1、第七章 第五節(jié) 兩極地區(qū) （1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖，認(rèn)識(shí)兩極地區(qū)的范圍和地理位置特點(diǎn)2、學(xué)會(huì)在極地投影圖中判別方向3、知道兩極地區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境特征，并能分析其形成原因教學(xué)重點(diǎn)兩極的地理特點(diǎn)和自然環(huán)境特征教學(xué)難點(diǎn)兩極自然環(huán)境特征形成的原因課 型新授課課 時(shí)1課時(shí)抽測(cè) 、目標(biāo)導(dǎo)入教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)得失一、抽測(cè)二、導(dǎo)入新課選擇能夠反映南、北極地區(qū)的景觀視頻一、【抽測(cè)】1、分別說(shuō)出下列是那個(gè)國(guó)家的那個(gè)城市千年古都 音樂(lè)之都藝術(shù)之都 世界表都水城2、素有“歐洲的牧場(chǎng)和食品庫(kù)”之稱的國(guó)家是 ，荷蘭的花卉種植業(yè)發(fā)達(dá)，尤以 馳譽(yù)世界。獨(dú)學(xué)教師下組強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)注意點(diǎn)，引導(dǎo)、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)一、【自學(xué)教材】（運(yùn)用雙

2、色筆就獨(dú)學(xué)中存在的問(wèn)題做出標(biāo)注） （一）位置和范圍讀P60的圖7-40“北極地區(qū)”將“北極圈”用紅筆圈出，觀察圖片完成空白：1、北極地區(qū)：北極圈以 的地區(qū)，屬于 帶和 （低、中、高）緯度；包括 洋、 大陸和 大陸的北部以及一些島嶼（ ）。北極地區(qū)以 （海洋或陸地）為主。讀P62的圖7-42“南極地區(qū)”將“南極圈”用紅筆圈出，觀察圖片完成空白：2、南極地區(qū)：南極圈以 的地區(qū)，屬于 帶和 （低、中、高）緯度；包括 大陸及其沿海島嶼和陸緣冰，還包括南太平洋、 和南印度洋的一部分。南極地區(qū)以 （海洋或陸地）為主?？偨Y(jié)：地區(qū)緯度位置特征經(jīng)度特征中心位置（洲或洋）四鄰（大洲或大洋）海陸特征北極地區(qū) 以北南

3、極地區(qū) 以南3、延伸知識(shí)：極地地區(qū)如何判斷方向？1）南、北極點(diǎn)的方向判斷：2）極地地區(qū)方向判斷（除去南北極點(diǎn)）：（二）自然環(huán)境和居民1、問(wèn)題探究：為什么我們稱兩極地區(qū)為“冰雪世界”?他們是怎么形成的？?jī)蓸O地區(qū)的“冰雪世界”是一樣的嗎？總結(jié)完成下表：氣候特征北極南極在南極地區(qū)，夏季出現(xiàn) 時(shí)，太陽(yáng)總是在地平線上，但是太陽(yáng)高度 ；冬季出現(xiàn) 時(shí)，長(zhǎng)夜漫漫。南極洲98%的陸地為冰雪所覆蓋，是世界上平均海拔 的大洲。2、兩極地區(qū)的居民1）北極圈內(nèi)的土著居民主要是 人和 人，他們屬于 人種。對(duì)群學(xué)2）南極洲沒(méi)有國(guó)家和定居人口。教師指導(dǎo)學(xué)生看地圖的要點(diǎn)和方法1、學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論完成獨(dú)學(xué)內(nèi)容，組內(nèi)按要求展示2、完成地理填圖冊(cè)P17和P18練習(xí)展示提升對(duì)于學(xué)生的易錯(cuò)的和遺漏點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。 學(xué)習(xí)小組共同大展示，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)、質(zhì)疑、補(bǔ)充、評(píng)價(jià)。檢測(cè)教師點(diǎn)撥、糾正、點(diǎn)評(píng)1、讀左圖，完成下列問(wèn)題(1)圖中大洲分別是：C ，H ，D 。(2)島嶼：G ，A 。(3)大洋：F ，E 。海峽：B 1、從白令海峽向東，環(huán)繞北冰洋的大洲依次是 （ ） A亞洲、歐洲、北美洲 B北美洲、歐洲、亞洲 C亞洲、歐洲、北美洲 D亞洲、北美洲、歐洲2、地球上最冷的地區(qū)是（ ） A 南極地區(qū)B 北極