1、第2單元 位置,位 置,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.正確辨別上、下、前、后、左、右的位置關(guān)系,理解位置的相對性。,1.能夠在具體的情境中,確定物體的位置。,3.培養(yǎng)觀察能力,樹立空間觀念。,游戲?qū)胄抡n,請大家把數(shù)學(xué)書放在桌上,再把鉛筆盒放在數(shù)學(xué)書上,然后把你的雙手壓在鉛筆盒上。 說一說,數(shù)學(xué)書上面是什么;你的雙手下面是什么。,情景導(dǎo)入1,你看到了什么？,說一說圖中交通工具相互之間的位置關(guān)系？,探索新知,看圖說一說。,上、下是相對的,高的物體在低的物體上面,低的物體在高的物體下面。,上,下,探索新知,物體面對的方向是前,背對的方向是后,物體的前后位置是相對的。,看圖說一說。,前,后,探索新知,看圖說一說。,

2、上和下、前和后的位置關(guān)系是相對的。,情景導(dǎo)入2,你知道哪個方向是左面,哪個方向是右面嗎?,與右手對應(yīng)的一面是右, 與左手對應(yīng)的一面是左。,按照多數(shù)人的習(xí)慣,人們把經(jīng)常用來進行寫字等活動的手稱為右手,如圖: 或 ;另一只手則稱為左手,如圖: 或 。,左手和右手是固定不變的，當(dāng)改變方向時，左右兩邊的位置是變化的，要根據(jù)方向的變化認(rèn)清左右兩邊。,探索新知,1.填一填。,典題精講,（ ）在（ ）的上面，（ ）在（ ）的下面。,典題精講,解題思路：,上、下是相對的,高的物體在低的物體上面,低的物體在高的物體下面，所以答案不唯一。例如：女孩在小橋的上面， 也可以說成小橋在女孩的下面；小鳥在屋子的上面，也可

3、以說成屋子在小鳥的下面。,典題精講,2.區(qū)分左右。,從左數(shù)，（ ）排第4， 從右數(shù)，小兔排第（ ）。,典題精講,解題思路：,從左數(shù)是從我們左手對應(yīng)的一側(cè)開始數(shù),從左數(shù)第4位是小豬。從右數(shù)也就是從我們右手對應(yīng)的一側(cè)開始數(shù),小兔是第5位。,從左數(shù)，（ ）排第4， 從右數(shù)，小兔排第（ ）。,小豬,5,的左邊有（ ）人，右邊有（ ）人。,錯誤解答,易錯提醒,3,4,錯解分析：,易錯提醒,判斷一個人的左邊和右邊,必須以這個人為觀察中心。錯誤解答錯在沒有和女孩面對同一方向。圖中的女孩和我們相對，她的左右正好和我們的相反。,的左邊有（ ）人，右邊有（ ）人。,錯誤解答,易錯提醒,3,4,的左邊有（ ）人，右

4、邊有（ ）人。,4,3,正確解答,學(xué)以致用,1.填一填。,在 的（ ）面， 在 的（ ）面。,上,下,加油?。?）在最前面，（ ）在最后面。,學(xué)以致用,2.運動會。,狐貍,烏龜,課件PPT,學(xué)以致用,3.汽車比賽。,1號車在（ ）號車的前面， 在（ ）號車的后面。,5,4,從左數(shù) 是第（ ）個。,2,從右數(shù),是第（ ）個。,4,學(xué)以致用,4.數(shù)一數(shù)。,課件PPT,學(xué)以致用,5.畫一畫。,的右面是（ ），左面是（ ）， 上面是（ ），下面是（ ）。,課堂小結(jié),2.確定前后的標(biāo)準(zhǔn)一般是面對的方向是前,背對的方向是后。,1. 對于兩個物體,在位置關(guān)系不變的情況下,上、下位置關(guān)系是絕對的。上是指位置在高處