1、課題2化學(xué)是基于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，連云港市海頭初級(jí)中學(xué)，仲偉慶相信，你可以得出正確的答案： 1、物理變化、化學(xué)變化2、化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別3、變化與性質(zhì)如何區(qū)別、溫故知新，圖1-14中國(guó)古代的煉丹設(shè)備，西洋18世紀(jì)活動(dòng)1:1 提出問題，設(shè)置和修訂推測(cè)和假設(shè)、實(shí)驗(yàn)，解釋和結(jié)論、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和整理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、反省和評(píng)價(jià)、反應(yīng)前觀察反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)。 觀察反應(yīng)時(shí)發(fā)生反應(yīng)所必需的條件(是否需要加熱或其他附加條件)的現(xiàn)象(是否發(fā)生沉淀、有無瓦斯氣體生成、發(fā)光、發(fā)熱、顏色變化等現(xiàn)象)。 觀察反應(yīng)后產(chǎn)物的顏色、狀態(tài)。 實(shí)驗(yàn)觀察注意事項(xiàng)，態(tài)度決定高低，細(xì)節(jié)決定成敗，1，說明實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說出生成物的名稱(

2、即不能說出物質(zhì)的名稱)，2，煙和霧的區(qū)別：煙固體小粒子霧小液滴，活動(dòng)2 :蠟燭和其燃燒的探索，思考：生活中我們接觸到各種形式【提問】，1，蠟燭2、燃燒時(shí)有什么變化？ 會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？ 燃燒后會(huì)生成什么樣的物質(zhì)？ 你想用什么方法證明呢？ (實(shí)驗(yàn)研究)，1、點(diǎn)火前、顏色、形狀、氣味、手感、硬度、是否溶于水、密度(與水之比)、(白色)、(圓柱形)、(2)觀察火焰的等級(jí)和明暗度，探討各等級(jí)溫度的高低，探討溫度最高、溫度最低、外焰、明亮、內(nèi)焰、明亮(1)熄滅蠟燭觀察現(xiàn)象、冒白煙、(2)用燃燒的火柴點(diǎn)亮白煙觀察現(xiàn)象， 白煙燃燒后再次點(diǎn)燃蠟燭，結(jié)論：白煙具有可燃性，在點(diǎn)燃前、燃燒時(shí)消失，【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】殘奧翅蠟

3、為白色，常溫下呈固體，硬度小，密度小于水，加熱后可溶解、氣化。 殘奧粉蠟可在空氣中燃燒，燃燒時(shí)發(fā)光、散熱，其火焰分為三層，其中外焰溫度最高，殘奧粉蠟燃燒生成新的物質(zhì)水和二氧化碳。 相信你會(huì)總結(jié)，相信你會(huì)總結(jié)：蠟燭及其對(duì)燃燒的探索活動(dòng)中表現(xiàn)出化學(xué)學(xué)習(xí)的特征：(1)關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)，(2)關(guān)注物質(zhì)的變化，(3)關(guān)注物質(zhì)的變化過程和結(jié)果的解釋和討論，蠟燭雖小，但是自己會(huì)發(fā)同學(xué)們也希望蠟燭能照亮人，有點(diǎn)熱，能發(fā)出分光。 1 .關(guān)于下一次蠟燭燃燒的記述失誤是() 蠟燭燃燒觀察到明亮的火焰，火焰分為三段，蠟燭熔化出“蠟燭的眼淚”，在蠟燭的火焰上復(fù)蓋干燥的燒杯，在燒杯的內(nèi)壁燃燒著霧的火柴，蠟燭剛熄滅實(shí)戰(zhàn)演習(xí)：d，1 .點(diǎn)燃液化石油氣，火焰上復(fù)蓋寒冷干燥的燒酒，燒酒內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，液化石油氣燃燒生成水。 2 .迅速逆轉(zhuǎn)燒杯，注入清澈的石灰水使之振動(dòng)。石灰水渾濁，液化石油氣燃燒，生成二氧化碳，分享收獲：我學(xué)到了什么反省不足：還有什么其他的困惑的？ 【總結(jié)反省】?jī)?yōu)化思考“催化劑”，希望名言警句成功的話，就以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為