1、習(xí)作指導(dǎo):美麗的校園,2,桂林山水,習(xí)作要求：,我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都讀過了許許多多歡樂的日子。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序下下來。注意把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。,寫什么,選取景物要注意： 1.選擇自己最熟悉的最喜愛的去寫。 2.所選的景物一定要能反映校園美麗可愛的特點(diǎn)。,交流：,1.指名說：你重點(diǎn)觀察了什么？你覺得那里的景物有什么特點(diǎn)？ 2.這么多的景物，我們?cè)撛趺磳懴聛?？可以按什么樣的順序來寫?,怎么寫寫景作文的方法：,觀

2、察：用眼看、用鼻聞、用耳聽、 用手摸、 用口嘗 感受：感覺、想象,怎么寫,1.抓住景物特點(diǎn)來寫,2.具體生動(dòng)地描寫,3.情景交融,4.主次分明、按一定的順序。,說一說：,你最喜歡校園的哪些地方？為什么？你經(jīng)常在那里做過什么？ 可以這樣說： 我最喜歡學(xué)校的( )，因?yàn)槟抢? ) 也可以用自己喜歡的其他方式說一說 ( ),可以這樣開頭：,1.我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。 2.快樂使幸福的源泉，我們生活在校園里緊張并快樂著。 3.當(dāng)四季姑娘的腳步踏進(jìn)我們的校園時(shí)，她首先來到的是校園的花壇。 4.春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來。 5.我的校園是一所平凡而又美麗的學(xué)校。校園里充滿了

3、歡聲笑語，有著一群天真無邪的同學(xué)。,我們行動(dòng)吧,去校園里做一次觀察，把觀察到的景物記下來。可以選一處景物來來重點(diǎn)觀察，具體說出你的感受來，或者你想到了曾經(jīng)在那里發(fā)生過的事情，覺得很有意思，也可以記下來下來。注意觀察要仔細(xì)。,想一想：,1.春天我們可以寫學(xué)校里的什么景物？你想用哪些詞或詩句來形容校園春天的美景？ 2.夏天我們寫什么景物呢？秋天和冬天我們重點(diǎn)寫校園里的什么景物呢？,提示：,1.描寫景物時(shí)，要按照一定的順序來寫。 2.寫作時(shí)可以運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句和學(xué)過的修辭方法，比如比喻、擬人、排比等，使文章更加生動(dòng)。 3.加以聯(lián)想。 4.情景交融，表達(dá)自己美好的情感。 5.可寫作內(nèi)容：位置、校

4、門、草坪、樹木、旗桿、教學(xué)樓、圖書室、足球場(chǎng)等。,美文欣賞： 美 麗 的 校 園,我們的校園，是一個(gè)美麗的校園，也是一個(gè)溫馨的家園。這里窗明幾凈、環(huán)境優(yōu)美、景色迷人。 春天的校園，萬物復(fù)蘇。土地變得松軟了，草坪里的小草迫不及待地探出頭來，充滿了對(duì)春天的好奇與向往。教學(xué)樓前的幾棵老樹也鼓出芽苞，樹皮泛出隱隱的綠色，好像在告訴我們春天來了。我們脫掉冬裝換上春裝在操場(chǎng)上愉快地做游戲、鍛煉身體真有趣，心情也隨之雀躍。 夏天的校園，綠樹成蔭。老樹長滿了綠葉，把枝條壓得彎彎下垂，仿佛一把把巨大的綠傘。我們下了課就會(huì)來到樹下乘涼，那茂密的枝葉為我們遮擋住強(qiáng)烈的陽光，微風(fēng)一吹，樹葉“嘩嘩”作響，為我們送來了涼

5、爽。 秋天的校園，五顏六色?；▔镩_滿了五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷的花朵，引來了成群的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，好像要和課間休息的同學(xué)們嬉戲。抬頭看見一碧如洗的天空，我們的心仿佛潔白的云朵在藍(lán)天中徜徉，憧憬著美好的未來。 冬天的校園，白雪皚皚。大雪紛飛時(shí)，校園里到處都是銀裝素裹的景象，樹枝上掛滿了毛茸茸的雪球，把樹枝壓得很低，晃一下樹，雪就會(huì)落下來。課間，同學(xué)們有的堆雪人、有的打雪仗玩得不亦樂乎，真像一群活潑可愛的小白兔. 美麗的校園，給了我們多姿多彩的童年生活。我愛你，美麗的校園！,我們美麗的校園,我的學(xué)校在中心廣場(chǎng)的旁邊，它是一座既美麗又可愛的學(xué)校，像這樣的好學(xué)校，何不讓我來介紹給大家呢？ 大門前有一

6、塊6、7米的大理石，上面刻著七個(gè)大字“德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，在陽光的照耀下，發(fā)著璀璨的光芒。 直走，只見大門左側(cè)有一大片草坪，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，生機(jī)勃勃。哎呀，忘了給大家說草地上還有小鹿，你看小鹿在安詳?shù)厣⒉剑行『蜕性谧x書，讀得那么津津有味。在草地兩旁種滿了桃樹，那一顆顆桃樹就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣在保護(hù)我們的校園。 莊嚴(yán)的國旗臺(tái)就在眼前。只見鮮艷的五星紅旗在筆直的旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)，我仿佛看到成千上萬的解放軍戰(zhàn)士在前赴后繼勇猛沖鋒，直至勝利。接著我們聽見了朗朗的讀書聲，這就到了教學(xué)樓，教學(xué)樓高大堅(jiān)固，上面也刻著八個(gè)大字“學(xué)而不厭，誨人不倦”。 教學(xué)樓后面就是我們的操場(chǎng)?！岸ｂ彾ｂ彙贝蛳抡n鈴了！同

7、學(xué)們像小燕子一樣飛快地跑向操場(chǎng)。大家都在玩耍、有的在打籃球、有的在踢足球、有的在跳繩、還有在打乒乓球。玩得真開心。 這就是我們美麗又可愛的校園，我愛我們的校園。,美麗的校園,我們的校園坐落在風(fēng)光秀麗的新湖旁邊，它四季都很美麗，不信，你瞧！ 春姑娘踏著輕輕的腳步來到了我們的校園?？囱?！那草坪上的小草已經(jīng)迫不及待的探出了頭；迎春花吐出了嫩黃的小花蕾，月季也展示出了他的美姿。 夏天像個(gè)熱情的小伙子，帶著太陽的溫度來到了校園里。草坪上，各種花兒爭(zhēng)相開放，紅的、藍(lán)的、紫的、白的.太美了。校園門口的爬山虎像翠綠的湖水，給炎熱的夏天增加了一些涼爽。下課了，一群穿著清涼下裝的可愛的小學(xué)生在國旗下、在草坪旁、在健身器材上、在哪紅綠相間的操場(chǎng)上盡情玩耍，讓校園格外有生機(jī)。 秋姑娘來了，校園的樹木枯萎，樹葉寶寶也不得不離開媽媽的懷抱。只有菊花不怕寒冷，獨(dú)自開放，那句話是那么美麗，成為了