1、四（1）班家長會,溝通心靈 共同成長,四（1）中隊(duì),尊敬的各位家長：,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！,召開家長會的目的：,四（1）班是由53名來自于不同家庭的孩子組成的一個班集體。其中男生30人，女生23人。同學(xué)們個個都有鮮明的個性.,班級情況介紹,父愛如山，父愛的山是在兒女成長過程中一點(diǎn)一滴累積而成的；父愛的山是一種力量，支持著子女的一生。山是父親，你是一座不倒的山，永遠(yuǎn)矗立在兒女們心中。,母愛如水，有高山流水的壯觀偉大，有容納江海的偉大，有細(xì)細(xì)綿綿的情絲。母愛如水，孜孜不斷地流淌著，滋潤著每一個子

2、女的心田。,再富也要苦孩子,為人父母者，在孩子面前所表現(xiàn)出來的做人修養(yǎng)，比愛更重要。因?yàn)樗歉改笇⒆舆M(jìn)行家教的靈魂。,行為養(yǎng)成習(xí)慣 習(xí)慣形成性格 性格決定命運(yùn),孩子成功教育 從好習(xí)慣培養(yǎng)開始,好習(xí)慣 成就好未來,成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。,成功是有層次的，對于最后一名同學(xué)，考倒數(shù)第二就是成功，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了一名對手。,任何時(shí)候老師嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利的，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。,學(xué)習(xí)情況分析,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者： 邱淞汶 龍金財(cái) 邱雨潔 袁泳琪 熊永靈 王先鑫 陳殊麗 包才峰,光榮榜,優(yōu)秀班干 陳殊麗 邱雨潔,光榮榜,優(yōu)秀組長 邱淞汶 宋菊先 江宏林 程用杰

3、余益柔 胡小艷,寫字能手 陳安燦 王先鑫 陳殊麗 包才峰 邱雨潔 劉金花 邱淞汶,光榮榜,上課積極回答問題： 袁永琪 熊永靈 龍金財(cái),光榮榜,進(jìn)步之星 史順金,光榮榜,劉少兵 袁章杰 李加洪 符美濤 茍于杰 張宗培 曹永杭 伍麗云 金學(xué)秋 劉大溱,學(xué)困生,4由于各方面的原因，有個別學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所下降，可能有些家長也感覺到了，很多孩子的學(xué)習(xí)比較浮躁，并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，就有些吃力再加上很多孩子作業(yè)出現(xiàn)問題的時(shí)候，老師和家長交流起不到很好的推進(jìn)作用，家長在學(xué)生面前抱怨老師、學(xué)校漸漸形成風(fēng)氣，使學(xué)生心理發(fā)生不必要的轉(zhuǎn)變，久之，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，厭學(xué)，厭師，厭世。,以上問題，我們老師一定會想辦

4、法去解決，但是學(xué)校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家長朋友們提出幾點(diǎn)建議：,家長注意問題： 一、管理好孩子的零花錢，拒絕零食 二、讓孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識 三、不要讓孩子來太早,紀(jì) 律,衛(wèi) 生,家長應(yīng)注意的問題： 值日時(shí)可以讓孩 子適當(dāng)來早些，培養(yǎng) 孩子的勞動意識和集 體意識,上 課,1、提醒孩子集中注意力 2、鼓勵孩子積極舉手，勇敢表達(dá)自己的想法,鞏固（家庭作業(yè)）,問 題： 1、漏做、少做。 2、不夠?qū)Ｐ?，不夠投入?3、依賴性很強(qiáng) ，不獨(dú)立。 4、為完成任務(wù)而完成作業(yè)。,家庭作業(yè)建議,1、給孩

5、子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境 2、控制孩子做作業(yè)的時(shí)間 3、要養(yǎng)成認(rèn)真書寫，作業(yè)清楚的習(xí)慣 4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣 5、督促學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工 具的習(xí)慣,認(rèn)識四年級,四年級是一個爬坡的年級。,關(guān)于閱讀,1、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。,2、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。,3、培養(yǎng)讀書動筆的習(xí)慣。,、培養(yǎng)邊讀書邊思考的習(xí)慣。,關(guān)于寫作,從平時(shí)做起，在生活中留心觀察，善于積累，寫日記。,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績 第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。 第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫

6、要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞. 第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練. 第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力. 如果在這四方面家長能適當(dāng)關(guān)系指導(dǎo)。那您的孩子在充分休息的時(shí)間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識，將受益匪淺。,敬請配合,1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。 2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。,敬請配合,3、由于孩子還是貪玩的年

7、齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。 4、重視學(xué)生單元測驗(yàn)、讀書、看書的簽字。每次單元測驗(yàn)，讓學(xué)生回家簽字。家長應(yīng)及時(shí)檢查孩子的試卷，防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L簽字過目。孩子每次的單元考試，可以在試卷上提出意見或建議。,敬請配合,5、多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。 6、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理。,敬請配合,7、對于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定在早20分鐘前到教室交作業(yè)、讀書看書。值日生早25分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生。,結(jié)束語,最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。孩子是我們希望，我們多希望他們能好好生活，好好學(xué)習(xí)，那么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著各位家長希望的方向發(fā)展，