1、2、黃河干流依次流經(jīng)的地形區(qū) 有 高原、 高原、 高原、 平原。,青藏,內(nèi)蒙古,黃土,華北,1、黃河發(fā)源于 ，流經(jīng)九個省區(qū)，注入 。,巴顏喀拉山,渤海,課前抽測,3、上、中游的分界地點是 （區(qū)）的 ， 中、下游的分界地點是 省的 。 4、黃河的“地上河”出現(xiàn)在 游，泥沙主要來自于（ ）,內(nèi)蒙古自治區(qū),河口鎮(zhèn),河南,舊孟津,5、黃土高原水土流失嚴重的原因？,自然原因：黃土高原植被不良、土質(zhì)疏松、夏季多暴雨,人為原因：過度開墾，植被破壞嚴重,下,中游黃土高原,第三章中國的自然資源,中國是世界上水土流失最嚴重的國家。據(jù)最新遙感資料顯示，中國現(xiàn)有水土流失面積三百六十萬平方公里，占國土面積百分之三十七，

2、每年流失的土壤總量達五十億噸，另外中國也成為當今世界上土地沙化最嚴重、環(huán)境污染最嚴重和礦產(chǎn)資源浪費最嚴重的國家,一、什么是自然資源 1、閱讀課本61頁，理解什么是自然資源？請舉例。,目標一：理解自然資源的概念,什么是自然資源,自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)和能量。 自然屬性來自于自然界 社會經(jīng)濟屬性為人類提供福利 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，原來不能為人類提供福利的物質(zhì)和能量也可能變?yōu)樽匀毁Y源。,一、什么是自然資源，下列哪些屬于自然資源,所謂自然資源，是指存在于自然界并能為人類提供福利的物質(zhì)和能量。,A、空氣 B、書本 C、水 D、星星,天然寶石,水泥,羊毛衫,東北虎,

3、煤油,皮革,農(nóng)村沼氣,陽光,活動,2、【合作探究1】完成課本61頁活動題第1題: 下圖中，哪些屬于自然資源？請說出你的理由。,大理巖,大熊貓,海洋魚群,食 鹽,森 林,自然風景,自然資源的概念不是一成不變的；,自然資源的數(shù)量是 的，但又是 的；,隨著人口的增多，資源的人均占有量不斷 ；,中國自然資源總的特征（基本國情）是總量 ，人均量 。,自然資源的特征,巨大,有限,下降,大,小,我國的資源現(xiàn)狀,總量豐富，人均不足,2、【合作探究1】自然資源可分為可再生資源（短時間內(nèi)可更新、再生或循環(huán)使用的）與不可再生資源。下列各項中哪些屬于可再生資源？簡要說明理由。 土地資源、水資源、生物資源、氣候資源、海

4、洋資源、礦產(chǎn)資源,目標二：掌握自然資源的幾種分類,二、自然資源的分類,A、森林 B、鐵礦石 C、土地 D、魚,A、C、D B,森林資源、水資源、 土地資源、生物資源等,礦產(chǎn)資源,氣 候 資 源,自然資源的種類,水 資 源,土 地 資 源,生 物 資 源,礦 產(chǎn) 資 源,自然資源,海 洋 資 源,氣 候 資 源,水 資 源,土 地 資 源,生 物 資 源,海 洋 資 源,礦 產(chǎn) 資 源,石油,煤,金礦,種植,利用土地資源,放牧,利用土地資源 2,木材,利用森林資源,紙張,利用森林資源 2,發(fā)電,利用礦產(chǎn)資源,冶煉,利用礦產(chǎn)資源 2,照明,利用礦產(chǎn)資源 3,灌溉,利用水資源,發(fā)電,利用水資源 2,

5、3、【合作探究2】想一想，我們該如何合理利用這些資源？ 可再生資源： 非可再生資源：,應(yīng)有計劃、有限制地加以開發(fā)利用,應(yīng)盡可能綜合利用、注意節(jié)約，避免浪費和破壞,思考： 可再生資源真的是“取之不盡，用之不竭”嗎？,1998年7月7日 黃河濟南段斷流,資源利用的不合理,搶水喝,水資源利用的不合理 3,土地 荒漠化,森林資源利用的不合理 2,7、【合作探究4】完成課本62頁活動題第1題、63頁第2題,合理利用和保護資源我們能做點什么？,7、【合作探究4】完成課本65頁第3題,三、中國的礦產(chǎn)資源 8、中國是世界上礦產(chǎn)資源總量比較 、礦種比較 的少數(shù)幾個資源大國之一。 9、中國主要能源礦產(chǎn)有： 、 、

