1、,第八章力復(fù)習(xí),彈力,重力,摩擦力,力,三種基本力,力的基本知識,一、形變的種類：,1.彈性形變：如果物體形變后，撤去外力就能恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。,彈力,2.范性形變：,如果物體形變后，撤去外力不能 恢復(fù)原狀，這種形變叫做范性形變。,桌面會發(fā)生形變嗎？,實驗方法：把微小的形變轉(zhuǎn)換并放大,堅硬的玻璃瓶會發(fā)生形變嗎?,上述實驗的研究方法：,將微小形變轉(zhuǎn)換并放大,二、彈力：,物體由于發(fā)生彈性形變 而產(chǎn)生的力叫做彈力,拉力、壓力都屬于彈力,推力、支持力等也都是彈力,彈力產(chǎn)生的兩個條件： (1)物體相互接觸 (2)物體間由于相互擠壓而 產(chǎn)生彈性形變,運動員能被彎曲的撐桿彈向高空,箭能被拉開的

2、弓射出去,上述事例說明什么？,發(fā)生彈性形變的物體具有能量,想一想：,三、彈性勢能：,物體由于發(fā)生彈性形變 而具有能量叫做彈性勢能,一、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力,注意：,1.生活中常把物體受到重力的大小 簡稱為物重。,2.物體重力的大小可以用彈簧測力計 來測量。,重力,（活動）探究物體所受重力的大小與 物體質(zhì)量的關(guān)系,想一想：,物體所受重力的大小可能與 哪些因素有關(guān)？,所需器材： 1.彈簧測力計 2.鉤碼若干,結(jié)論：,物體所受的重力大小與它的質(zhì)量成正比,G/m = g,設(shè)計實驗表格：,二、重力的大小： G = mg G 重力（N） g = 9.8 牛/千克 g的物理意義： 表示質(zhì)量為

3、1千克的物體受到的重力 為9.8牛。（粗略計算時取10 N/kg）,物體所受重力的方向究竟是怎樣的？,三、重力的方向：豎直向下,想一想生活在南半球的阿根廷人受到的重力又是指向什么方向呢？,重垂線,檢查窗臺是否水平、墻壁是否豎直等,討論：,重力的方向總是豎直向下的在實際生活中有何應(yīng)用？,水平儀,從大壩流下的水為什么能發(fā)電？,舉高的重錘為什么能將樁打入地下？,四、重力勢能： 被舉高的物體具有的能量 彈性勢能和重力勢能統(tǒng)稱為勢能,如果失去重力會有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?,如果失去重力，行動起來真正 是身輕如燕，掌上可舞。在艙內(nèi)可 以自由地飛來飛去，也可以停留在空中。但站穩(wěn)腳跟變得不那么容易，國外有些航天員穿著

4、一種帶磁性的鞋，工作地點的艙壁上包上鐵皮，這樣站立就很穩(wěn)了。失重下的睡眠更為簡便，用不著和地球上一樣要設(shè)置床鋪，只需一個睡袋，掛在艙壁，睡眠時人鉆進去就行，站著睡，臥著睡都一樣舒服。,在失重時，吃飯、喝水、穿衣等也變得不那么簡單了。失重環(huán)境不分上下，裝滿水的杯子倒過來，杯子里的水不會倒出來，會懸浮在空中。喝水時最好把水裝在帶有管子的塑料袋中，喝時把管子含在口中，輕輕壓迫水袋，水就流入口中。食用的食品要有簡單的包裝，一切散裝的易掉屑的食物，都會在艙內(nèi)飄浮。粘稠狀的食物可以裝在類似牙膏的軟管子內(nèi)，塊狀食物如面包球等，可在食品表面涂上可食用的蛋白膜，做成一口大小的小塊，食用時方便也不掉屑，罐頭食物也

