2018年高考物理一輪復習 專題01 運動的描述(講)(含解析)_第1頁
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文檔簡介

1、專題01 運動的描述1直線運動的有關(guān)概念、規(guī)律是本章的重點,勻變速直線運動規(guī)律的應用及vt圖象是本章的難點。2注意本章內(nèi)容與生活實例的結(jié)合,通過對這些實例的分析、物理情境的構(gòu)建、物理過程的認識,建立起物理模型,再運用相應的規(guī)律處理實際問題。3本章規(guī)律較多,同一試題往往可以從不同角度分析,得到正確答案,多練習一題多解,對熟練運用公式有很大幫助。第01講 運動的描述1.知道參考系、質(zhì)點、位移的概念,理解物體看成質(zhì)點的條件和位移的矢量性.2.知道速度與加速度、平均速度和瞬時速度的區(qū)別,并理解二者間的關(guān)系1 質(zhì)點用來代替物體的有質(zhì)量的點叫做質(zhì)點,研究一個物體的運動時,如果物體的形狀和大小對問題的影響可

2、以忽略,就可以看做質(zhì)點2 參考系(1)為了研究物體的運動而假定不動的物體,叫做參考系(2)對同一物體的運動,所選擇的參考系不同,對它的運動的描述可能會不同通常以地球為參考系3位移是位置的變化量,是從初位置指向末位置的有向線段是矢量(填“矢”或“標”)4速度物理學中用位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值表示物體運動的快慢,即v,其是描述物體運動快慢的物理量(1)平均速度:在變速運動中,物體在某段時間內(nèi)的位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值叫做這段時間內(nèi)的平均速度,即,其方向與位移的方向相同(2)瞬時速度:運動物體在某一時刻(或某一位置)的速度,方向沿軌跡上物體所在點的切線方向指向前進的一側(cè),是矢量瞬時速

3、度的大小叫速率,是標量考點一對質(zhì)點和參考系的理解1質(zhì)點(1)質(zhì)點是一種理想化模型,實際并不存在(2)物體可看做質(zhì)點的條件:研究物體的運動時,物體的大小和形狀對研究結(jié)果的影響可以忽略2參考系1.參考系:為了研究物體的運動而假定為不動的物體,叫做參考系對同一個物體的運動,所選擇的參考系不同,對它的運動的描述就不同參考系的選取原則上是任意的,但通常以研究問題方便、對運動的描述簡單為原則,通常以地球為參考系來研究物體的運動重點歸納1建立質(zhì)點模型的兩個關(guān)鍵點(1)明確題目中要研究的問題是什么質(zhì)點是對實際物體科學地抽象,是研究物體運動時對實際物體進行的近似,質(zhì)點實際上并不存在(2)物體的大小和形狀對所研究

4、的問題能忽略不計時,可將物體視為質(zhì)點,并非依據(jù)物體自身大小來判斷2參考系的選?。?)參考系可以是運動的物體,也可以是靜止的物體,但被選為參考系的物體,我們假定它是靜止的(2)比較兩物體的運動情況時,必須選同一參考系(3) 選取不同的物體作為參考系,對同一物體運動的描述可能不同(4) 選參考系的原則是觀測運動方便和描述運動盡可能簡單典型案例2016年第31屆夏季奧運會在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行,下列比賽中可把研究對象看成質(zhì)點的是: ( ) A研究蘇炳添在百米跑比賽時的起跑技術(shù)B研究乒乓球男子單打冠軍馬龍的發(fā)球動作C研究女子3米板冠軍施廷懋的跳水動作D研究女子50米步槍三姿比賽中杜麗射出的子彈軌跡【答

5、案】D【解析】研究蘇炳添在百米跑比賽時的起跑技術(shù),運動員的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點,故A錯誤;研究乒乓球男子單打冠軍馬龍的發(fā)球動作,運動員的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點,故B錯誤;研究運動員的跳水動作,運動員的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點,故C錯誤;研究子彈軌跡,子彈的大小和形狀能忽略,可以看成質(zhì)點,故D正確?!久麕燑c睛】解決本題的關(guān)鍵質(zhì)點物體可以看成質(zhì)點的條件,關(guān)鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略。 針對練習12012年6月6日,天空上演“金星凌日”的精彩天象。觀察到日面上有顆小黑點緩慢走過,持續(xù)時間達六個半小時,那便是金星,這種天文現(xiàn)象稱為“金星凌日”,如圖1所示。

6、下面說法正確的是: ( ) A地球在金星與太陽之間B觀測“金星凌日”時可將太陽看成質(zhì)點C以太陽為參考系,金星繞太陽一周位移不為零D以太陽為參考系,可以認為金星是運動的【答案】D【解析】由于金星在日面上留下一個小黑點,此現(xiàn)象說明金星在地球與太陽之間;觀測“金星凌日”時可將金星看成質(zhì)點;以太陽為參考系,金星繞太陽一周位移為零;以太陽為參考系,觀察到日面上有顆小黑點緩慢走過,那就是說金星是運動的。選項D正確。針對練習2下列對物體運動的描述,不是以地面為參考系的是: ( ) A大江東去B輕舟已過萬重山C夕陽西下 D飛花兩岸照船紅【答案】D考點二平均速度和瞬時速度的關(guān)系。1平均速度反映一段時間內(nèi)物體運動

