1、第二單元,第 4 課,新知預(yù)習(xí)巧設(shè)計,名師課堂一點通,高頻考點巧解密,課后習(xí)題解答,創(chuàng)新演練大沖關(guān),一、商鞅變法的歷史背景 1時代背景 春秋戰(zhàn)國是中國歷史上的大動蕩、大變革和大發(fā)展時期。 2秦國形勢 秦國落后。 3孝公求賢 公元前362年，下達 ，商鞅入秦。 4變法準(zhǔn)備 商鞅闡述法家富國強兵之術(shù)，提出 的主張。,求賢令,變革政治,二、商鞅變法的內(nèi)容,世卿世祿,新興地主階級,軍功,什伍,兵源,井田,耕織,縣制,連坐制,法律,思想文化,詩書,特別關(guān)注 針對諸侯爭霸、秦國落后的局面，商鞅變法以發(fā)展經(jīng)濟為核心，以富國強兵為目的，進行了全方位的改革。相對魏文侯變法而言，商鞅變法的措施更全面、更有力、效果

2、也最為顯著。,三、商鞅變法的歷史意義 1結(jié)局 商鞅雖死， 未亡。 2性質(zhì) 戰(zhàn)國時期最 的一次地主階級變法。,秦法,徹底,3意義 (1)打擊奴隸主舊貴族，發(fā)展了 經(jīng)濟，增強了國力，壯大了軍事力量，穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序，實現(xiàn)了 。 (2)推進了秦國社會的發(fā)展，推動 制向中央集權(quán)制轉(zhuǎn)型。 (3)為秦始皇建立大一統(tǒng)帝國奠定了 。 (4)對 也產(chǎn)生了深遠影響。,地主,富國強兵,宗法分封,基礎(chǔ),后世,拓展升華 商鞅變法具有局限性的原因：變法處在一個新舊歷史交替的時期，新舊勢力的斗爭異常激烈，沒有嚴苛的法律制度變法難以順利推行；變法的主要目的在于滿足爭霸及兼并戰(zhàn)爭的需要，難免會犧牲人民的利益來達到改革的目的。,一

3、、商鞅變法成功的原因是什么？我們從中能得到什么啟示？ 1原因 (1)秦孝公變法圖強的決心，以及對商鞅的支持、重用是變法的后盾。 (2)變法的歷史條件成熟。表現(xiàn)在： 改革的大環(huán)境改革成為一股潮流。改革的經(jīng)濟基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)成熟，即井田制進一步瓦解，土地私有制得到進一步發(fā)展，新興地主階級的力量發(fā)展壯大，強烈要求變革。法家思想形成，有變法的指導(dǎo)思想。人心思變，變革有廣泛的社會基礎(chǔ)。生產(chǎn)力的發(fā)展客觀上要求變革舊的社會制度和生產(chǎn)關(guān)系。,(3)變法順應(yīng)了當(dāng)時由奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變以及土地由國有向私有轉(zhuǎn)變的歷史潮流，符合歷史發(fā)展趨勢。 (4)商鞅既有改革的智慧，又有改革的膽識、勇氣和決心。 2啟示 (1)改

4、革順應(yīng)歷史潮流，是社會進步的重要動力。 (2)改革改變利益關(guān)系，會受到既得利益勢力的反對。 (3)改革需要更多的決心與勇氣，也需要靈活的斗爭策略。,1商鞅變法得以在秦國推行的關(guān)鍵因素是 () A新興地主階級力量強大 B秦孝公的支持 C南門徙木，取信于民 D商鞅執(zhí)法嚴峻，意志堅定 解析：本題考查學(xué)生的分析能力。沒有最高統(tǒng)治者的支持，商鞅根本無法推行其法律，因此B項是關(guān)鍵因素。A不符合史實，當(dāng)時秦國落后，地主階級力量并不強大，C、D項是商鞅變法成功的因素之一。 答案：B,二、商鞅變法的特點有哪些？ 1理論武器：法家學(xué)說。 2措施：措施全面，核心是獎勵“耕戰(zhàn)”，實行法治。 3方式：注重以法律推動和鞏

5、固改革。 4性質(zhì)：新興地主階級推行的封建化改革。 5影響：為后來秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)，對中國歷史的發(fā)展也有重大影響。 6地位：商鞅變法是最徹底、對舊貴族打擊最沉重，變法措施最全面、為期最長久、影響最深遠的改革。,2能體現(xiàn)商鞅變法性質(zhì)的措施是 () A改變了“刑不上大夫”的傳統(tǒng) B重農(nóng)抑商，獎勵耕織 C廢除“世卿世祿”制度 D廢井田，開阡陌，從根本上確立了土地私有制 解析：商鞅變法的性質(zhì)就是確立新興地主階級的統(tǒng)治，而廢井田確立土地私有制則是從根本上廢除了奴隸主階級的統(tǒng)治基礎(chǔ)。 答案：D,示例閱讀下列材料： 材料一宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者顯

