1、授課計(jì)劃表課 題視圖一（基本視圖、向視圖）課時(shí)數(shù)2授課班級16汽修1檢 查記 錄授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 1、熟悉基本視圖的形成、名稱、配置關(guān)系和畫法；能力目標(biāo)： 2、掌握向視圖的概念、畫法和標(biāo)注。3、會選用和繪制基本視圖，會畫和標(biāo)注向視圖。素質(zhì)目標(biāo)：1、以讀為主，讀畫結(jié)合。2、掌握基本視圖、向視圖、形成和畫法，熟知各視圖的表達(dá)特點(diǎn)和選用原則。 教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)：識讀支座視圖典型案例： 教學(xué)資源機(jī)械制圖網(wǎng)絡(luò)課程、圓規(guī)、三角板、模型等作業(yè)習(xí)題集1-4頁教學(xué)內(nèi)容及過程備注分析學(xué)生具有學(xué)習(xí)基本視圖、向視圖的知識水平和基本能力；通過本節(jié)學(xué)習(xí)，了解機(jī)件的表達(dá)方法不僅僅是我們之前的三視圖，能具備根據(jù)形體

2、特征選用合理的基本視圖表達(dá)方法，完整、清晰、簡便地表達(dá)物體的各部分形狀的基本能力。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧1、簡述學(xué)生學(xué)習(xí)過的內(nèi)容； 2、提問：什么是視圖？三視圖的投影規(guī)律是什么？二、導(dǎo)入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點(diǎn)、作用和地位，導(dǎo)出本節(jié)教學(xué)目標(biāo)和要求。在實(shí)際生產(chǎn)中，物體的形狀是多種多樣的，僅用已學(xué)習(xí)過的三視圖還不足以完整清晰地表示出其形狀和結(jié)構(gòu)。國家標(biāo)準(zhǔn)還規(guī)定了其他一些圖樣基本表示法，用來表達(dá)機(jī)件的外部形狀、內(nèi)部形狀和斷面形狀等，本章將學(xué)習(xí)這些基本規(guī)定。本節(jié)課學(xué)習(xí)討視圖的分類及其表達(dá)特點(diǎn)和畫法及標(biāo)注方法。三、新課教學(xué)1、基本視圖當(dāng)機(jī)件的外部結(jié)構(gòu)形狀在各個(gè)方向（上下、左右、前后）都不相同時(shí)，三視圖往

3、往不能清晰地把它表達(dá)出來。因此，必須加上更多的投影面，以得到更多的視圖。1、概念為了清晰地表達(dá)機(jī)件六個(gè)方向的形狀，可在H、V、W三投影面的基礎(chǔ)上，再增加三個(gè)基本投影面。這六個(gè)基本投影面組成了一個(gè)方箱，把機(jī)件圍在當(dāng)中，如圖61所示。機(jī)件在每個(gè)基本投影面上的投影，都稱為基本視圖。展開后，六個(gè)基本視圖的配置關(guān)系和視圖名稱見圖61。圖61 六個(gè)基本視圖2、投影規(guī)律六個(gè)基本視圖之間，仍然保持著與三視圖相同的投影規(guī)律，即：主、俯、仰、（后）：長對正；主、左、右、后：高平齊；俯、左、仰、右：寬相等。此外，除后視圖以外，各視圖的里邊（靠近主視圖的一邊），均表示機(jī)件的后面，各視圖的外邊（遠(yuǎn)離主視圖的一邊），均表示機(jī)件的前面，即“里后外前”。強(qiáng)調(diào)：雖然機(jī)件可以用六個(gè)基本視圖來表示，但實(shí)際上畫哪幾個(gè)視圖，要看具體情況而定。2、向視圖結(jié)合基本視圖講解向視圖的選用原則和表達(dá)優(yōu)勢及標(biāo)注方法，強(qiáng)調(diào)投影方向和視圖標(biāo)注不能省略。向視圖是可自由配置的視圖，它的標(biāo)注方法為：在向視圖的上方注寫“”（為大寫的英文字母，如“A”、“B”、“C”等），并在相應(yīng)視圖的附近用箭頭指明投影方向，并注寫相同的字母，如圖62所示。圖62 向視圖四、小結(jié)簡述基本視圖、向視圖