5、可食用。,一、摩擦力種類,1、滑動摩擦力： 物體在滑動過程中，接觸面阻礙物體運動的力。 2、滾動摩擦力： 物體在滾動過程中，接觸面阻礙物體運動的力。 3、靜摩擦力： 物體在有運動趨勢時，接觸面阻礙物體運動的力。,摩擦力,想一想：,(1)兩個物體相互接觸并擠壓,1.摩擦力產(chǎn)生的條件是什么？,與相對運動的趨勢或相對運動 的方向相反,2.摩擦力的方向是怎樣的？,(2)接觸面不光滑,(3)有相對運動的趨勢或發(fā)生相對運動,（活動2）探究影響滑動摩擦力大小的因素,在水平桌面上沿水平方向拉動木塊， 使其做勻速直線運動，此時測力計的示數(shù) 等于滑動摩擦力的大小。,彈簧測力計、砝碼、木板、木塊、毛巾、棉布等,注意

6、：,實驗器材：,實驗,結(jié)論1： 接觸面粗糙程度相同時， 壓力越大，滑動摩擦力越大。,使物體之間脫離接觸 用滾動代替滑動,結(jié)論2： 壓力相同時，接觸面越粗糙， 滑動摩擦力越大。,1.由1、2兩次實驗可得出什么結(jié)論： _ _。 2.由2、3兩次實驗可得出什么結(jié)論： _ _。,接觸面粗糙程度相同時，壓力越大， 滑動摩擦力越大。,壓力相同時，接觸面越粗糙， 滑動摩擦力越大。,（活動3）探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān),設(shè)計實驗： 所需器材： 觀察現(xiàn)象： 得出結(jié)論：,（活動4）探究滾動摩擦和滑動摩擦的大小,二、影響滑動摩擦力大小的因素：,1.壓力大小,2.接觸面的粗糙程度,壓力越大，接觸面越

7、粗糙， 滑動摩擦力越大。,三、增大和減小摩擦的方法：,1.增大摩擦 （1）增大壓力 （2）增加接觸面的粗糙程度,2.減小摩擦 （1）減小壓力 （2）減小接觸面的粗糙程度 （3）變滑動為滾動 （4）利用加潤滑油等方法，使兩個 互相接觸的摩擦面彼此離開。,車胎,車把,滾動軸承,研究自行車上的摩擦： （1）那些部位存在摩擦？ （2）那些摩擦是有益的？ （3）那些摩擦是有害的？ （4）如何增大和減小摩擦？,請指出下列各事件中分別是為了增大摩擦還是減小摩擦？各用了什么方法？ （1）在北方雪后的馬路上撒灰渣 （2）自行車軸要裝滾珠軸承 （3）自行車軸要注入潤滑油 （4）騎自行車剎車時 （5）收錄機的旋鈕上

8、刻有花紋 （6）體操運動員在上器械前，常在手上涂 些鎂粉，防止手從器械上滑落。 （7）在傳送帶傳動中，要把皮帶張緊,如果我們的世界突然之間沒有了摩擦力，那副可笑的樣子將會令你忍俊不禁。 由于沒有了摩擦，地面將會絕對光滑，人在地面上寸步難行，一旦跌倒，就會象被翻過來的甲蟲那樣，任你如何掙扎、也爬不起來。由于沒有了摩擦，任何螺絲都無法擰緊，奔馳中的汽車會突然散架，車輪向四周飛出。這時候，所有的物體都會在自身重力的作用下自動地集結(jié)到底洼地帶。 一切植物在微風(fēng)吹拂之下，就會連根拔出，向四周散開來；房屋上的磚塊、木料和鋼材會唏哩嘩啦地散落下來；江河湖海將象脫韁的野馬咆哮翻騰；風(fēng)一旦刮起來，就會永不停息地

