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期中語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料,一、考試題型,內(nèi)容與情節(jié) 語(yǔ)言賞析 詞句作用 人物形象分析 環(huán)境描寫作用 題目含義 結(jié)構(gòu)上的作用 選擇題,內(nèi)容與情節(jié)概括,仔細(xì)閱讀文本 分段 每一小節(jié)尋找 注意運(yùn)用歸納，概括的方法 （答題時(shí)注意還要注意有字?jǐn)?shù)限制的要求）,語(yǔ)言賞析,字詞含義 表層含義 深層含義 作者情感,詞句賞析 辨角度 析作用 找對(duì)象 尋特征 寫情感,修辭,比喻，擬人：生動(dòng)形象 夸張：突出強(qiáng)調(diào) 對(duì)比：突出強(qiáng)調(diào) 反問(wèn)：突出強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)氣強(qiáng)烈 反復(fù)：突出強(qiáng)調(diào) 反語(yǔ)：幽默風(fēng)趣，諷刺否定 對(duì)偶：句式整齊，有節(jié)奏感 排比：句式整齊，增強(qiáng)氣勢(shì) 設(shè)問(wèn)：提醒讀者注意，引發(fā)思考,題目含義方法總結(jié),吸引讀者，新穎，引發(fā)讀者思考 語(yǔ)帶雙關(guān) 把握象征意義 作者感情的出發(fā)點(diǎn) 概括文章的主要內(nèi)容 點(diǎn)明文章線索 文眼，揭示文章中心 題目中運(yùn)用修辭的，要還原他的本意后再分析 點(diǎn)明寫作對(duì)象,結(jié)構(gòu)上的作用,位置較前：應(yīng)從開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文，鋪墊，引出下文，設(shè)置懸念等方面考慮 位置在中間：應(yīng)從過(guò)度，照應(yīng)等方面考慮 位置在文尾：應(yīng)從點(diǎn)題，照應(yīng)，總領(lǐng)全文，升華主題，令人深思，給人驚醒（啟示）由留思考的余地（回味

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