1、單元11悲傷的電影讓我哭泣，第二部分(2a-2d)，安徽省亳州市第九中學(xué)史建華，完成下列短語1、很久以前2、睡不好覺3、想要做某事4、既不-也不5、向某人解釋某物6、很多權(quán)力和財富7、取代我的位置_ .很久以前，睡得不好，想做某事，既不-也不-解釋某事。對某人2007年.大量的權(quán)力和財富，站在我的立場，8，他所說的話9、在三天之內(nèi)句子：1、他說悲傷的電影使他哭泣2、柔和的音樂使我放松，他說，在三天的時間里，何說，悲傷的電影讓他哭了2007年.輕柔的音樂讓我放松2007年.你犯過錯誤嗎？你感覺如何？和你的搭檔談?wù)劙l(fā)生了什么。在上周的英語考試中，我太緊張了，以至于犯了一個拼寫錯誤。這讓我對自己感到

2、非常生氣。自由交談，閱讀故事，按正確的順序給事件編號。彼得回到家，走進他的房間_ _ _ _ _彼得和他的隊友交談_ _ _ _ _彼得漏了一個球。彼得斯的父親給了他建議。彼得意識到他毫無理由地擔(dān)心1，2，3，4，5，n .同隊隊員；隊友，n .球門；射門；目標，再讀一遍故事并回答問題。為什么彼得感到憤怒和擔(dān)心？他對自己錯過了一個重要的進球而讓球隊失望感到憤怒。他擔(dān)心他的教練會把他踢出球隊2 .彼得斯的父親給他提了什么樣的建議？彼得斯的父親勸他不要對自己太苛刻，而是要學(xué)會如何與隊友交流，并從自己的錯誤中吸取教訓(xùn)3 .你同意彼得斯的父親嗎？為什么或為什么不？是的。從錯誤中學(xué)習(xí)并在未來做得更好更有

3、意義4 .彼得向隊友道歉后發(fā)生了什么？他的隊友要求他不要擔(dān)心發(fā)生了什么，因為這不僅僅是一個人的錯。他們一致認為，他們應(yīng)該共同努力，思考如何在未來做得更好5 .為什么彼得認為即使他們輸了最后一場比賽，他也是獲勝隊的一員？他是團隊中的一員，具有良好的團隊精神，這將有助于他們在未來取得成功。從故事中找出習(xí)語或短語來替換這些句子的下劃線部分。他不敢相信自己沒有把球投進籃筐2 .她很擔(dān)心，因為她讓父母失望了。沒有進球，失望，使失望，v .使失望，3 .托尼很難過，因為他被要求離開球隊4 .你應(yīng)該學(xué)會放松，不要給自己太大壓力5 .老師告訴學(xué)生們要一起努力，不要放棄。開球，對自己太苛刻，振作起來，一、根據(jù)句

4、子意思和漢語提示拼寫單詞：他覺得有一種沉重的_(重量，分量(在他的_(肩膀(當(dāng)他獨自走回家時。他怎么會有_(小姐)_(分數(shù)(那_ _ _ _ _(球門).他的_(教練(可能會使他_(開除)。彼得聽到他父親在敲他臥室的門。但是不管是什么，不要自責(zé)不要對自己太苛刻)_(贏(或_(輸(只是游戲的一半2007年.重量，肩膀，錯過，得分，進球，教練，開球，開球，敲門，太用力，贏輸，另一半是學(xué)習(xí)如何_ _(與-交流(你的隊友和_ _(從-學(xué)(你的錯誤。第二天，彼得和_ _ _ _ _ _ _ _一起去練習(xí)記分勇敢，勇氣)_ _(而不是(他心里害怕。但是我認為如果我們繼續(xù)_ _(通力合作)，我們將贏得下一場比賽。令他驚訝的是還有_(輕松，解脫(他的隊友都_(點頭)_ _(同意).交流，學(xué)習(xí)，勇氣，而不是，拉在一起，釋然，點頭同意，它從來沒有一個人過失)。這讓他感到他是在一個獲勝的隊里。二、在文章中畫出下列短語：1、停止思考2、在學(xué)校的操場上3、錯過進球4、愚蠢的錯誤人的過錯，幸運地知道，停止思考，在學(xué)校的足球場上，錯過了進球，愚蠢的錯誤，5，開除某人6、做某事感到幸運7、他父親所說的