1、7/31/2020,幼兒自我意識的發(fā)展 特點及培養(yǎng),7/31/2020,1.掌握自我意識的含義及結構 2.掌握幼兒自我意識的發(fā)展的特點 3.了解如何培養(yǎng)幼兒的自我意識,學習目標,7/31/2020,請用我開頭說一句話,7/31/2020,一、自我意識概述,1.含義 自我意識是人對自己身心狀態(tài)及對自己同客觀世界的關系的意識。,7/31/2020,2、自我意識的結構,自我意識是由知、情、意三部分組成的。“知即自我認識；情即自我體驗；意即自我調節(jié)。 自我認識 自我體驗 自我調節(jié),7/31/2020,二、幼兒自我意識的發(fā)展,（一）幼兒早期自我意識的發(fā)展（3歲前） （二）幼兒期自我意識的發(fā)展（3歲后）,

2、7/31/2020,（一）兒童早期自我意識（3歲前）,1、自我感覺的發(fā)展（1歲前） 2、自我認識的發(fā)展（12歲） 3、自我意識的萌芽（23歲） 4、對自己心理活動的意識（3歲以后）,7/31/2020,1、自我感覺的發(fā)展（1歲前）,特點： 最初幼兒還不能意識到自己；不能將自己和周圍的客體區(qū)分開來。 甚至不能意識到自己身體的存在，不知道自己身體的各個部分是屬于自己的。 逐漸，幼兒知道了手腳是自己身體的一部分。,7/31/2020,7/31/2020,7/31/2020,7/31/2020,7/31/2020,2、自我認識的發(fā)展（12歲）,逐漸認識了自己身體各部分，但不能明確區(qū)分自己身體各種器官和

3、別人身體的各種器官。 對自己整體形象的認識需要一段時間 把鏡子里的影像當成別的孩子 對自己影子的認識需要更長得時間來認識 難以理解自己的影子,7/31/2020,3、自我意識的萌芽（23歲）,2歲前的兒童傾向于用自己的名字稱呼自己，不會用代詞“我” 23歲的幼兒，學會了使用代詞“我”，這是幼兒自我意識萌芽的重要標志。,7/31/2020,4、對自己心理活動的意識（3歲以后）,兒童從3歲開始對自己內心活動的意識。 比如意識到“愿意”和“應該”是有區(qū)別的，開始懂得“愿意”應該服從“應該”,7/31/2020,（二）幼兒期自我意識的發(fā)展,1、自我評價 2、自我體驗 3、自我控制,7/31/2020,

4、1.幼兒自我評價的發(fā)展特點 幼兒從主要依賴成人的評價，逐漸向自己獨立評價發(fā)展。 幼兒的自我評價從帶有主觀情緒性， 自我評價受認識水平的限制,7/31/2020,A、自我評價一般比較籠統(tǒng)，逐漸向比較具體和細致的方向發(fā)展； B、從對外部行為的評價，逐漸出現對內心品質的評價； C、較多只根據某方面或局部進行自我評價，以后逐漸能做出比較全面的評價； D、從只有評價而沒有評價的論據，發(fā)展到有論據的評價。,7/31/2020,2.幼兒自我體驗發(fā)展的特點,幼兒自我體驗由低級向高級發(fā)展，由生理性體驗向社會性方向發(fā)展。 (由對身體疼的體驗到羞恥感等的體驗） 幼兒自我體驗發(fā)展水平不斷深化。 幼兒自我體驗的受暗示性

5、。,7/31/2020,幼兒的疼是生理需要的表現，委屈、自尊和羞愧是社會性體驗的表現。前者發(fā)展較早，后者發(fā)展較晚，約4歲以后明顯發(fā)展。,7/31/2020,3.幼兒自我控制發(fā)展的特點 總的來說，幼兒自我控制能力還較差，34歲幼兒的堅持性和自制力都很差。到了56歲才有一定發(fā)展。 幼兒自我控制發(fā)展趨勢 1、從主要受他人控制發(fā)展到自己控制 2、從不會自我控制發(fā)展到使用控制策略 3、兒童自我控制的發(fā)展受父母控制特征的影響 （父母控制過低，幼兒出現攻擊性行為較多；控制過高，幼兒也會過度控制自己，甚至壓抑自己的情感）,7/31/2020,三、如何培養(yǎng)幼兒的自我意識,（一）培養(yǎng)幼兒的獨立思考的精神 （二）在

6、各種活動中正確引導幼兒的自我意識 （三）教師評價方式要正確 （四）教師應為幼兒提供自我評價的機會 （五）家園配合，指導家長實施正確的教育,7/31/2020,在美國笑星Bill主持的“孩子說的出人意料的東西”這個節(jié)目上。 有一次，比爾問一個六、七歲的女孩：“你長大了想當什么？” 女孩自信的回答說“總統(tǒng)” 全場觀眾嘩然，比爾做了一個滑稽的吃驚狀問“那你說說看，為什么美國至今沒有女總統(tǒng)？” 女孩立刻回答說“因為男人不會投女人的票?！?比爾說“你肯定是男人不投女人的票嗎？” 女孩不屑的說“當然肯定” 比爾意味深長地笑笑，對全場觀眾說“請投她票的男人舉手?！卑殡S著笑聲，有不少男人舉手。 比爾得意地說“

7、看，這么多男人投你的票。” 女孩不為所動地說“還不到三分之一呢。”,7/31/2020,比爾見狀就說：那好，請所有在場的男士都把手舉起來。“ 所有的男士都舉起了手 比爾接著說：請投她票的男士保持舉手，不投她票的請放下?！?眾目睽睽之下一個大老爺們哪里好意思把舉起的手再放下，不過還是有少數男人放下了手。不過“投”她票的男人這次多了很多。 比爾得意洋洋地說“總統(tǒng)女士，怎么樣，三分之二的男人都投了你的票啦?！?沸騰的現場突然安靜了下來，人們要看這個七歲的女孩還能說什么。 女孩說“他們不誠實，他們心里并不真正的想投我的票。”,7/31/2020,這就是美國式的獨立思考精神，多給孩子一些獨立觀察和思考的機會，讓孩子去思考、去感覺：什么是對的、什么是錯的，什么是應該做的，什么是不應該做的。,7/31/2020,（二）在各種活動中正確引導幼兒的自我意識,指令游戲 在閱讀活動中引導幼兒樹立幼兒自我意識 教師還可以開展以下教學活動如： 我長大了，畫畫我自己，丑小鴨，評評我自己，誰最能干，我的優(yōu)點和缺點,7/31/2020,（三）教師運用正確的方式培養(yǎng)幼兒的自我意識,辰辰、南德攆客人 大李老師教育幼兒什么行