1、假設(shè) 你像 魯濱遜 那樣流落在不毛的荒島上，只有15Kg玉米和一只母雞可以食用，那么使自己活的最長的辦法是： A.先吃雞，然后吃玉米 B.先吃玉米，同時用部分玉米喂雞，吃雞生產(chǎn)的蛋，最后再吃雞,先吃雞，再吃玉米,我反對！為什么要先吃我？,我們欠“雞媽媽”一個解釋,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,能量流動的過程,此“去路”,呼吸,能量從生產(chǎn)者體內(nèi)流失的途徑。,初級,初級,同化（光合作用）,散失,分 解 者,能量流經(jīng)第一營養(yǎng)級示意圖,1、小草的能量來自哪里? 2、照射在草地上的太陽能如何被小草吸收?這些能量都被小

2、草吸收了嗎? 3、小草吸收了太陽能后,這些能量有哪些去向?,固定的太陽能,光合作用，僅僅吸收1%左右。,兔子把草吃進肚子里,草中的能量都被兔子吸收了嗎? 兔子吸收了能量后,這些能量有哪些去向?,不是。,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級示意圖,初級消費者 攝 入,初級消費者 同 化,用于生長 發(fā)育和繁殖,次級消費者 攝入,分解者利用,散失,散失,同化量=攝入量糞便量,3、兔子把草吃進肚子里,草中的能量都被兔子吸收了嗎? 4、兔子吸收了能量后,這些能量有哪些去向?,不是。,生產(chǎn)者 （植物）,呼吸作用,初級消費者 （植食動物）,呼吸作用,次級消費者 （肉食動物）,三級消費者 （肉食動物）,呼吸作用,呼吸作用,分

3、解 者,呼吸作用,生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞的過程,太陽能,試問：初級消費者糞便中的能量包含在哪部分能量中？,備注：表示指被初級消費者同化的量 表示植物殘葉與初級消費者糞便的能量,輸入：,傳遞：,能量沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級流動,散失：,能量大部分以熱能的形式散失；特殊途徑是動植物遺體殘骸形成煤炭、石油等,生產(chǎn)者固定的太陽能的總量（即植物光合作用固定的太陽能），是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。,生態(tài)系統(tǒng)的總能量：,太陽能,能量的最終源頭：,轉(zhuǎn)化：,熱能（主）,太陽能,有機物,總結(jié)：能量流動的過程,請計算能量傳遞效率（輸入后一營養(yǎng)級的 能量與輸入前一營養(yǎng)級的能量的比）,13.5%,20%,單位（焦/厘米2 年

4、）,96.3,18.8,7.5,分解者 14.6,12.5,2.1,微量,未利用 327.3,293,29.3,5.0,賽達伯格湖的能量流動圖解,呼吸作用 122.6,賽達伯格湖的能量流動圖解的數(shù)據(jù)整理,13.5,20.1,能量在流動、轉(zhuǎn)化后，流入下一個營養(yǎng)級的能量、呼吸作用散失、分解者分解及未被利用的能量總和是多少？,單向流動:,自身呼吸作用消耗,分解者利用,暫未利用,13.5%,20%,96.3,18.8,7.5,分解者 14.6,12.5,2.1,微量,未利用 327.3,293,29.3,5.0,呼吸作用 122.6,逐級遞減:,能量流動的特點:,能量傳遞效率10%20%,不可逆向，不

5、可循環(huán),生命在等待中逝去 請給我們一個“先吃雞”的理由！,七嘴八舌,食物鏈越短，能量到我體內(nèi)的越多，我活的時間就越長呀！,能量金字塔,植物 - 牛 - 人,植物 - 人,人們應(yīng)采用以 谷物和植物蛋白 為主的食物結(jié)構(gòu),如何調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)？,在青草食草昆蟲蜘蛛食蟲鳥貓頭鷹這條食物鏈中，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的消費者依次是,A.貓頭鷹和食草昆蟲,B.青草和貓頭鷹,C.食草昆蟲和青草,D.食草昆蟲和貓頭鷹,學(xué)案【思維訓(xùn)練】1,恭喜你，答對了！再接再厲！,不要灰心，再來一次！,不要灰心，再來一次！,不要灰心，再來一次！,能量沿著食物鏈由一個營養(yǎng)級傳遞到下一個營養(yǎng)級時，呈逐級遞減趨勢的原因是,A各營

6、養(yǎng)級生物維持自身生命活動要 呼吸耗能,B枯枝敗葉、尸體或糞便被分解者利用,C各營養(yǎng)級生物體內(nèi)貯存部分能量,D上述各個原因都是,學(xué)案【思維訓(xùn)練】2,不要灰心，再來一次！,不要灰心，再來一次！,不要灰心，再來一次！,恭喜你，答對了！再接再厲！,D.營養(yǎng)級越多，散失的能量越多,學(xué)案【思維訓(xùn)練】3,下面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的表述，不正確的是,A.能量流動是單向流動，逐級遞減的,B.食物鏈越短，可供消費者的能量越多,C.初級消費者越多，次級消費者獲得的 能量越少,不要灰心，再來一次！,不要灰心，再來一次！,不要灰心，再來一次！,恭喜你，答對了！再接再厲！,某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為：浮游植物浮游動物魚

7、水鳥。假如水鳥只依靠吃魚來加體重，那么每增加體重1千克，假設(shè)能量傳遞效率為10%，該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的浮游植物的量為,A50千克,B125千克,C625千克,D1000千克,學(xué)案【思維訓(xùn)練】4,恭喜你，答對了！再接再厲！,不要灰心，再來一次！,不要灰心，再來一次！,不要灰心，再來一次！,下圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解，利用圖中箭頭的序號回答問題：,（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 。,（2）圖中哪些數(shù)字表示A、B、C、D各營養(yǎng)級所具有的能 量：A為 ；B為 ；C為 ；D為 。,（3）圖中哪個箭頭是不應(yīng)存在的？_。,學(xué)案【思維訓(xùn)練】5,生產(chǎn)者固定的全部太陽光能,下圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解，利用圖

8、中箭頭的序號回答問題：,（4）如果能量傳遞效率按10%計算的話， 的能量只有的能量的幾分之幾？_。,（5）B屬于_動物，它的糞便中的能量會被圖中 _（填字母）利用。,學(xué)案【思維訓(xùn)練】5,1/ 100,植食性,E,桑基魚塘,研究能量流動意義-提高能量利用率,獻言獻策,請結(jié)合茂名實際情況，設(shè)計一個合理的、適合茂名發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)。,不經(jīng)歷風(fēng)雨 怎么能見彩虹？,同學(xué)們，請繼續(xù)努力！,教材【評價指南】1,一個池塘有生產(chǎn)者、初級消費者、次級消費者、分解者。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為A，流入初級消費者、次級消費者、分解者的能量依次為B、C、D。下列表述正確的是,AA=B+C,DAC+D,CAB+C,BAB+C,不要灰心，再來一次！,不要灰心，再來一次！,不要灰心，再來一次！,恭喜你，答對了！再接再厲！,如果一個人的食物中有1/2來自綠色植物，有1/4