1、尋找4夜敗的那天，5巡回大廈在天地之間的6個(gè)畫布上戰(zhàn)斗的人生，作品接近，基礎(chǔ)練習(xí)，1。連接作家寄宿制英淑英(1933年)，河北魯南人，當(dāng)代作家。長(zhǎng)篇小說廢墟唐山大地震鴛鴦譜，報(bào)告文學(xué)集媽媽，吳女告訴你傳記文學(xué)、傳記文學(xué)、全系、三綱、鄧家善、永平等。接近作品，基礎(chǔ)練習(xí)，魏孝元(1958年)，河北南人。曾在小學(xué)生科普?qǐng)?bào)做過編輯。發(fā)表好幾篇科普論文。魏梅(Wilma Fairbank)(19092002)是研究中國(guó)藝術(shù)的美國(guó)學(xué)者，抗戰(zhàn)時(shí)曾擔(dān)任駐中美國(guó)大使館文化參贊。她的名聲不如她的丈夫金正恩(John King Fairbank)，但她對(duì)中國(guó)藝術(shù)的熱愛和中國(guó)才女任輝之間的真摯感情是中美兩國(guó)知識(shí)分子交

2、流史的好話。謝坤山出生于1958年，出生于臺(tái)灣臺(tái)東人，著名的藏族畫家，臺(tái)灣青年獎(jiǎng)牌獲得者，臺(tái)灣十大杰出青年。16歲的時(shí)候，因工傷事故失去了左腿和胳膊，幾年后失去了右眼。但是謝坤山坦然面對(duì)命運(yùn)，笑對(duì)人生，在畫布上戰(zhàn)斗，創(chuàng)造了不平凡的宏偉生活。出版過自傳。我是四昆山。接近作品，基礎(chǔ)練習(xí)，2 .寫作背景有意思地說，在尋找“野敗”的那天，中國(guó)農(nóng)民吃飯依靠“洋平”，一個(gè)依靠鄧小平的責(zé)任制，另一個(gè)依靠袁隆平的雜交水稻。在很多人眼里，元朗平一直是神秘的人物。不僅僅是因?yàn)殡p腿總是泥濘的科學(xué)家在稻田里做出了震驚世界的成果。因?yàn)樗偸枪室獗荛_不可避免的媒體。(威廉莎士比亞哈姆雷特)作家寄宿英和合作者利用多種茄子方

3、法，傾注了熱情，確保了大量采訪資料，成功地將生動(dòng)的元朗評(píng)推給了讀者。(威廉莎士比亞，溫斯頓，作家名言) (威廉莎士比亞，北境)，訪問作品，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，在建筑天地之間旅行的20世紀(jì)30年代初，費(fèi)正清和費(fèi)偉梅來到了中國(guó)。他們住在楊思成這樣的胡同里，所以很快就成了最好的朋友。費(fèi)正清說他的名字叫梁思成。對(duì)于他們的熟人，費(fèi)偉梅說：“我在林輝人生活中的地位是在牙齒狹小的條件下產(chǎn)生的?！彼枰粋€(gè)合心意的同情者來聽她的話。她發(fā)現(xiàn)有機(jī)會(huì)利用她的英語技術(shù)說出她日常生活中的奇思妙想。在我方面，我那時(shí)剛越過生活的門檻，她的生動(dòng)故事迷惑了我，把我?guī)У搅朔块g。(威廉莎士比亞，溫斯頓，生活)?！芭醾ッ吩趹涯钪袊?guó)建筑之魂

