1、核心考點精論，20142018年安徽中考數(shù)詞考點分布，2018年安徽綱要附錄語法項目表數(shù)詞是用于表示數(shù)的多少和順序的前后的詞，可分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。 表示數(shù)量的數(shù)詞是表示基數(shù)詞的順序的數(shù)詞是序數(shù)詞。 安徽省近5年來考題的單獨選擇沒有涉及數(shù)詞考察，但數(shù)詞是語法的重點，考生需要把握這一知識點。 特別是序數(shù)詞、hundred等詞語的用法和分數(shù)的表現(xiàn)方式也是近年來全國考試問題的命題。 預計2019年安徽對數(shù)詞的考察概率依然很小。 考察后發(fā)現(xiàn)，考察的知識點仍然很可能是分數(shù)、百分比或時間，并需要掌握數(shù)詞的幾種用法。 核試點精說，試點1 :基數(shù)詞的構(gòu)成： 1112獨立成語。 one、two、three、fo

2、ur、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve等等。 21319的基數(shù)詞以teen結(jié)束。 注意thirteen、fifteen和eighteen的拼寫。 表示整個3“十”的基數(shù)詞： 2090的基數(shù)詞都以ty結(jié)束。 其中特別留心twenty、thirty、forty、fifty、ninety的正確寫法。 42199的寫法是，10位加上1位，中間用連詞符“”連接。 26個星期； 57 fiftyseven 5101999的結(jié)構(gòu)用and連接在一百位和十位之間。 123 onehundredandtwentythree6hundred、thousand、m

3、illion、billion等詞在表示確定數(shù)據(jù)時，直接在前面加上基數(shù)詞。 如果表示不確定的數(shù)，則在其后加s，然后加off。 threehundredstudents300名學生thousands of students數(shù)千名學生，71000多名基數(shù)詞的表示方法：從右向左用分節(jié)號分節(jié)，每三個數(shù)字一個音節(jié)，第一個分節(jié)號前是thousand，第二個分節(jié)號前是milliiity (2018青島) itsmydaughtersbirthdaytoday.shes _ _ _ _ _ years old.aeighteenbeighteen在這里是用基數(shù)詞表示年齡的用法，所以使用基數(shù)詞eighteen。

4、【回答】a，考慮點2 :序數(shù)詞，【例句解析】(2018遂寧)智能運輸系統(tǒng)_ _ _ _ _ _ _ timeformetovisittheguanyinlake 這是我第五次參觀觀音湖。 “第五”的序數(shù)詞為fifth，序數(shù)詞在使用時通常在前面帶有冠詞the，所以選擇d。 【答案】d，試驗點3 :數(shù)詞的常用用法，特殊用法： 1表示年、月、日，年是基數(shù)詞、日用序數(shù)詞。 May 5th，20172017年5月5日的兩個序數(shù)詞通常在前面加上冠詞the，但是當不定冠詞a或an出現(xiàn)在序數(shù)詞前面時，就說“還有一個”，Well read it a second time .再讀一遍。 如果要在特定數(shù)字(如3h

5、undred、thousand、million或billion )之后使用，則不能添加s或of。 表示不確定數(shù)時，通常將s和of相加。 twothousand2000thousandsof數(shù)千的4表示某人幾十歲左右，表示十幾個基數(shù)詞后加上s。 in his twenties他二十多歲時，【典例解析】(2018安順) whatdoyouthinkoftheenvironmenthere，Mr.Wang？ Wonderful！ 天堂上的天堂，天堂上的天堂，天堂上的天堂，天堂上的天堂。 isb戰(zhàn)斗機； is CTwo fifths； 阿雷德托夫特； 調(diào)查are【解析】分數(shù)。 分數(shù)的表示，因為分子分母

6、，分子是基數(shù)詞，分母是序數(shù)詞，并且分子大于1，所以分母使用復數(shù)的形式。 后面的謂語動詞be由分數(shù)后面的名詞land決定，所以選擇a?！敬鸢浮縜，1 .更多，更多，更多，更多，更多，更多，更多，更多，更多偶素寧； seventhDninth； 日語怎么說？ （） 3.we asked 1000 studentsfromhopeschoolaboutwhatkindofbookstheylove.herearetheresults.accs _ _ _ _ _ _ ofthestudentslovesciencebooks. tcaquarterdhalf ()4. _ _ _ _ _ _ _ _ _ ofthestudentsinourclasslikethegroupexo.atwofifthbonethirdscthreefifthdthreequarters () 5.aquarterofmyfriends _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ fromthebeautifultown.aisbarechasdhave ()6. ifyour of course.buttheyshouldmakeiti