1、物態(tài)變化教學(xué)目標(biāo)1.知道溫度的概念，知道攝氏溫度單位是如何規(guī)定的.2.知道溫度計的原理、構(gòu)造，會正確使用溫度計測量溫度.3.知道氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài).4.知道熔化現(xiàn)象和凝固現(xiàn)象，知道熔化過程吸熱，凝固過程放熱.5.了解晶體和非晶體的區(qū)別.6.知道汽化現(xiàn)象和液化現(xiàn)象，知道汽化現(xiàn)象的兩種形式蒸發(fā)和沸騰，知道汽化過程吸熱、液化過程放熱.7.知道什么叫升華、什么叫凝華，能夠解釋常見的升華、凝華現(xiàn)象，知道升華過程吸熱，凝華過程放熱.教學(xué)方法1.歸納法：總結(jié)本章知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系.2.講練結(jié)合法：通過典型習(xí)題的講解，幫助學(xué)生加深理解知識的內(nèi)涵，熟悉解題方法與技巧.教具準(zhǔn)備多媒體課件.教學(xué)

2、課時1課時鞏固復(fù)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，并講解布置的作業(yè)（教師可針對性地挑選部分難題講解），加強學(xué)生對知識的鞏固.本章總結(jié) 溫度和溫度計【例1】圖中溫度計甲的示數(shù)為 ，讀作 ；溫度計乙的示數(shù)為 ，讀作 .解析：圖中溫度計上標(biāo)有字母“”，表示這個溫度計所測出的溫度單位是“”.一大格代表1，一個大格分為5個小格，每個小格代表0.2.溫度計甲上面的數(shù)字大，下面的數(shù)字小，液柱的表面在0刻度的上方，位于2個大格加2個小格處，故溫度計的示數(shù)為2.4，讀作2.4攝氏度；溫度計乙上面的數(shù)字小，下面的數(shù)字大，液柱的表面在0刻度的下方，位于1個大格加4個小格處，故溫度計的示數(shù)為-1.8，讀作零下1.8攝氏度

3、（或負1.8攝氏度）.答案：2.42.4攝氏度-1.8零下1.8攝氏度（或負1.8攝氏度）備課筆記規(guī)律總結(jié)：1.溫度計的使用：（1）使用前：觀察量程和分度值.被測液體溫度不能超過溫度計的量程.要弄清楚一個小格代表的值.（2）使用時：會選、會放、會讀、會記.（3）讀數(shù)時，一定要看清溫度是“零上”還是“零下”，即要看清液面所處刻度上面的數(shù)字大（零上），還是下面的數(shù)字大（零下）.2.晶體熔化的條件：溫度達到熔點；繼續(xù)吸熱；晶體凝固的條件：溫度達到凝固點；繼續(xù)放熱.本章總結(jié) 熔化和凝固【例2】如圖甲所示,是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置.器材有:冰,蠟,熱水瓶,試管,燒杯,鐵架臺(帶鐵夾),攪拌棒,停

4、表,溫度計,水.(1)圖乙是 (選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象.圖丙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是 .(2)在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量.解析：圖乙的熔化圖象中有一段吸收熱量而溫度保持不變的過程，是晶體的熔化過程，所以是冰，蠟是非晶體；溫度計的示數(shù)為52；固體熔化過程中要吸收熱量.答案：（1）冰 52（2）吸收 汽化和液化【例3】在吉尼斯世界紀(jì)錄大全中，記述了一個創(chuàng)造了赤著腳在650的燃燒著的一堆長木炭上步行了約7.5米的世界之最“紀(jì)錄”.他創(chuàng)下了這

5、個奇跡，下面說法正確的是（ ）A.這個表演者一定是腳下事先抹上了一種高級絕熱防護劑B.這個表演者一定是跳躍式地走過去的，這樣做接觸時間短，炭火來不及灼傷腳C.這個表演者一定是用汗腳踩在炭火上一步步輕松地走過去的D.這個表演者一定是輕輕地踮著腳走過去的，這樣做接觸面積小，即使灼傷也不厲害解析：本題綜合汽化和熱學(xué)有關(guān)知識（如熱的不良導(dǎo)體等）來進行發(fā)散思維.當(dāng)赤著的腳踩上炭火時，灼熱的炭火使腳底的汗水迅速汽化，立即在腳底下形成一個很薄的蒸氣層.由于氣體是熱的不良導(dǎo)體，在一段短暫的時間內(nèi)，對腳板將起到絕熱防護作用，行走中腳上流出的汗水部分地補償了汽化所需的水分.如果腳底下還沾上了一層炭灰（未汽化完的汗