4、的外國(guó)學(xué)者眼中，作為楊思成林惠仁夫婦，他在臨終前為與費(fèi)正清的中國(guó)緣分而思念死去的朋友楊思成夫婦的著作中獨(dú)自寫道。”，在畫布上戰(zhàn)斗的人生謝坤山16歲在工廠工作，碰了高壓電線，出了事故，四肢燒傷，經(jīng)過醫(yī)生的搶救，只救了一腳，全家陷入絕望的時(shí)候，謝昆山的媽媽勇敢地站起來告訴醫(yī)生，只要謝昆山還活著，一個(gè)媽媽就夠了。大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇，美國(guó)電視電視劇，家庭)從那時(shí)起，謝坤山?jīng)Q定不向挫折投降，反而開始學(xué)習(xí)吃飯、喝水，甚至用嘴咬毛筆不幸的是，他跌跌撞地重新生活的過程中，又在事故中瞎了一只眼。藝術(shù)的世界使謝坤山忘記了自己的障礙，并產(chǎn)生了相當(dāng)大的動(dòng)力。1980年，他向陳慧蘭和畫家吳賢三學(xué)習(xí)繪畫，回到學(xué)校，

5、完成了國(guó)中高中教育，成為臺(tái)灣著名的職業(yè)畫家。我在2002年臺(tái)灣出版時(shí)，謝坤山就轟動(dòng)一時(shí)，成為暢銷書。世界上發(fā)行量最大的期刊美國(guó)讀者文摘以19種語言向世界隆重提出了挑戰(zhàn)他生活極限的故事。他在臺(tái)灣和東南亞等地的巡回演講已經(jīng)超過了2000次。接近作品，基礎(chǔ)練習(xí)，接近作品，基礎(chǔ)練習(xí)，1。主音，接近作品，基礎(chǔ)練習(xí)，2。描寫漢字寫作，接近作品，基礎(chǔ)練習(xí)，三心專注，全心全意。懷念和回想：(過去的人或事，懷著崇敬之心)。正毒瘤：因?qū)δ橙嘶蚰澄锏奶厥鈵鄱星榧小?威廉莎士比亞，哈姆雷特，愛)霧：霧。熨燙：很方便。在文章中作為動(dòng)詞用，方便。左陣：牙齒親自在某個(gè)地方守護(hù)著。文中的意思是主管，管理，館長(zhǎng)。嶄露頭角的

6、：比喻突出了才能和技能。才能顯露，才能全部顯露。沒有漏洞的：沒有可以被攻擊或挑剔地描述的漏洞。不重要：不重要，不影響整體情況。南北，心里想往南走，卻驅(qū)車向北走。比喻行動(dòng)和目的相反。接近作品，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，將：(理、格言等)銘刻在心，衷心臣服。文中的意思是“真心誠(chéng)意”。突然，牙齒突然出乎意料。不停止：不放棄。勝山：牙齒獲勝的計(jì)謀?；菡?qǐng)指教：摩西頓打開了：原來心里好像堵著茅草屋頂，現(xiàn)在突然打開了，描寫突然理解和理解了。接近作品，基礎(chǔ)練習(xí)，4 .通過用法辨析(1)體會(huì)，袁隆平深刻體會(huì)到了當(dāng)年對(duì)新棄權(quán)的強(qiáng)烈愛國(guó)主義熱情。牙齒老師對(duì)如何解決“學(xué)習(xí)高原”現(xiàn)象有很深的體會(huì)。提示：兩者都有“理解”的意思?！绑w

7、臭”是指玩，即細(xì)心體會(huì)。對(duì)象總是語言文字中包含的意義、人的愛情、樂趣等?！绑w會(huì)”是指理解、理解、對(duì)象在文件、方針、政策、指示等思想內(nèi)容、精神實(shí)體、別人要表達(dá)的意義、感情、心理等。也可以用作名詞。接近作品，基礎(chǔ)練習(xí)，(2)爆發(fā)的大學(xué)第一年，惠仁和謝成之間經(jīng)歷了感情的掙扎，有時(shí)還爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵。水庫還沒有建成，突然發(fā)生山洪暴發(fā)，沖垮了坎基。提示：兩者都是動(dòng)詞，指突然猛烈發(fā)生，有時(shí)通用?！氨ā钡谋疽馐菑椝幈?。爆炸發(fā)生了突然或重大的事件，比喻戰(zhàn)爭(zhēng)、火山、革命、笑聲等使用范圍很廣。“爆炸”的使用范圍小，經(jīng)常用于洪水或突然發(fā)生(如山洪、傳染病、雪崩等)。接近作品，基礎(chǔ)練習(xí)，(3)結(jié)果效果的最終結(jié)果，

