1、9、古詩兩首,復習導入 這兩首詩描寫都是什么季節(jié)？表達了詩人怎樣的情感呢？ 這兩首詩描寫都是秋天，都是以表達詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人為主題的。,夜書所見 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲, 江上秋風動客情。 知有兒童挑促織, 夜深籬落一燈明。,夜書所見這首詩情思婉轉(zhuǎn)，是作者葉紹翁客居他鄉(xiāng)，靜夜感秋而寫下的。,寫作背景,自主研讀要求： 默讀古詩，思考詩人在這樣的月夜看到了什么？聽到了什么？想到了什么？ 1、用畫出重點詞語，用畫出表達詩人鄉(xiāng)愁的中心句。 2、結(jié)合插圖和注釋在小組內(nèi)交流詩意。,夜書所見,葉 紹 翁,蕭蕭梧葉送寒聲， 江上秋風動客情。 知有兒童挑促織， 夜深籬落一燈明。,（南宋）,換詞，對比感悟意

2、境 呼呼梧葉送寒聲。 蕭蕭梧葉送寒聲。,蕭蕭梧葉送寒聲, 江上秋風動客情。 蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁想起自己的家鄉(xiāng)。,知有兒童挑促織, 夜深籬落一燈明。 他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。,夜書所見,葉 紹 翁,蕭蕭梧葉送寒聲， 江上秋風動客情。 知有兒童挑促織， 夜深籬落一燈明。,（南宋）,王維，唐代著名詩人，畫家，他15歲就離開了家鄉(xiāng)，寫這首詩時只有17歲，當時他正獨自一人漂泊在長安謀取功名，因重陽佳節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而寫下九月九日憶山東兄弟。,寫作背景,自主研讀要求： 1、自讀，劃重點詞、標中心句， 2、小組交流詩意 3、小組內(nèi)品讀感悟詩人思想

3、感情。,九月九日憶山東兄弟 【唐】王維 獨在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。,走進王維獨自一人漂泊在長安生活，想象說話 遠在異鄉(xiāng)，當王維_時，卻只能_。,“每逢佳節(jié)”指的僅僅就是重陽節(jié)嗎？還可能是中國的哪些傳統(tǒng)節(jié)日？ 每當國慶佳節(jié)，還在他鄉(xiāng)的莘莘學子，會在心底默默地念起：_。 中秋來臨，遠在外地求職謀生的人們，會對著明月訴說：_。 除夕之夜，家家戶戶歡聚一堂，異國的海外游子，會面向祖國的方向深情地訴說：_。,在我國古代，重陽節(jié)是一個重要的節(jié)日，這一天要舉行各種活動，如：登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕、喝菊花酒等。如今，這個古老的節(jié)日又增加了新的內(nèi)容，成為一年一度的“老人節(jié)”。因為兩個九意味著生命長久、健康長壽。,九月九日憶山東兄弟 【唐】王維 獨在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。,自讀語文主題叢書15頁蜀中九日，自讀古詩，結(jié)合注釋理解詩意完成學習卡，然后小組內(nèi)交流。 蜀中九日 唐 王勃 九月九日望鄉(xiāng)臺， 他席他鄉(xiāng)送客杯。 人情已厭南中苦， 鴻雁那從北地來。 作者是通過（ ）（ ）（ ）（ ）這些重點詞語，表達了思鄉(xiāng)的愁苦。（ ）是全詩的 中心句。,拓