6、 等資源，其中 資源比重偏大， 、 資源相對較少。,豐富,齊全,煤,石油,天然氣,煤,石油,天然氣,二、煤、鐵、石油資源的分布 10、【合作探究5】讀教材5556頁的圖，在圖中找出下列礦產(chǎn)地，并找出其所在省區(qū)： 油田：大慶（最大）、克拉瑪依、遼河、中原、華北、勝利 煤礦：大同、西山、陽泉、東勝、神府、六盤水 鐵礦：鞍山、本溪、遷安、白云鄂博、攀枝花、大冶 有色金屬：錫礦山與水口山（湖南省是有色金屬之鄉(xiāng)） 并結(jié)合課本64頁圖3-6和圖2-7，完成課本65頁活動題第2題 了解自己的家鄉(xiāng)主要有哪些礦產(chǎn)資源，并完成課本表格,目標三：了解我國的自然資源的基本國情,克拉瑪依,中原,勝利,大慶,遼河,華北,

7、中國主要油田,玉門,在圖中找出下列礦產(chǎn)地，并找出其所在省區(qū)： 油田：大慶（最大油田）、克拉瑪依、遼河、中原、華北、勝利,總結(jié)中國石油的分布有何特征？,北多南少,中國主要煤礦,六盤水,淮北,開灤,霍林河,淮南,鶴崗,雞西,元寶山,平頂山,大同,神府,峰峰,伊敏河,在圖中找出下列礦產(chǎn)地，并找出其所在省區(qū)： 煤礦：大同、西山、陽泉、東勝、神府、六盤水,西山,東勝,總結(jié)中國煤炭的分布有何特征？,北多南少,中國主要鐵礦,白云鄂博,遷安,鞍山,本溪,攀枝花,石碌,大冶,馬鞍山,鏡鐵山,在圖中找出下列礦產(chǎn)地，并找出其所在省區(qū)： 鐵礦：鞍山、本溪、遷安、白云鄂博、攀枝花、大冶,總結(jié)中國鐵礦的分布有何特征？,北

8、多南少,我國有色金屬的分布,在圖中找出下列礦產(chǎn)地，并找出其所在省區(qū)： 有色金屬：錫礦山與水口山（湖南省是有色金屬之鄉(xiāng)）,總結(jié)中國有色金屬的分布有何特征？,南多北少,四、新能源 閱讀課本65頁最后一段，完成下列問題： 12、理解什么是新能源，并列舉有哪些新能源。 13、【合作探究7】為什么說生物柴油是“綠色能源”？發(fā)展生物柴油產(chǎn)業(yè)有哪些重要意義？,新能源是指在新技術(shù)的基礎(chǔ)上系統(tǒng)開發(fā)利用的能源，如太陽能、風能、生物質(zhì)能、地熱能、海洋能、核能、氫能,生物柴油來自于可再生的動植物，綠色環(huán)保，沒有污染，所以屬于綠色能源,生物柴油，不僅能滿足緩解能源緊張，促進經(jīng)濟發(fā)展，而且低碳環(huán)保，沒有污染，有利于保護環(huán)

9、境,新能源是指在新技術(shù)的基礎(chǔ)上系統(tǒng)開發(fā)利用的能源，如太陽能、風能、生物質(zhì)能、地熱能、海洋能、核能、氫能,生物柴油來自于可再生的動植物，綠色環(huán)保，沒有污染，所以屬于綠色能源,生物柴油，不僅能滿足緩解能源緊張，促進經(jīng)濟發(fā)展，而且低碳環(huán)保，沒有污染，有利于保護環(huán)境,（三）反饋練習(xí) 1、我國自然資源的基本國情是（ ） A、分布均勻，總量大，人均也多 B、分布不均勻，總量大，人均少 C、分布均勻，總量小，人均很多 D、分布不均勻，總量小，人均更少 2、我國礦產(chǎn)資源分布描述正確的是（ ） A、各種礦產(chǎn)資源既分布廣泛又相對集中 B、各種礦產(chǎn)的分布非常均勻 C、有色金屬礦主要分布在北方地區(qū) D、能源（煤、石油、天然氣）礦主要分布在南方地區(qū) 3、下列自然資源，全部屬于可再生資源的是（ ） A、石油、煤炭 B、土地、水資源 C、天然氣、鋼鐵 D、森林、棉花 4、合理利用和保護自然資源的正確態(tài)度是（ ） A、人均占有量太低，發(fā)展經(jīng)濟必然遲緩 B、不可再生資源合理利用，并不斷探索新資源 C、可再生資源不斷再生，不可再生資源禁止使用 D、地大物博，大量消耗,B,A,B,B,5、保護和節(jié)約自然資源，作為中學(xué)生的我們能在日常生活中做什么？ 6、 （1）圖中顯示的是對_資源破壞，這種破壞對山區(qū)來說，造成的后