1、語法復(fù)習(xí)，情態(tài)動詞，?？嫉那閼B(tài)動詞，一共個(gè)例如：will(3)will(3)will(6)will(3)can/can(7)點(diǎn)(必須(4點(diǎn))5月/5月(7點(diǎn)(需要(6點(diǎn))dare (4點(diǎn)（高考題鏈接，應(yīng)該，應(yīng)該的重要考點(diǎn)(3)點(diǎn)):作助動詞，用于第一人稱（我，我們)，表示將來時(shí)，過去式：應(yīng)該疑問句：第一、三人稱，表示征求意見（注意：第二和稱用(將/會用于第二和第三人稱（陳述句（表示加強(qiáng)語氣（威脅、命令、規(guī)定、警告、決心（或允諾等我可以開燈嗎？_信使在等嗎？我會在3點(diǎn)鐘到那里，對嗎？我們今天到此為止吧，怎么樣？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _請你幫我把門

2、推開好嗎？如果你需要幫助，請告訴我，你呢？你一進(jìn)來就能聽到一切。你想要什么就有什么。我向你保證不久會再見到她。她沒有待在我的屋檐下！如果你們這些孩子不照我說的去做，你們就去參加聚會。每個(gè)參賽者都有一個(gè)號碼。應(yīng)該，應(yīng)該，應(yīng)該，應(yīng)該，應(yīng)該，應(yīng)該，應(yīng)該，應(yīng)該，應(yīng)該，應(yīng)該的重要考點(diǎn)(3)點(diǎn)):表示意愿、決心“。表示習(xí)慣和傾向，可譯為（總是（會/要“，”老是“。在過去時(shí)中用會。習(xí)慣表示不肯、不愿“，表示不具備某種性能，相當(dāng)于拒絕。一個(gè)學(xué)習(xí)英語不好的人。沒有人比看不見的人更盲目。即使我不得不熬夜，我也能讓電腦工作。我們的老師生病住院了。很遺憾聽到這個(gè)消息。我今天下午要去看她。我要去華盛頓。我將要，將要，將

3、要，將要，將要。下午她坐在門口，等著她的兒子回來。每次出去購物，她都要戴上所有的首飾，帶上名牌手提包。油和水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(不(混合。她褲子上的污跡洗去了。將/將，將，習(xí)慣，習(xí)慣，應(yīng)該，應(yīng)該的重要考點(diǎn)(6點(diǎn)):表示過去將來時(shí)，用于第一人稱。表示應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)“。注意比某人應(yīng)該/應(yīng)該/應(yīng)該做的還要多的形式應(yīng)該做的是：本該做而實(shí)際上并沒有做；不該做的事：本不該做而實(shí)際上做了。常用此形式表示埋怨、責(zé)備及悔恨等。此外：應(yīng)該(nt)正在執(zhí)行：本（不（該正在做向后，應(yīng)該，應(yīng)該虛擬。表示驚異、不以為然、不相信、遺憾，常伴隨著情緒，有竟然、居然之意應(yīng)該用在虛擬條件從句中，可譯為萬一

4、?？梢缘寡b應(yīng)該表示估計(jì)或推測，意為按理應(yīng)該、理應(yīng)應(yīng)該用于由連詞所以，為了那個(gè)，因?yàn)楹ε?，以免，在這種情況下等引導(dǎo)的狀語從句中我現(xiàn)在的處境是因?yàn)槲业母改笭奚谋人麄兌?。他們沒有像他們那樣努力學(xué)習(xí)英語。你的房間不如以前整潔了。你說得對。我早就想到了a .應(yīng)該是B應(yīng)該是c應(yīng)該是d必須是B應(yīng)該是B應(yīng)該是B應(yīng)該是他離開法國會更好。水稻在這樣的地方生長簡直是個(gè)奇跡。我們還沒有準(zhǔn)備好?？腿藗円俚纫粋€(gè)小時(shí)。萬一湯姆叔叔來，我就不喝啤酒了。應(yīng)該，會，會的重要考點(diǎn)(3 2):表示過去將來時(shí)。用于疑問句（一般第二人稱（表示客氣請求，比將委婉。記幾個(gè)句型：請你做好嗎？你介意嗎？（后接做或如果從句(請你幫忙好嗎？你想

5、做什么？你愿意嗎？你想做什么？注意點(diǎn)：將的問題用將回答。即：你能做點(diǎn)什么嗎？當(dāng)然，我會的?；貋恚瑫?，用于虛擬條件中的虛擬結(jié)果，意為本來會“，”就會“。（第一人稱是亦可用應(yīng)該。與將相同的兩點(diǎn)： (過去（總會、常會、總要不會過去（某物件（不具備一種性能，用法同不會，只是時(shí)態(tài)不同請把編輯的電子郵件地址發(fā)給我，好嗎？你想喝茶嗎？讓我們定一天_(會/應(yīng)該(星期六晚上適合你嗎？_你喜歡吃蛋糕還是餅干？你更喜歡哪一個(gè)，去看電影還是呆在家里？你介意和我換個(gè)地方嗎？這樣我就可以離火更近了。今晚你愿意和我一起去劇院嗎？當(dāng)然，我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .如果我們早點(diǎn)離開，我們就能趕上火車。我

6、在北京的時(shí)候，他星期天會來看我們。不管她怎么用力，門還是開著。她每次見到我都不會問我同樣的問題。我會問，能/能，能/能的重要考點(diǎn)(7點(diǎn)):表示有能力、能夠。表示可能“。特別關(guān)注可能會“，”常常會是這樣的用法。如：某事可能非常困難。表示請求（疑問句)，允許等。注意點(diǎn)：可能表示請求的問題用能回答。否定句、疑問句中表示猜測：不可能；可能嗎？一般接是形式、完成式及進(jìn)行式向后，可以/可以，可以有時(shí)可以取代將表示虛擬條件可能做了：本可能做某事不能/不能比較級/太/夠了：極其表示通過努力才得以做到某事用能夠，不用可能。你能幫我解決這個(gè)問題嗎？我想我可以。她不是認(rèn)真的_(能/必須/可能(他還活著嗎？他不可能去

7、洛杉磯了，因?yàn)槲覄偛乓娺^他。她遲到了兩個(gè)小時(shí)。她發(fā)生了什么事？他們幾乎沒有打算做那件事。塞西爾私下非常粗魯，但在公開場合他通常很有禮貌。作為一名學(xué)生很難，你必須參加一次又一次的考試。這是一次相對較淺的地震，破壞性很大。如果你努力，你會把工作做得更好。如果你走那條路，你會遇見她的?？赡苁莔etC .如果他們向我求助，他們會解決的。無法工作。一定成功了。你真笨，竟然去那里滑雪，傷了腿！（可能已經(jīng)壞了/一定已經(jīng)壞了(可能已經(jīng)壞了，甲，乙，甲，罐/罐，網(wǎng)上訂購不可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(簡單/簡單/最簡單/最簡單).情況怎么樣？好吧_(再好不過了/再好不過了/再好不過了)._見到你會