9、刮下去，任何物體都會被它刮跑，地球上是一片飛沙走石的世界。,假如沒有了摩擦,一切巖石和沙粒都變得無限光滑，它們再不能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山。山崩地裂隨處可見，巖石夾著泥沙匯成一股股泥石流奔瀉而下。由于沒有摩擦，各種運動起來的物質(zhì)，再也無法停下來，它們在地面上你碰我撞，東滾西溜。地面就象一鍋開了鍋的粥，混亂不堪。 沒有了摩擦，地球變成了一個滑稽可笑但又慘不忍睹的世界！ 摩擦消耗了我們大量的能量，科學(xué)家們想方設(shè)法讓它變得小些，以減小它無端地消耗我們本來非常短缺的能量，但是，我們一刻也不能沒有它！,力是物體與物體之間的作用,一、力：,發(fā)生力的作用時有幾個物體存在？,想一想：,人對鋼尺施了

10、力,運動員對撐桿施了力,力的基本知識,1. 產(chǎn)生力的作用時一定有兩個物體 同時存在，其中一個為施力物體， 另一個則為受力物體。,2. 只有一個物體不可能產(chǎn)生力的作用。,施力物體：人,受力物體：車,施力物體：人,施力物體：人,受力物體：繩,受力物體：球,耕犁推土,推土機推土,施力物體：推土機,受力物體：土,施力物體：犁,受力物體：土,上述事例中的力發(fā)生在直接接觸 的兩個物體之間，不直接接觸的物體 之間是否也會發(fā)生力的作用？,想一想：,不直接接觸的物體之間 也會發(fā)生力的作用,3. 力是一個物體對另一個物體產(chǎn)生的 推、拉、擠、壓、吸引等作用。,（2）力的單位：,在國際單位制中，力的單位 是牛頓，符號

11、為N。,（1）彈簧測力計的原理： 在一定的范圍內(nèi)，彈簧的伸長量 與所受的拉力成正比。,4.實驗室常用的測力工具：彈簧測力計,（3）彈簧測力計的使用方法：,1.使用前： 觀察測力計的“0”刻線、量程和分度值,若指針不指在“0”刻線處，應(yīng)調(diào)“0”；,使用時不能測量超過量程的力；,2.測量時： 要使彈簧測力計受力方向沿軸線方向,3.觀察時： 視線必須與刻度盤垂直,注意：,想一想：,我們是如何知道物體與物體間發(fā)生了力的作用？,球的運動方向發(fā)生了改變,球由運動到靜止,球由靜止到運動,竹子的形狀發(fā)生了改變,力的作用效果,改變物體的 運動方向,改變物體的運動快慢,使物體發(fā)生形變,改變物體的運動狀態(tài),我們可以

12、根據(jù)力的作用效果來判斷 一個物體是否受到了力的作用,二、力的作用效果,想一想：,1.同一物體受到不同的力產(chǎn)生的 作用效果是否相同？,3.怎樣設(shè)計實驗探究影響力的作用 效果的因素？,2.力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？,（活動）探究影響塑料刻度尺形變的因素,1.怎樣使塑料尺向下彎曲?,2.要使塑料尺產(chǎn)生相同程度的彎曲， 力作用于哪點較省力?,3.如何使塑料尺向下彎曲的程度大一些?,想一想：,分析討論：,實驗現(xiàn)象說明什么?,力的作用效果與力的大小、力的方向 和力的作用點有關(guān)。,F,F,三、力的三要素：,力的大小、力的方向、力的作用點,四、力的示意圖：,用帶箭頭的線段表示力的三要素,F,F,1.用線段的起點表示力的作用點,2.沿力的方向畫一線段，線段的末端 加箭頭表示力的方向,3.箭頭旁邊標(biāo)出力的名稱和力的大小,注意：,若在同一圖中有幾個力，力越大 則表示這個力的線段應(yīng)越長。,力的示意圖,質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的 唱片的重心在它的圓心上， 重心不一定在物體上。,重力在物體上的作用點叫做重心 質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的 重心在它的幾何中心上。,質(zhì)量不均勻、外形不規(guī)則 的物體的重心可以用懸掛法 確定。,畫出以下物體所受重力的示意圖,1.拋出后在空中運動的小球,2.靜止在斜面上的物體,3.靠墻壁靜止的小球,G,G,G,五、物體間力的作用是相互的,（活動）物體間力的作