7、的平均快慢程度,它與一段時間或一段位移相對應瞬時速度能精確描述物體運動的快慢,它是在運動時間t0時的平均速度,與某一時刻或某一位置相對應2瞬時速度的大小叫速率,但平均速度的大小不能稱為平均速率,因為平均速率是路程與時間的比值,它與平均速度的大小沒有對應關(guān)系重點歸納1.平均速度的大小與物體不同的運動階段有關(guān),求解平均速度必須明確是哪一段位移或哪一段時間內(nèi)的平均速度2.是平均速度的定義式,適用于所有的運動3.粗略計算時我們可以用很短時間內(nèi)的平均速度來求某時刻的瞬時速度典型案例(多選)從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體I、II的速度圖象如圖所示在0t2時間內(nèi),下列說法中正確的是: ( ) A

8、I物體所受的合外力不斷增大,II物體所受的合外力不斷減小B在第一次相遇之前,t1時刻兩物體相距最遠Ct2時刻兩物體相遇DII物體的平均速度大小小于I物體【答案】BD【名師點睛】該題考查了速度-時間圖象相關(guān)知識點,關(guān)鍵要掌握圖象的斜率與面積的意義,傾斜的直線表示勻變速直線運動,斜率表示加速度;圖象與坐標軸圍成的面積表示位移,相遇要求在同一時刻到達同一位置。針對練習1一質(zhì)點沿直線Ox方向做變速運動,它離開O點的距離x隨時間t變化的關(guān)系為x(52t3)m,它的速度隨時間t變化的關(guān)系為v6t2m/s,該質(zhì)點在t0到t2 s間的平均速度和t2 s到t3 s間的平均速度的大小分別為: ( ) A12 m/

9、s 39 m/s B8 m/s 38 m/s C12 m/s 195 m/s D8 m/s 13 m/s【答案】B【解析】根據(jù)質(zhì)點離開O點的距離隨時間變化的關(guān)系為x=5+2t3(m)得當:t=0時,x0=5m; t=2s時,x2=21m。t=3s時,x3=59m;則質(zhì)點在t=0到t=2s時間內(nèi)的位移x1=x2-x1=16m,,則質(zhì)點在t=2s到t=3s時間內(nèi)的位移x3=x3-x2=38m,故選B.針對練習2為估測一照相機的曝光時間,實驗者從某磚墻前的高處使一個石子自由落下,拍攝石子在空中的照片如圖所示由于石子的運動,它在照片上留下了一條模糊的徑跡已知每層磚的平均厚度為6cm,拍攝到的石子位置A

10、距石子起落點豎直距離約5m這個照相機的曝光時間約為: ( ) A110-3sB110-2s C510-2s D0.1s【答案】B【解析】考點三速度、速度變化量和加速度的關(guān)系比較項目速度速度變化量加速度物理意義描述物體運動快慢和方向的物理量,是狀態(tài)量描述物體速度改變的物理量,是過程量描述物體速度變化快慢和方向的物理量,是狀態(tài)量定義式vvv0決定因素v的大小由v0、a、t決定v由v與v0進行矢量運算,由vat知v由a與t決定a不是由v、t、v來決定的,而是由來決定方向與位移同向,即物體運動的方向由v或a的方向決定與v的方向一致,由F的方向決定,而與v0、v方向無關(guān)重點歸納1.對速度與加速度關(guān)系的三

11、點提醒(1)速度的大小與加速度的大小沒有必然聯(lián)系(2)速度變化量與加速度沒有必然的聯(lián)系,速度變化量的大小由加速度和速度變化的時間決定(3)速度增大或減小是由速度與加速度的方向關(guān)系決定的2.判斷直線運動中“加速”或“減速”情況物體做加速運動還是減速運動,關(guān)鍵是看物體的加速度與速度的方向關(guān)系,而不是看加速度的變化情況加速度的大小只反映速度變化(增加或減小)的快慢典型案例下列關(guān)于速度和加速度的說法中正確的是 : ( ) A物體速度很大,加速度一定很大 B物體有加速度,速度就增大C物體加速度增大,速度就增大D物體運動快慢和運動速度變化快慢是不一樣的 【答案】D【名師點睛】加速度和速度關(guān)系是學生容易出錯

12、的地方,判斷物體做加速還是減速運動,只要判斷加速度和速度方向關(guān)系當加速度與速度方向相同時,物體做加速運動,當物體加速度方向與速度方向相反時,物體做減速運動,不用考慮加速度是變大還是變小針對練習1(多選)沿直線做勻變速運動的一列火車和一輛汽車的速度分別為v1和v2,v1、v2在各個時刻的大小如表所示,從表中數(shù)據(jù)可以看出: ( ) A火車的速度變化較慢B汽車的加速度較小C火車的位移在減小D汽車的位移在增加【答案】AD【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義,知道加速度是反映速度變化快慢的物理量,知道加速度的正負表示方向,不表示大小,加速度的方向,不表示物體運動的方向,基礎(chǔ)題針對練習2對以a=2m/s2作勻加速直線運動的物體,下列說法正確的是: ( ) A在任意相同時間末速度比為1:2:3: :nB第ns末的速度比第1s末的速度大2(n-1)m/sC2s末速度是1s末速度的2倍Dns時的速度是(n/2)s時速度的2倍【答案】B【解析】因為該物體的初速度

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