1、第2課時(shí)液體壓強(qiáng)的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識連通器，了解連通器的原理和在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2能根據(jù)液體壓強(qiáng)的規(guī)律解決簡單問題?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】連通器的概念和應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】液體的壓力與流體重力之間的關(guān)系。行為提示：1認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，用雙色筆將行為動詞畫上記號。2創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。方法指導(dǎo)：連通器里只裝入一種液體，在液體不流動時(shí)，各部分直接與大氣接觸的液面高度總是相平的?！耙好嫦嗥健笔侵父魅萜髦械囊好嬖谕凰矫嫔稀Ｇ榫皩?dǎo)入生成問題我國的三峽工程世界矚目，無論是規(guī)模還是建造難度，在世界上都是首屈一指的。長江三峽船閘幾乎是目前世界上最大的連通器，共有五個閘室。船是怎樣從上游到下游的呢？,三峽五級船

2、閘)自學(xué)互研生成能力自主閱讀教材P152153的內(nèi)容，完成第12題。1茶壺、水位計(jì)和乳牛自動喂水器的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考它們在結(jié)構(gòu)上有什么相同點(diǎn)？,水壺),水位計(jì)),乳牛自動喂水器)答：茶壺、水位計(jì)和乳牛自動喂水器它們各自的底部都互相連通。2洗手池的下水道常常做成如圖所示的彎管，彎管的“彎”很多情況下是受地形決定的，但其中的一個“彎”卻有著特殊的功能，它能堵住管道，防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行，從而污染室內(nèi)的空氣。其實(shí)這個“彎”是利用物理模型_連通器_的原理來設(shè)計(jì)的，像這樣，物理中把這種容器叫做_連通器_。自主閱讀教材P154的內(nèi)容，完成第12題。1課本圖828中液壓機(jī)的原理是什么？它有什么應(yīng)

3、用？答：兩個活塞與同一容器的液體相接觸，根據(jù)帕斯卡定律，施加于小活塞的壓強(qiáng)被液體大小不變地傳遞給大活塞，大活塞便可以產(chǎn)生一個與其表面積成正比的力，即，F(xiàn)大F小，液壓機(jī)的應(yīng)用如液壓千斤頂。規(guī)律小結(jié)：1當(dāng)連通器中裝有同種液體不流動時(shí)，各容器中液面保持相平。2若連通器里裝有不同種液體，則液體靜止時(shí)，液面不一定相平。對學(xué)群學(xué)：教師選擇兩組同學(xué)在全班展示方案一、二，小組同學(xué)互相點(diǎn)評。各小組將各知識板塊中不能解決的問題展示到小黑板上，尋求小組間合作探究，共同解決。對照學(xué)習(xí)目標(biāo)思考：1今天我學(xué)到了什么知識？2我掌握了哪些研究方法？3我還存在的疑惑是什么？2.如圖所示，用于維修汽車的千斤頂利用了_液壓_技術(shù)，

4、可以達(dá)到_省力_的目的。根據(jù)帕斯卡定律，加在密閉液體上的壓強(qiáng)，能夠_大小不變_地被液體向_各個方向_傳遞。利用這個原理，人們發(fā)明了_液壓_技術(shù)，維修汽車的千斤頂就是利用_液壓_技術(shù)來工作的；在使用千斤頂時(shí)，在小活塞上施加一個較_小_的力，在大活塞上就能獲得一個較_大_的力，把汽車頂起，從而達(dá)到_省力_的目的。對學(xué)：分享檢測題：對子之間檢查獨(dú)學(xué)成果，用紅筆互相給出評定等級。對子之間針對獨(dú)學(xué)內(nèi)容相互解疑并標(biāo)注對子之間不能解疑的內(nèi)容。群學(xué)：研討：小組長先統(tǒng)計(jì)本組經(jīng)對學(xué)后仍然存在的疑難問題并解疑。針對展示的方案內(nèi)容展開小組交流、討論、幫助解決組內(nèi)疑難。交流展示生成新知方案一：如圖在裝修房屋時(shí)，工人師傅

5、常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水(水中無氣泡)，兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水靜止時(shí)，在與水面相平的位置做出標(biāo)記。這樣做利用了_連通器_原理，對這個原理的利用請?jiān)倥e一例實(shí)例_茶壺_。方案二：閱讀下列短文，回答有關(guān)問題：被封閉的液體有一個重要特點(diǎn)，即加在被封閉液體上的壓強(qiáng)能被液體大小不變地向各個方向傳遞。這個規(guī)律被稱為帕斯卡定律。帕斯卡定律是液壓機(jī)的工作基礎(chǔ)。(1)如圖是液壓機(jī)的工作原理圖，小活塞和大活塞的面積分別為S1和S2，當(dāng)用力F1向下壓小活塞時(shí)，小活塞下方液體受到的壓強(qiáng)為，此時(shí)大活塞受到液體的壓強(qiáng)為多大？大活塞受到液體的壓力F2為多大？(2)在不增加作用在小活塞上的力的前提下，如何實(shí)現(xiàn)使大活塞一端舉起更重物體的目的？(至