8、所有的問題都不再是問題，所有的考驗(yàn)都不再是考試。模擬火車啟動(dòng)的音響效果很逼真。提示：兩者都是名詞，可以指結(jié)果?！敖Y(jié)果”既指好的也指壞的，可以描述為“好的”“壞的”等。范圍廣，可以主觀地指向一件事的結(jié)局，也可以客觀地指向所有事的發(fā)展和變化的結(jié)局。“效果”是指好結(jié)果多，壞結(jié)果少，可以描述為“好、壞、大、小”，范圍小，經(jīng)常是主觀的結(jié)果。文章評(píng)論，自主探索，材料積累，1。連續(xù)幾年，牙齒從事袁隆平的雜交水稻研究進(jìn)展緩慢，但他沒有后悔，沒有著急，心不在焉地繼續(xù)了他的事業(yè)。評(píng)論“沒有后悔”主要強(qiáng)調(diào)袁隆平的辛勞，“不要著急”主要強(qiáng)調(diào)袁隆平的忍耐、平靜、老練，“沒有心”主要強(qiáng)調(diào)袁隆平的集中力和細(xì)心。牙齒段落通過

9、三個(gè)茄子成語，總結(jié)了隆平對(duì)待所從事的雜交水稻研究事業(yè)的態(tài)度和精神，就是在這種精神和態(tài)度的支持下，元榮平取得了另一個(gè)成果，是對(duì)元榮平精神的總體概括。2.每當(dāng)在月光下進(jìn)入稻田中，“增添了一些魅力”。月光下評(píng)論水田，把水田比作綠毯，把月光比作白沙，形象感性，特征明顯。袁永平寫了對(duì)自己事業(yè)的熱愛。文章團(tuán)評(píng)論，自主探索，素材積累，3。你認(rèn)為自己的天才不符合你的理想，這幾年的古板時(shí)間怕成為工匠。你有這種感覺，就是你學(xué)問進(jìn)步的象征。梁?jiǎn)⒊诮o楊思成寫的家書中提到的情況進(jìn)行評(píng)論，這就是大家在追求學(xué)問和事業(yè)的過程中會(huì)遇到的疑問。任何人的學(xué)問都不能單靠天賦實(shí)現(xiàn)。做學(xué)問離不開勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘛Ｇ趭^有時(shí)出現(xiàn)在反復(fù)練習(xí)和

10、耐心探索中。(伯納德肖)牙齒過程表面上似乎磨損了人們的興趣和靈感，但實(shí)際上是人才需要的補(bǔ)充，學(xué)問的進(jìn)步必須植根于這種反復(fù)或枯燥的練習(xí)。周口團(tuán)評(píng)論，自主探索，材料積累，4 .這時(shí)，我離開房間來到調(diào)色板前，咬了顏料瓶，放在書桌上，用我很短的右臂按住，用嘴轉(zhuǎn)動(dòng)瓶蓋，那一刻，就像跟著興奮的心情旋轉(zhuǎn)一樣。大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇，畫家)接著，我用下巴和短胳膊夾著顏料瓶，用力慢慢地?cái)D出顏料來。在評(píng)論這些動(dòng)作描述時(shí)，作者盡管身體有障礙，但很難的動(dòng)作能完成我們認(rèn)為普通人容易做的事情，但他從未想過放棄。表現(xiàn)出了他頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幒腿棠偷娜松鷳B(tài)度。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，耐心名言) (威廉莎士比亞，周口團(tuán)評(píng)論，

