jí)遞減、單向不循環(huán)的。而物質(zhì)循環(huán)是在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間可以反復(fù)出現(xiàn),是循環(huán)流動(dòng)的。那么,生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)到底是怎樣循環(huán)的呢?,引言,學(xué)習(xí)新課,是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元素在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)叫生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。,一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),1、物質(zhì)循環(huán)的概念,注意: (1)生態(tài)系統(tǒng):是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈。 (2)物質(zhì):是指組成生物體的C

2、、H、O、N、P、S等基本元素。 (3)循環(huán):是指物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)。,2、物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn),(1)具有全球性,又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。 (2)在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間周而復(fù)始進(jìn)行循環(huán)。 (3)循環(huán)過(guò)程中物質(zhì)不會(huì)增加也不會(huì)減少,以一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式。,水是組成生物體的重要成分,約占體重的6095,體內(nèi)進(jìn)行一切生化反應(yīng)都離不開水。地球上水通過(guò)蒸發(fā)、降雨、植物的蒸騰、吸收等過(guò)程反復(fù)循環(huán)。,水循環(huán),碳元素約占生物體干重的49,碳是有機(jī)化合物的“骨架”,沒(méi)有碳就沒(méi)有生命。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間是以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)的。,二、碳循環(huán),(1)碳的循環(huán)過(guò)程,(1)碳循環(huán)的形式:

3、 (2)碳在自然界中的存在形式: (3)碳在生物體內(nèi)的存在形式: (4)碳進(jìn)入生物體的途徑: (5)碳在生物體之間傳遞途徑: (6)碳進(jìn)入大氣的途徑:,CO2;,CO2和碳酸鹽;,含碳有機(jī)物;,綠色植物的光合作用;,食物鏈;,生物的呼吸作用 分解者的分解作用 化石燃料的燃燒,2、碳循環(huán)的特點(diǎn),在自然狀態(tài)下,植物光合作用的速率與生物的呼吸作用和分解者的分解作用速率大致相等,大氣中的CO2 含量處于穩(wěn)定狀態(tài)。,溫室效應(yīng),1.形成原因:,由于現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,人類大量燃燒煤和石油等化石燃料,使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年而積 存的碳元素,在很短的時(shí)間內(nèi)釋放出來(lái),打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,使大氣中二氧化碳的

4、含量迅速增加,形成“溫室效應(yīng)”。,2.危害:,加快極地冰川的融化,導(dǎo)致海平面上升,進(jìn)而對(duì)陸地生態(tài)系統(tǒng)和人類的生存構(gòu)成威脅。,能量流動(dòng),物質(zhì)循環(huán),形式 特點(diǎn) 范圍 聯(lián)系,主要以有機(jī)物形式 單向流動(dòng)逐級(jí)遞減 生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí),組成生物體的基本元素在生物 群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間反復(fù)循環(huán) 反復(fù)循環(huán)維持生態(tài)平衡 全球生物圈,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)二者相互伴隨,相輔相承, 是不可分割的統(tǒng)一整體。,三、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系,一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),三、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系,1、物質(zhì)循環(huán)的概念,2、物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn),知識(shí)小結(jié),1、碳循環(huán)的過(guò)程,二、碳循環(huán),2、碳循環(huán)的特點(diǎn),1.為什么肉類食品的價(jià)格比小白菜價(jià)格高?,林德曼能量流動(dòng)的“十分之一定律”,2.如D魚體重增加1kg,約需 浮游植物。,1000kg,鞏固練習(xí),C,生產(chǎn)者,CO2,消費(fèi)者,分解者,光合,呼吸,4、識(shí)圖作答:,(1)寫出的生理過(guò)程及產(chǎn)生CO2的方式。 _ _ _ _ _ (2)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間以_形式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論