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1、認識線段,靖西縣第二小學 李崇信,學習目標： 1. 知道什么是線段，會數(shù)線段的條數(shù)，會畫線段。 2. 能更深層次地理解線段有長有短，知道每兩點就能畫出一條線段。,把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。,什么是線段,把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。,線 段,1、線段是直的。,。,線段的兩個特點：,1、線段都是直的。,2、線段有兩個端點。,把長方形紙對折，折痕也可以看成一條線段,巧手折紙：,1、你能折出比這條線段長的折痕嗎？ 2、你能折出比這條線段短的折痕嗎？ 3、通過小組合作探索，你們發(fā)現(xiàn)了 什么結(jié)論？,1、線段是直的。,。,線段的第三個特點：,線段是有長有短的,1下面哪些是線段？是線段的

2、在（ ）里畫“”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,這把直尺是由 條線段圍成的。,四,2下面的圖形各是由幾條線段圍成？填在（ ）里”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,4,3,4,5,你會畫線段嗎？,打開課本49頁，動手畫畫想想做做第三題，看誰做的又對又快!, ,畫 線 段 兒 歌：,左手壓尺用點力,畫上端點別忘記,右手握筆輕輕移,連接兩點可以畫幾條線段？,連接兩點只能畫一條線段。,連接每兩點畫一條線段。,三角形,連接每兩點畫一條線段。,6條,從外到內(nèi),按點的順序畫,若給你五點，每兩點之間畫一條線段，你能畫出幾條線段？,一共有( )條線段,3,小明的家,小紅的家,星期天，小明要到小紅家去玩，走哪條路最近呢？,思考題,這節(jié)課我們主要認識了什

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