6、水成為調(diào)和劑），將使表演者能多走上幾步.這里關(guān)鍵是表演者要有足夠的汗水和不讓保護層失效，所以只能是輕輕地一步一步走.因為跳躍、踮著腳走均不能提供足夠的汗水，且容易使腳陷進炭火，從而使保護層失效.答案：C【例4】夏天，在開空調(diào)的房間的玻璃窗上會有水滴，則水滴在玻璃的（ ）A.內(nèi)側(cè) B.外側(cè) C.內(nèi)側(cè)和外側(cè)都有 D.無法確定水滴在哪側(cè)解析：夏天，開空調(diào)的房間內(nèi)的溫度應(yīng)比室外低，窗玻璃的溫度也應(yīng)比室外空氣溫度低，則室外空氣中的水蒸氣遇到冷玻璃會放熱而液化成小水滴，故小水滴應(yīng)在玻璃的外側(cè).答案：B備課筆記本章總結(jié) 蒸發(fā)和沸騰【例5】如圖所示，用浸透酒精的濕方巾擦拭扎緊的氣球，然后擺動氣球或給氣球扇風(fēng)，

7、會觀察到氣球的體積明顯縮小.請用相關(guān)的物理知識對此現(xiàn)象作出解釋.解析：用酒精擦拭氣球，然后擺動氣球或給氣球扇風(fēng)，增大了酒精上方空氣流動的速度，加快了酒精的蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸熱，使氣球內(nèi)氣體的溫度降低，體積縮小.答案：增大酒精上方空氣流動的速度，加快酒精的蒸發(fā).蒸發(fā)吸熱溫度降低，使氣球內(nèi)氣體體積減小.【例6】在“觀察水的沸騰”的實驗中：(1)本實驗?zāi)康氖牵河^察水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的 ；（2）如圖甲所示是實驗的裝置圖，在安裝、調(diào)整實驗器材時，正確、合理的順序是：先調(diào)整固定 的位置，再調(diào)整固定 的位置（選填“A”或“B”）；（3）如圖乙所示是實驗過程中某一時刻的溫度，此時的水溫是 ；（4）如圖丙所示

8、是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是 圖.解析：本實驗的目的是觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度.用酒精燈加熱要用酒精燈的外焰，因此在安裝和調(diào)整實驗器材時，要先調(diào)整好石棉網(wǎng)的高度，再調(diào)整溫度計的高度.水沸騰時溫度不變，反映在圖象上是與橫軸平行的圖線（保持沸點溫度不變）.答案：（1）溫度（2）B A(3)85（4）C 升華和凝華【例7】閱讀下面的短文，回答問題：地球上，水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化.水的物態(tài)變化，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán).地球上水的儲量雖然很多，但是淡水資源非常緊張，僅占全球總水量的百分之二點七，在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水，其中一種人工降雨的方法是把干冰

9、（固態(tài)二氧化碳）播撒到冷云中，使其周圍環(huán)境溫度降低，空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶，導(dǎo)致降雨.水是生命之源，人類一直重視水資源的利用和保護，建造水庫是重要措施之一.（1）自然界中水的一個循環(huán)包含的物態(tài)變化有 .(2)請根據(jù)“干冰降雨”的過程提出一個物理問題并回答.問題： ？簡答： .備課筆記規(guī)律總結(jié)：（1）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度，液體的溫度越高，蒸發(fā)越快；液體的表面積，液體的表面積越大，蒸發(fā)越快；液體的表面空氣流動的快慢，液體表面的空氣流動越快，蒸發(fā)越快.（2）液體沸騰時的特點：吸熱溫度保持不變.本章總結(jié)解析：海洋、陸地上的水受熱蒸發(fā)（汽化），上升到高空中，遇到高空中的冷空氣液化成小水滴或凝華成小冰晶形成云，云中的小水滴聚集變大，下落時冰晶熔化，落到地面成為雨.人工降雨是利用干冰的升華