11、自主探索，素材積累，1)。在尋找夜敗的那天，你是如何描述元榮平這個(gè)形象的？分析一下。提示：本文運(yùn)用多種描述手法，通過敘述尋找“雅牌”的過程畫出了隆平。確立了尋找目標(biāo)，顯示了永平積極進(jìn)取、果斷突破的精神。尋找過程顯示了隆平和他的助手們努力工作的精神。搶占制高點(diǎn)，決心為祖國(guó)爭(zhēng)光，表現(xiàn)了他高度的愛國(guó)主義精神。尋找“夜敗”后的表現(xiàn)，寫出了隆平謙虛淡泊的名利高尚的品質(zhì)。全文描寫了不怕困難，進(jìn)取，勇于突破，誠(chéng)實(shí)執(zhí)著的科學(xué)家形象。2 .有人認(rèn)為，游覽建筑天地的第一段內(nèi)容與文章的主題無關(guān)，可以刪除，你認(rèn)為呢？為什么？不能刪除提示：牙齒段落介紹了賓夕法尼亞大學(xué)的情況，克雷的名聲和學(xué)術(shù)造詣，表面上看似與文章無關(guān)，

12、但實(shí)際上牙齒部分是從楊思成和林輝接受優(yōu)質(zhì)教育，教育環(huán)境和教師都優(yōu)秀的方面反映出來的。這是他們以后取得突出成果的基礎(chǔ)。文章后面還介紹了克雷雇用他們作為助手，顯示他們的能力和學(xué)業(yè)優(yōu)秀。3 . 如何理解“在畫布上戰(zhàn)斗的人生”這句話？提示：石坤山嚴(yán)重殘疾，更不用說學(xué)習(xí)繪畫了，生活的自我管理是個(gè)大問題，但他沒有被這樣的困難嚇到，他艱苦頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗。最終他不僅能照顧自己，還成為了畫家。表面上看，他好像在學(xué)畫畫，但實(shí)際上，他學(xué)了繪畫，與自己不幸的生活作斗爭(zhēng)，使自己的人生光彩奪目。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，繪畫，繪畫，繪畫，繪畫，繪畫，繪畫，繪畫)，周口團(tuán)評(píng)論，自主探索，素材積累，周口團(tuán)評(píng)論，自主探索，素材積累

13、，“靈魂在他的繪畫中展開，到處都是生命的一部分?！笔疯F生就這樣評(píng)價(jià)了史昆山。和薩昆山一樣，斯蒂爾森、張海迪等都是我們時(shí)代的英雄和精神領(lǐng)袖。請(qǐng)以“英雄”為中心儲(chǔ)備寫作素材。1.英雄是凡事盡力，始終不分心的人。波特萊爾2。有勇氣支配自己命運(yùn)的人才是英雄。海戰(zhàn)，俱樂部評(píng)論，自主探索，素材積累，3.1858年瑞典一位富人生了女兒。但是沒過多久，孩子患上了無法解釋的麻痹癥，失去了走路的能力。一次，女孩和家人乘船旅行。船長(zhǎng)的妻子告訴孩子，船長(zhǎng)有一只天堂鳥。她被牙齒鳥的描寫迷住了，想親眼看看。于是保姆把孩子放在甲板上，去找自行船長(zhǎng)。女孩受不了脾氣，要求船上的服務(wù)員立刻帶她去看天堂鳥。那個(gè)服務(wù)員不知道她不能走路，只顧著帶她去看那只漂亮的鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^度的渴望，無私地拉了服務(wù)員的手，開始慢慢地走。從此孩子的病痊愈了。那個(gè)女孩長(zhǎng)大后獻(xiàn)身于文學(xué)創(chuàng)作，最終成為第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性。她就是錫爾馬拉格洛夫。(威廉莎士比亞，Northern Exposure(美國(guó)電視電視劇)，忘記自己是走向成功的捷徑。只有在這樣的環(huán)境下，人才才會(huì)超越自己的束縛，釋放出最