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1、,第二章 第四節(jié) 噪聲的危害和控制,珠海市第九中學(xué) 解瑞興,1,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、復(fù)習(xí)聲音產(chǎn)生的原因。 2、了解噪聲的分類、比較樂音和噪聲。 3、知道噪聲的危害和控制噪聲的途徑。 4、通過體驗(yàn)和觀察，了解控制噪聲的思路。 5、通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。,這一天對(duì)于一群雞來說簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)一般。,時(shí)間：2016年1月25日,地點(diǎn)：泰國(guó)某養(yǎng)殖場(chǎng),案件：,真相只有一個(gè)噪聲！,復(fù)習(xí)：聲音產(chǎn)生的原因。,探究點(diǎn)一：聲音的分類,探究點(diǎn)二：探究噪聲的危害,探究點(diǎn)三：探究噪聲對(duì)人類有益的方面,探究點(diǎn)四：探究如何控制噪聲,刀小試,針對(duì)訓(xùn)練1：（判斷題）（認(rèn)為對(duì)的畫，認(rèn)為錯(cuò)的畫。）,1、劇院里響亮的老生唱腔對(duì)觀眾來說是

2、否屬于噪聲？,2、圖書館悠揚(yáng)的輕音樂是否屬于噪聲？,3、婚禮現(xiàn)場(chǎng)的鞭炮聲對(duì)于參加婚禮的人來說是否屬于噪聲？,4、清晨小區(qū)里傳來朗朗上口的讀書聲是否屬于噪聲？,5、公園里的鳥鳴聲是否屬于噪聲？,針對(duì)訓(xùn)練2：（選擇題）,1關(guān)于噪聲的危害和控制，下列說法不正確的是（） A在城市內(nèi)禁止鳴喇叭，是在傳播過程中減弱噪聲 B在校園內(nèi)植樹是在傳播過程中減弱噪聲 C用棉花塞住耳朵是在人耳處減弱噪聲 D機(jī)動(dòng)車輛安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲,A,2控制噪聲是城市環(huán)保項(xiàng)目之一，下面不能減弱噪聲的是（） A市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛 B減少汽車尾氣排放 C在汽車的排氣管上裝消聲器 D城市街道兩旁和空地多種樹多植草,B,總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 拓展：針對(duì)噪聲的危害

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