6、榮，無功者雖富無所芬華。 史記卷六十八商君列傳 材料二民本，法也。故善治者，塞民以法不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故無刑也。而民莫敢為非。是一國皆善也 商君書畫策第十八,材料三商鞅變法則是戰(zhàn)國變法運動中的最輝煌篇章。作為戰(zhàn)國各國變法中最為全面、最為徹底的一次變法，商鞅變法規(guī)模大、措施全、歷時久、推行力度大，從而收到大的成效，取得大的成功，不但幫助秦國走上了富國強兵的正確道路，為秦國日后統(tǒng)一天下奠定了基礎(chǔ)，而且也在很大程度上改變了中國歷史發(fā)展的面貌。 中國古代史資料,請回答： (1)有人說，商鞅變法通過限制特權(quán)，來追求社會的公平與公正。材料一中是如何體現(xiàn)的？結(jié)合所學(xué)知識指出保障這一思想實

7、現(xiàn)的方式。 (2)材料二中反映了商鞅的治國思想是什么？其出發(fā)點是什么？你如何評價？ (3)結(jié)合所學(xué)知識，從政治和經(jīng)濟的角度說明，商鞅變法的哪些措施“改變了中國歷史發(fā)展的面貌”？,解析第(1)問從材料一中商鞅對軍功和等級的認識回答第一小問；從商鞅變法的法令角度回答第二小問。第(2)問從商鞅對“法”的認識角度回答第一小問；商鞅以法治國旨在維護秦國君主統(tǒng)治；從商鞅嚴刑峻法的積極作用和消極影響角度一分為二地評價。第(3)問從商鞅變法對政治制度和經(jīng)濟制度的變革角度入手，聯(lián)系古代中國政治經(jīng)濟制度的特征回答。,答案(1)體現(xiàn)：獎勵軍功，廢除世卿世祿制。 方式：立法和建立制度。 (2)思想：以法治國。 出發(fā)點

8、：維護秦國君主統(tǒng)治。 評價：有利于建立專制主義中央集權(quán)。但嚴刑酷法會激化社會矛盾。 (3)措施：廢除分封制，建立中央集權(quán)制；廢除井田制，確立封建土地所有制。,探究示例 編排歷史課本劇舌戰(zhàn)群儒 秦孝公要決定啟用商鞅進行變法，使秦國富強起來。但又害怕反對的大臣多，感到為難，就把許多大臣召集過來，進行辯論。,大臣甲：聽說秦孝公要啟用商鞅這個窮小子進行變法，這不是要亂了我們祖宗的規(guī)矩嗎？ 大臣乙：是??！祖宗傳下來的規(guī)矩怎么能亂改呢？ 大臣甲：現(xiàn)在的制度是祖宗傳下來的，官吏做起來得心應(yīng)手，老百姓也都習(xí)慣了，不能改，改了準(zhǔn)會亂。 大臣乙：新法是胡來！是謬論！古法、古禮改不得。 商鞅： 眾大臣：這這(張口結(jié)

9、舌，無言以對) 秦孝公：商鞅說得對！新法非推行不可！本王封你為左庶長。請趕快制訂方案，變法圖強。,問題生成 請補充商鞅的言論。 探究思路 截取商鞅變法中的某一片段，以教材的基礎(chǔ)知識為依托，加之合理的想象，力求再現(xiàn)歷史。,嘗試解答 你們口口聲聲講什么古法、古禮，請問這一套能使秦國富強起來嗎？從古到今就沒一成不變的法和禮！只要對國家有好處，改變古法、古禮有什么不對的？墨守成規(guī)只能使國家滅亡。我們要從政治、經(jīng)濟、軍事、法律、思想等方面全面變法，使我們的經(jīng)濟發(fā)展、軍力強大，才能在爭霸戰(zhàn)爭中爭得主動，才能夠進一步滅掉其他六國，實現(xiàn)統(tǒng)一。,一、閱讀與思考 提示：鼓勵一家一戶男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟的生產(chǎn)方式。在

10、當(dāng)時的社會發(fā)展條件下，這樣的生產(chǎn)方式有利于封建生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展。 二、解析與探究 提示：商鞅變法發(fā)展了地主經(jīng)濟，使秦國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，增強了國力，達到了富國強兵的目的。領(lǐng)土的擴大，使兼并六國逐漸成為秦國的戰(zhàn)略目標(biāo)。但在變法的過程中也形成了嚴重的土地兼并問題。對于商鞅的評價不應(yīng)著眼于個人品質(zhì)的評價，應(yīng)從歷史發(fā)展的角度看新法適應(yīng)時代發(fā)展的趨勢。,三、自我測評 1提示：商鞅變法圍繞富國強兵這一宗旨展開，涉及政治、經(jīng)濟、軍事和思想文化等方面。其意義主要表現(xiàn)在秦國的富國強兵為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。 經(jīng)濟方面的措施：廢井田，開阡陌；重農(nóng)抑商，獎勵耕織；統(tǒng)一度量衡。 政治和軍事方面的措施：獎勵軍功，實行二十等爵制；廢除世卿世祿制；嚴格戶籍管理制度，制定連坐法